1、“转方式、正风气、提效能主题教育活动心得体会 通过这次“转方式、正风气、提效能主题活动的开展，使我又更加深刻的认识到改进工作方法，树立社会正气，才能提高社会效能，才能真正把情为民所系，权为民所用，利为民所谋贯彻落实到效劳到群众之中去，才能不断提高贯彻落实科学开展观的总体要求。 一、全面深刻领会“转方式、正风气、提效能的内涵和意义 转方式，就是进一步解放思想，更新观念，改进作风，就是转变思维方式、领导方式、工作方式、开展方式。正风气，就是全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设，正党风、政风、学风、作风、行风、民风。提效能，就是要突出落实、突出实效、提高效益。转方式是科学开展的根本途径，正风气是转
2、方式的前提和保证，提效能是转方式、正风气的成果。 二、加强学习，更新观念，深刻掌握科学开展观的科学内涵 科学开展观是指导我国现代化建设的科学的思维理念。科学开展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会、医疗开展各个领域，既有生产力和经济根底问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的根本内涵是：一是坚持开展这个主题；二是全面开展；三是协调和可持续开展。所谓坚持开展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋开展；所谓全面开展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、医疗、生态等各个方面的开展；所谓协调开展，就是各方面开展要相互衔
3、接、相互促进、良性互动；所谓可持续开展， 就是既要考虑当前开展的需要，满足群众的根本愿望，又要考虑乡村开展的需要，为广阔人民群众着想。我们只有深刻的掌握好科学开展观的内涵才能在今后的工作、学习当中坚持科学开展，指导我们的工作和学习。 三、贯彻落实科学开展观要把解放思想贯穿始终 以解放思想为先导，思想是人类的灵魂。真正做到深入学习、理论武装解放思想，实事求是、善于实践不断解放思想，把解放思想贯穿学习实践活动始终。思想是行动的向导。我们做任何事情都要把解放思想作为我们的方向，只有朝这个方向不断的努力，才能实现我们的目标。 四、在认真学习、深刻领会上做到“四个坚持 一是坚持深钻细研真领会。在学习过程
4、中，不能浮光掠影，走马观花，满足于文件文章读过了，根本观点了解了，掌握得也差不多了，而不愿深钻细研，导致学得不深，学得不透，难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务，牢牢抓在手上，时时放在心上，真正落实在行动上。 二是坚持全面掌握学完整。必须坚持对科学开展观进行全面学、系统学，切忌“只见树木，不见森林，满足于浅尝辄止，片面掌握，一知半解。要通过深入学习和实践，把握开展规律、创新开展理念、转变开展方式、破解开展难题，深入领会科学开展观的科学内涵和精神实质，做到全面把握，融会贯穿，指导实践。 三是坚持追根溯源悟深透。学习科学开展相关理论，不能满足 于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践
5、之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛，从而深刻认识科学开展观的时代背景、实践根底、理论创新价值和实践指导意义；深刻体会科学开展、和谐开展、和平开展是立足我国根本国情，总结我国开展实践，适应新的时代要求所作出的正确选择，并为之而努力实践，创造良好的工作业绩。 四是坚持联系实际求实效。要以求真的精神，深入钻研教材；要以务实的态度，深入社会生活。不能满足于从书本到书本，从理论到理论，必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性。要联系自身思想和工作实际，着力转变不适应不符合科学开展观的思想观念，坚决纠正一切偏离科学开展观的行为，努力把对科学开展观的认识转化为促进开展的科学思路和实际能力。 五、转
6、方式、正风气、提效能，必须与本职工作相结合 通过这次“转方式、正风气、提效能活动，把学习践行科学开展观与当前各项工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力。在教育教学工作中，在认真组织好教学，培养学生的知识、能力的同时，还要教会他们做人的道理，；我们要转变教学方式，加快课改的步伐，大力实施三疑三探教学，培养学生的创新能力。要结合工作实际，坚决贯彻执行工作要求，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和方法；要进一步转变工作作风，提高工作效率；把转方式、正风气、提效能与工作结合起来，继续解放思想，用开展的思路和改革的方法解决工 作中存在的突出问题，着力提升我们的工作能力和教育教学水平，为实现学校的工作又好又快开展作出自己的努力。 第4页 共4页