1、职业院校学生社团建设与创新：在职业学院中，社团组织既有高等学校社团的共性，也有职业学院自身的特点。社团建设对于学生综合能力的提高有着重要的作用，但是受到多方面因素的影响并存在一些问题，各个学院的社团开展不平衡，社团自身的开展存在管理缺乏标准性、稳定性，经费缺乏、场地缺乏、整体上不够规划统一等问题，在这些情况下各个职业学校要根据自身的特点，对社团给与高度的重视，不断进行创新与变革。关键词：职业学校；学生社团；建设与创新本文结合笔者自身工作的实际情况，以及笔者所在职业学校的社团建设的实际情况，借鉴其他职业学校社团建设的成功经验，对社团的建设与开展进行细致的研究，找出社团建设的实际规律，为职业学校学
2、生社团的建设与创新带来一定的启示。一、职业学院学生社团开展存在的问题1.各类社团开展不均衡。在当前职业院校的社团开展中，一个比较突出的问题就是社团开展结构存在失衡的现象，学习类、技术类的社团比较少，对学生的素质与技能的提升没有关键性的作用。具有文化特色的社团比较少，社团之间的联系比较少，同时会出现参差不齐的现象，有的社团自身的规模比较大，设施完善，影響较广，平时组织各种活动，吸引学生参与。有些社团开展规模小，长期处于停滞的状态，影响自身及学校社团的整体开展，缺乏完善的规章制度，社团活动缺乏有序性与标准性。2.管理不够标准。一局部职业学院的社团，成立的时间比较短，自身的根底设施建设不够完善，内部
3、的管理不够标准，存在一些问题，制约着社团的有效开展。例如社团内部各个成员之间的分工不够明确，活动方案不清晰合理，内部制度不完善，影响社团的有效开展。3.社团开展不稳定、后劲缺乏。大局部的社团在开展中存在不稳定的现象，活动的举办有的时候特别好，有的时候又漏洞百出，影响活动的有效开展。同时社团的核心成员是影响社团开展的关键力量，有些社团在开展中对下一代核心成员的培养力度缺乏，在新老成员的衔接中存在问题，工作的传承也并不理想，有些甚至走向总结的命运。4.社团组织的经费投入缺乏，活动缺乏固定的场地。据相关的调查研究说明，在当前职业院校的开展中，大局部的社团都存在的一个比较主要的问题就是社团经费投入缺乏
4、，缺乏固定的活动场所，活动前的场地申请耗时长，挫伤学生的活动热情。在当前社团的开展中，有许多社团已经认识到这一问题，并且在争取社会赞助与社会资源，但是经费缺乏依然是制约社团开展的主要因素。二、职业院校社团管理与创新的策略1.优化社团开展的结构。在职业院校的社团开展中，要结合职业院校自身的特点，大力开展技能型与创业型的社团。职业院校主要是培养学生在某一方面的专业技能，课堂学习、课后训练应围绕学生的专业知识与专业技能进行。因此，作为学生自己的组织，社团应当是课堂的延伸，为学生提供实践的时机，引导学生训练自己的专业技能，提高科研创新能力。学校应调整社团结构，大力培育专业类、学术类组织，通过学术研讨会
5、、互助小组等形式，加强学生之间进行技术效劳与实际操作上的经验，提高自身的专业技能，将课堂学习到的知识进行实践与操作，有助于提升专业知识的学习性兴趣，有利于在学校内部建设良好的学风。同时，专业技能性的社团模式的根底上，可以开展创业型社团，学生的根底知识与从业技能得到开展，可以引导他们依据自己专业的实际情况，发挥自身的特长，积极开展校园创业活动，激发学生的创业意识，提升学生的创业能力。2.对社团的管理进行创新。很多职业院校，在社团管理中实施了学分制的新管理方式，将学生参加社团活动纳入到学分制的管理。这里所说的学分制是附加学分制，就是学生在修满自己的学分，完成自己的教学方案的根底上，必须按照规定修满
6、附加学分才能够完成学业。附加学分制的获取需要学生参加社团组织与社团活动。如果学生积极参加到各种社团的管理活动中，例如参加了科研研究、在技能大赛中获得大奖、在社团活动中附加奖状，都可以申请附加学分。附加学分制的推行，对鼓励学生参加社团活动有着非常积极的作用。3.创新社团活动。精简活动，实行一团一品牌，每个社团一学期着力打造一个具有特色的品牌活动。依托信息网络技术，社团可建立属于自己的微信公众号，分为假设干小版块，由各部门成员进行管理，对品牌活动进行宣传，为学生们提供自由交流与展示自我的时机。同时，还可以举办跨校社团活动，大局部的社团活动都局限于校园之内，各个学校之间的社团交流也不够密切，学校可以
7、主动开展交流活动，与其他学校的相关社团进行交流，并且逐渐的加深联系，形成稳固的社团联合体，打破封闭的校园文化，实现资源的共享，促进社团的提高。4.提供经费投入与技术保障。学校在经费预算的时候，可根据社团实际情况进行经费投入，保证学生社团活动的有效开展。同时，要鼓励学生通过自身的劳动与努力，例如绿色回收以及劳动效劳等换取学校部门、社会资源与资金，或将活动的成果、废旧材料换取经费，投入社团的使用。学校团委还要通过校企合作，为社团开展搭建平台，形成性质对应、互助共赢的长效合作机制。还要对社团进行培训，引导社团成员学会使用资金，提高资金的使用效率。学校要为社团的开展提供场地支持，挪用出教室、活动室等为
8、社团使用，有条件的学校可以建立社团的活动中心，配上多媒体设备，专门为社团活动提供效劳，不同的社团有专门的指导教师等，为社团开展提供给强有力的保障。总而言之，职业院校的社团开展对于学生的综合开展具有重要的作用，因此，校团委要结合学校社团开展的实际情况，分析相关的问题，采取结构创新、管理创新、活动创新以及经费投入增多等形式，促进社团稳步开展，提升社团开展的有效性。参考文献：1姜新. 社团建设开展的建议与探讨J.教育科技，2023（9）.2吴文君.高校社团骨干的培养J.教育纵横，2023（7）.3汪永智.培育优秀社团文化视域下职业学校学生社团管理创新窥探J.中国职业技术教育，2023，01.4周庆林，王航贵，胡振霞.职业院校学生社团建设与创新J.2023，09.5谢志平.职业核心能力视角下职业院校学生社团建设探索J.2023.09.6赵子亮.职业院校学生社团建设的思考J，2023，09.此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。