1、青少年观看我是接班人有感青少年观看我是接班人有感 青少年观看我是接班人有感青少年观看我是接班人有感 观看我是接班人有感观看我是接班人有感 今天，老师组织我们观看了我是接班人这个节目。一开始看到的就是中共湖南省委副书记省人民政府省长 xx。我觉得他的这段发言非常好，值得我们学习。接下来露面的，就是我们的总班主任 xxx。知道了这次的大课是围绕“课堂”来写的。有一个地方的文明在这里播种，梦想在这里远航，生命在这里启蒙，它 就是“课堂”。无论过去，现在，还是未来，文明进步始终与课堂同行。在古代，仁者为师，以文化人。在古代，游泮池 拜夫子 点朱砂 敲钟寄语 击鼓鸣志 是入学的礼仪。近代 中国曾沦为半殖
2、民地半封建社会，中华民族深陷水深火热之中，到了最危险的时候，“教书救国 读书报国”成为无数仁人志士和革命先辈的不懈追求。课堂则成为国家救亡图存的新火之源。新中国成立后，“人民教育为人民 人民教师育人才”，具有鲜明“人民”特征的课堂开创了中华民族五千年教育文化之崭新局面。这些历史中，我看到了课堂的重要性！伴随着互联网时代的迅速发展，智能化课堂普遍在我们身边。就像怀化市 xx 学校网络联校，里面的课堂里有很多高新技术，看着同学们认真地在布满高新技术产品的课堂里学习，我也知道了课堂和知识的重要性。还有很多座小学这些高科技，非常地羡慕啊。在一个访谈里，运用了 5G 传输加全息成像 异地同屏交流，让郭老
3、师和怀化市 xx 学校四一班的 xxx 同学相隔数百公里实现面对面的交流。非常高科技。网络课堂，给很多学生带来了比便利，让学习更简单，让更多学生爱上学习。网络课堂真奇妙啊！少年有梦，强国有我 观看我是接班人有感观看我是接班人有感 以吾辈青春年华，护国之盛世繁华。题记 今天我怀着几分激动和自豪的心情，观看了我是接班人网络大课堂。因为这次我是接班人的主题是“强国有我”，看到这个词便感觉到自己心中，似乎出现了一个无形的责任。少年有梦，强国有我。这次我是接班人网络大课堂将“少年智，则国智；少年强，则国强”的重要思想灌输在我们脑海中，烙印在我们心中。虽然现在 90 后依旧风华正茂，但未来强国之路上的光芒
4、与荣耀，却依托在了 00 后的肩膀上。在这次东京奥运会上，无数来自 00 后的运动员脱颖而出，在赛场上赢得了一块又一块的金牌，取得了一份又一份的荣耀。在这个和平而又美好的年代，我们向阳生长。但这一切的一切都是我们祖先几代又几代的人努力换来的，我们应该将这份力量传承下去。这次我是接班人网络大课堂还讲到了袁隆平爷爷的贡献，虽然他已经逝世，但却养活了全球数亿人口。我相信袁隆平爷爷的两个梦想禾下乘凉梦和水稻覆盖全球梦，一定会实现的！并且我相信梦想成真不会太遥远，因为“强国有我”！作为新时代的青少年，应该为有这样一个强大的祖国而自豪，并且为实现中国梦而奋斗起来。习近平主席曾说过“要励志，立鸿鹄志，做奋斗者”。我们肩上已经有了无形的压力，为中华上下五千多年的文明，为祖国未来的强大，我们更应该好好学习，博览群书，树立正确的价值观和世界观。要心中有志，做好新时代的接班人！我们要用汗水在历史上，镌刻不可磨灭的青春印记。要让祖国相信，少年有梦，强国有我！身在无间，心在桃源。
