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[教案设计]云朵面包教案.doc

1、中班云朵面包教学目标:1认真阅读绘本云朵面包,享受阅读的快乐,从而喜欢图画书。2、体会云朵面包中蕴藏的神奇的味道、爱的味道。3、在阅读中学习 “猜一猜“、“重视图画细节”、“展开丰富想象”等阅读图画书的方法。教学重、难点:通过阅读,体会云朵面包的丰富味道。教学时间:一课时教学准备:教学ppt教学步骤:一、揭示题目,激发兴趣1、小朋友们你们一定吃过面包吧!你们喜欢吃什么口味的面包呢?(学生自由发言)有一种面包你们肯定没吃过,它就藏在一本书里。是什么呢?2、找一找云朵面包在哪里?3、读书名这是一本绘本书,谁来读读这本书的书名。(个别读齐读)4、读了书名,你想知道什么呢?嗯,我也很想知道啊!我也很好

2、奇啊!5、再看看封面:在封面上,你还看到了什么?是呀,书的封面就像书的眼睛,小猫和云朵面包之间会发生怎样的故事呢?我们赶快去读一读吧!(出示图1)天阴沉沉的,还下着雨。我们的故事就发生在这个雨天。二、走进绘本,品尝“云朵面包”的丰富味道1、(图36)清晨,我从梦中醒来,睁眼一看,窗外正下着雨。(看图:哪位是我?你怎么知道的?)爸爸和弟弟还在甜甜地睡着,而我身边的被子已掀开了一角,妈妈已经早早地起床了。知道妈妈去哪了吗?墙上的钟刚走到7点二十二分,可妈妈已经在厨房里忙碌着为我们准备早餐了。橘黄的灯光柔柔地从厨房蔓延开来,把墙上的全家福,把整个客厅,把我们家都照得暖洋洋的。“快起床,外面下雨了!”

3、我叫醒弟弟,一起走到屋外。天还是这么黑沉沉的,乌云厚厚的像个盖子,大雨哗哗地下着,雨点落在我们的黄色小雨衣上,啪嗒啪嗒地像在跳踢踏舞。我们仰头望着天空,看了好久好久 今天,会发生一些奇妙的事情吧!小朋友,你希望在这样的雨天会发生什么奇妙的事情呢?2、(图78)“咦,这是什么呀?”树枝上挂着一朵小小的云。我用力举着弟弟,我们把小云朵抱了下来!小云朵好轻好轻啊,我们小心翼翼地抱着它,拿回家给了妈妈。让我们伸出双手,轻轻抱住小云朵,一起来读读,小心哦! (生齐读)3、(图911)妈妈见到小云朵也是一脸的惊讶,但她马上就有了好注意,你知道是什么吗?我们都来和妈妈一起做做云朵面包吧。(师读,生做)(1)

4、妈妈将云朵放进大碗。(2)倒入热牛奶和水。(3)放入酵母、盐和糖。(4)先轻轻地揉成大面团。(5)再揉成小小的,圆圆的,放进烤箱。(6)再等45分钟就烤好了,这是今天的早餐哟!”云朵面包现在在烤箱里烤着,你们猜,它会是什么味道呢? 句式练习:云朵面包是 味道。(甜甜的味道、牛奶的味道,妈妈的爱的味道)4、(图12)这甜甜的、牛奶般的云朵面包就要烤好了,一家人围在餐桌前品尝,那该多幸福啊!可是,糟糕!起晚了!下雨天会堵车的!爸爸来不及等面包烤好就急匆匆地拿起公文包和雨伞,慌慌张张地奔向公司去了。望着爸爸急匆匆的背影,妈妈说: “不吃饭会饿的”妈妈好担心爸爸。孩子们,这里用了一个省略号,妈妈的话还

5、没有说完呢,她还想对爸爸说些什么呢?5、(图1314)45分钟过去了,厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。啊!烤好了的,香气腾腾的云朵面包,忽忽悠悠地飘了出来!哇,真是神奇耶!云朵面包忽忽悠悠地飘过妈妈的头顶,妈妈抓起一个,深深地闻了闻,说:“哇!好香!口水都要流出来了!”云朵面包忽忽悠悠地飘过弟弟的头顶,弟弟抓起一个,深深地闻了闻,说:“哇!好香!口水都要流出来了!”云朵面包忽忽悠悠地飘过我的头顶,我抓起一个,深深地闻了闻,说:“哇!好香!口水都要流出来了!”等不及啦!“开吃喽!”6、(图15)吃了云朵面包,我们也忽忽悠悠地飘了起来。啊,简直是不可思议耶!孩子们,你觉得,现在的云朵面包除了

6、刚才那甜甜的,像牛奶样的味道,它里面又多了些什么味道呢?句式:云朵面包里有 味道。(快乐的味道、飞翔的味道、飘飘悠悠的味道、神奇的味道、惊喜的味道、兴奋的味道)7、(图16)要是你有这么棒的云朵面包,你最想和谁分享?(学生自由说)是的,我们总愿意和我们最爱的人分享快乐。和你们一样,小猫也想到了一大早就饿着肚子飞奔出门的亲爱的爸爸。“爸爸一定很饿了!”弟弟说。“我们给他送面包去吧!”于是,我把面包装进袋子,打开窗户,和弟弟一起飞了出去。8、(图1720)“爸爸在哪儿呢?他已经到了公司了吗?” “不会的,看,车都塞在路上了!”“瞧!爸爸在那儿!”弟弟叫起来。我们在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸

7、。他坐的公交车里挤满了人,就像装满豆芽的盒子。9、(图2122)孩子们,现在你就是那位猫爸爸,挤在那辆像盒子样的公交车里,眼看着公交车蜗牛一样慢吞吞地一寸一寸地挪着,你什么心情?(难受,饿,烦躁,巴不得立刻飞起来)就在你又饿又累又烦的时候,突然你们看到两只小猫从天而降,叫着“爸爸!”,递给猫爸爸一个面包。兔子阿姨惊得睁大了眼睛,山羊叔叔看着猫爸爸,满脸羡慕。爸爸呢,你觉得他会怎样?爸爸就是在大家的无比惊讶、无比羡慕的眼神中接过了孩子们冒着风雨送来的云朵面包。轻轻地咬了一口,对于爸爸来说,这云朵面包是什么味道呢?句式:云朵面包是 味道。(神奇的味道,感动的的味道,甜甜的味道,孩子们和妻子的爱的味

8、道。)是的,对于爸爸来说,这云朵面包是爱的味道,是家的味道!(板书:爱)10、(图2226)爸爸还没来得及细细回味这幸福,不可思议的事情又一次发生了!吃了云朵面包的爸爸竟然也飘飘悠悠地飞了出来。像大鸟一样呼呼地飞着,飞得好高好高哦!总算飞进了办公室。“啊,真是万幸!” 时钟刚好指向9点,秘书给爸爸送来了热腾腾的咖啡。看着爸爸没有迟到,我们好开心呀!11、(图2728)回家喽!我们又一次飞到了高楼的上面胆战心惊地避开电线小鸟看见我们从他们的面前飞过,惊得嘴巴都合不拢啦,他们想,咦,现在怎么连小猫也会飞啦,这世界变化可真快呀!12、(图2930)我们轻轻地落在屋顶上。雨刚停,天上的白云就一片一片地

9、飘了起来。弟弟说:“好饿哦!”“这是因为在空中飞累了。我们再吃一个云朵面包好不好?”弟弟和我又吃了一个面包。小朋友,这时的云朵面包里又增添了什么新的味道呢?句式:云朵面包里有 的味道。(快乐、成就感、自豪、期盼、向往、感谢)原来,云朵面包的味道是这样丰富呀!这一切,全都是因为有了小云朵。兄弟俩对小云朵充满了感激,是云朵面包让这个阴雨绵绵的天气,有了灿烂阳光的味道生齐读:谢谢小云朵,云朵面包真好吃!三、作业:新的云朵面包,新的味道。云朵面包的味道可真是说不尽,道不完。云朵面包更多精彩的味道,等着你来创造。刚才有一些云朵面包从小猫家飞了出来,谁看见了?谁也吃了云朵面包?又发生什么故事呢?请把你想象到的新的云朵面包的故事画成画,再配上文字,下一次读书会,我们就来品尝你的云朵面包,好吗?

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