1、高三第二学期生物教学参考方案一指导思想 全面贯彻党的教育方针，遵照教育教学规律，全面推行素养教育，努力提高学生的综合素养，培养学生的创新才能和实践才能。全面优化课堂教学，努力提高优秀学生比例，借XX届高考大捷这股东风，努力工作，发奋求为，誓夺XX年高考全面成功。 二工作目的 1、认真落实“三精心教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，经常分析高考信息，紧扣考纲和学情，突出重点，打破难点，澄清疑点，上好新课，抓好复习。 2、做好章节过关、小页训练和阶段考试工作。依照高考“理科综合生物试题的特点，在章节过关练习题和精编阶段考试题时，注重学科内综合，留意选取联
2、络消费生活实际的题材，在注重根底的前提下，加强学生创新才能的训练和考察，以习惯高考的需要。 三详细措施 1、领会两纲大纲和考纲，深钻教材，精心备好每节课。 2、认真组织课堂教学，精心上好每节课。课堂教学采取灵敏生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练；突出难点，打破重点，澄清疑点；让学生多看书，以提高学生自学才能；结合教学内容，做好反响练习，使学生一步一个脚印学扎实。 3、认真搞好培优辅差工作。从学生的实际出发，依照教学内容的深度、广度、难度对学生的学习方法进展指导，以提高学生的知识水平和才能；多找差生谈心，以激发他们学习生物课的兴趣，全面提高教学质量。 4、积极开展、参加教研活动
3、。积极开展互相听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。 5、恪守劳动纪律，按时上下班，不迟到旷课。 四教学安排 周次 时间 教学内容 一 2.22.8 第四单元第18讲：遗传的物质根底 二 2.92.15 第19讲：细胞质遗传与基因构造第20讲：遗传的根本定律 三 2.162.22 第20讲：遗传的根本定律第21讲：性别决定与伴性遗传、优生 四 2.233.1 第22讲：生物的变异第23讲：生物的进化 五 3.23.8 第五单元：生物与环境 六 3.93.15 第二轮生物实验 七 3.163.22 专题一：分子与细胞小页训练 八 3.233.29 专题二：生物的新陈代谢小页训练 九 3.304.5 专题三：生命活动的调理小页训练 十 4.64.12 专题四：遗传与进化小页训练 十一 4.134.19 专题五：生物与环境小页训练 十二 4.204.26 专题六：解题策略小页训练 十三 4.275.3 机动 十四 5.45.10 套题训练12及讲评 十五 5.115.17 套题训练34及讲评 十六 5.185.24 套题训练56及讲评 十七 5.255.31 复习应考 十八 6.16 习惯性训练、自由复习
