1、四群教育实施方案 四群教育的涵义做好新形势下的群众工作，是坚持以人为本执政为民理念的需要，是省第九次党代会确定目标的需要，是适应当前群众工作新特点新变化的需要，全省各级党组织和党员干部，必须深刻认识开展四群教育的重要意义，切实增强做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。现就市扶贫办开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育（以下简称四群教育），实行干部直接联系群众制度，提出如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发三个代表展观，以加快建立党员干部直接联系群众制度为突破口，以开展四群四群教育为抓手，以强化扶贫工程、资金监管为着眼点，围绕中国农村扶贫开
2、发纲要工作中心，深入开展干部作风转变年平安生产年系列活动，突出抓好安居温饱、产业培植、根底改善、素质提高、生产年效劳提升、整村推进六大工程六大工程，各级干部深入实际、深入基层、深入群众，践行以人为本、执政为民、保障民生理念，拓展干部联系群众的途径，丰富干部效劳基层部门和群众的内容，畅通扶贫工程点及基层群众表达意愿的渠道，把帮扶贫困群众、指导贫困地区经济社会开展作为工作重点，努力解决群众生产、生活中的实际问题，广泛听取贫困地区群众合理诉求，指导贫困地区化解社会矛盾，维护生产、生活和社会稳定，努力实现干部受教育、作风有改进、民生得保障、开展上水平、群众得实惠、社会更和谐的工作目标。 （二）开展四群
3、教育的要求加强群众观点教育，切实解决好认识问题。 1、加强群众观点教育，切实解决好认识问题。加强群众观点教育，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，教育全体党员干部始终牢记权力来自人民、权力就是责任、干部就是公仆、领导就是效劳，进一步牢固树立马克思主义群众观，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。 2、加强群众路线教育，切实解决好实践问题。加强群众路线教育，加强群众路线教育，切实解决好实践问题。积极查找深入实际、深入基层、深入群众等方面的差距，切实解决好调查研究不深透、工作浮于外表、决策脱离实际等问题，坚持从群众中来、到群众中去的
4、工作路线，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，坚持问政于民、问需于民、问计于民，推进决策科学化、民主化，创新开展思路，使制定的各项扶贫开发政策措施更好地表达人民群众意愿，更好地促进人民群众增收致富。加强群众利益教育，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。 3、加强群众利益教育，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。加强群众利益教育，认真查找贯彻落实科学开展观，践行宗旨等方面的差距，切实解决工作开展中政策不落实、执行打折扣、与民争利等现实存在问题，认真维护好、开展好、实现好群众利益，努力把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的核心任务，让开展成果惠及广阔群众，实现社会稳定和
5、谐。加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。 4、加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。加强群众工作教育，认真查找工作思路、工作措施、工作机制、工作方法等方面的差距，切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题，改进和创新工作的方式方法，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等方法，创新效劳方式、拓宽效劳领域，构建联系和效劳群众工作体系，不断提高效劳水平。 三、人员范围和联系效劳对象 （一）联系人：全村委会两委人员。联系人：全村委会两委人员。 （二）联系效劳对象：个人包户联系联系效劳对象：个人包户联系。 四、职责任务 紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋开展、保民
6、生、促和谐七项任务，深入实际，深入基层，深入群众，全面实行干部直接联系群众制度，向群众宣传党的路线、方针、政策，倾听群众呼声，解决群众困难和合理诉求，疏导和化解社会矛盾，确保联系群众无刑事犯罪，不上访，不参与群体性事件，实现民富、村美、人和谐。 （一）解决群众合理诉求。深入基层听取群众意见，倾听群众呼声，解决好群众合理诉求。 （二）维护群众的合法权益。认真贯彻落实好党和政府各项惠民政策，维护好、开展好、实现好群众利益，纠正侵害群众合法权益的行为。 （三）疏导调解邻里纠纷。加大矛盾纠纷排查力度，调解邻里纠纷，实现邻里和谐。 （四）解决群众实际困难。关心群众疾苦，了解群众所需、所思、所盼，解决群众
7、生产生活最迫切的困难和问题，在广泛征求挂钩联系点群众意见的根底上，每年为当地群众办1至2件实事好事。 五、目标任务 通过直接联系效劳群众，确保联系效劳的群众无刑事犯罪，不上访，不参与群体性事件，实现知民情、解难题、办实事、保平安、建和谐、促开展目标。 内容总结（1）四群教育实施方案 四群教育的涵义做好新形势下的群众工作，是坚持以人为本执政为民理念的需要，是省第九次党代会确定目标的需要，是适应当前群众工作新特点新变化的需要，全省各级党组织和党员干部，必须深刻认识开展四群教育的重要意义，切实增强做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感（2）三、人员范围和联系效劳对象 （一）联系人：全村委会两委人员（3）（二）联系效劳对象：个人包户联系联系效劳对象：个人包户联系