1、天道酬勤学校教育科研的工作参考方案范文为了更好的抓好本期的教育科研工作，实现科研为教育教学工作效劳，全面提高教育教学质量的目的，结合学校的实际情况，学校的工作安排，特制定本教育科研工作打算：一、指导思想：坚持以人为本的思想，深化贯彻落实科学开展观，全面落实党和国家的教育方针。把教育科研工作作为教育开展的第一消费力，以科研、课题为载体，坚持以“突出教学、强化治理、效劳师生、争创一流为工作指导思想，坚持“教学工作课题化、教研工作特色化的教学教研工作方向，促进学校工作的全面协调开展。依照学校总体开展要求，结合我校教育科研开展的实际，坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生的
2、原那么，进一步标准学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进老师的专业化开展。二、工作目的：进一步开展教育科研，着眼于培养学生的创新精神、合作认识和实践才能，促进老师学生全面开展。推进科研、校本研修、课程改革的有机结合;推进课堂教学改革的创新开展，完善教学形式。三、总体思路：1、突出一个中心：以老师专业水平不断提高为中心。2、实现两个转变：教育观念与教学行为的转变。3、促进三个提高：提高老师教与研的水平;提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。4、到达五个结合：学习与交流结合，教研与科研结合，学习与考核相结合，教研理论与教学实践相结合，点上打破与面上推进相结合。5、配合学校教务处、少先
3、队抓好老师的各项征文活动，积极向外推荐、报道我校老师教改科研的优秀成果，以加强老师的成果认识。四、详细工作措施：1、建立健全科研机构，进一步完善评价机制。一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。详细负责科研工作的治理和指导工作。二是制订实在可行的教育科研治理制度。学校将对科研工作纳入老师个人和教研组的工作考核，并作为老师的评职、评优的依照之一。每一学期将评选出优秀教育科研先进个人和优秀教研组，给予物质和精神奖励。2、扎实推进课程改革，保证课改深化开展。在课程改革中，以人为本，坚持把德育工作放在首位，着眼于培养学生的创新精神和实践才能。(1)严格按照课程打算，开齐学科，开足课时，认真作好各类
4、活动课的开展。(2)组织老师集中解读课标，研究教材，举办座谈会，组织老师观摩教学光盘。认真组织家庭教育与学校教育相结合，营建良好的大教育观。(3)组织老师参加上级举办的各种培训，结合学校实际，组织召开老师研究会。3、校本研修“以人为本，以校为本，突出一个真，重抓一个实，实在处理教学中的热点和难点。依照学科、年级特点分组进展。同时，鼓舞老师自觉参与小课题研究。结合教研组和个人的特点，提出、施行、处理实际咨询题，促进集体的整体成长。其研究内容为：(1)德育工作方面：学生行为适应培养的研究;学校教育与家庭教育相结合的研究;关于后进生(后进班级转化)的研究。(2)课改方面：老师备课与修改作业的研究;学
5、科集体备课的研究;评课的研究;课堂教学形式、策略与技巧研究;加强研究性学习的应用性的研究，综合实践课的施行和开发研究;单元测试分析。(3)治理方面：班级治理的分析与研究;村小教育治理的研究。4、以课题为载体，提高老师的理论水平。进一步施行好现立项的课题研究，组织好课题组人员的培训，落实课题组人员的职责，搜集一系列的过程材料。构成具有一定水平的科研成果。5、加大经费投入，保证科研工作的开展。学校将在现有的财力情况下，加大对科研工作的投入。一是鼓舞老师参加学习和培训;二是奖励科研成果突出的先进个人和集体;三是处理用于课题开展需要的材料和费用。6、协助教务处落实教研活动的标准治理(1)加强备课的检查
6、。备课要实行分层治理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课形式统一要求老师。进一步深化集体备课活动。对优秀老师应尽可能地激发他们的制造性，给他们提供宽阔的自主设计空间，并依照本身的特点，设计富有个性的教学方案。(2)加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学形式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的时机，尊重学生的见解、注重学生的经历，引导学生关注生活，老师通过本身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。(3)坚持教研活动的检查。接着开展学科常规教研活动，坚持教研活动的常规性检查，每次教研活动做到 “四定三有即：定时间、定地点、定主题、定内容，有中心发言人、有研讨记录、有实效。总之，我校教育科研工作要构成人人积极参与、个个有实验成果的良好气氛，要在现有的根底上，进一步加大力度，转变观念，开辟创新，积极探究教育教学规律，推进教育科研工作的深层次开展。