1、教务处范文之在高三老师大会上的讲话 在高三老师大会上的讲话摘录县中学副校长一、明确现状，要有高度的忧患认识关于忧患认识征询题，在开学前的第一次行政会上我就提出来了，并简单阐述了理由。这里我想谈谈：一是我们应该怎么样对待县上给我们下达的高考上线总人数1000人的目的征询题。我认为应追求的目的不仅仅是上线1000人，还必须看在达州市的位置。高考上线总数即是上了1000人，然而位置在后几名，也不好交代；那怕是上线总人数未上1000人，然而名次在第一，我们也会迎得社会的理解和支持。更况且，从成都“一诊题的考试情况看，目前达州市几所有竞争力的学校，上线总人数全部都超过了1000人。我们还应看到：确立在市
2、上的位置指标不仅仅是一个上线总人数征询题。还有升学率、上重本人数、考名牌人数、学科名次等指标，因此，仅看1000人的目的是不行的，是不全面的，必须是全面努力，全面提高。二是与兄弟学校相比，我们高三情况目前还有相当的差距。1、成都“一诊卷考试情况与市上比不容乐观摸底上线的总人数我们排在第三位（1109人） 第一大竹中学（1423人） 第二宣汉中学（1244人） 第四达一中（1077人） 第五达县中学（1050人）摸底上线率我们排在第四名（62.60%）第一宣汉中学（71.57%） 第二大竹中学（71.29%）第三达一中（62.94%） 第五达县中学（55.70%） 我们上线名次与06年比倒退了2
3、个名次。2、再从我们的近邻南充高中的情况看，我们更不能乐观。3月16日，我们去南充参加川东六市组织召开的高三教学论坛会，市教科所组织我们参观了南高，听了南高陈校长的介绍：他们认为：高考是学校的生存之本。一个学校，要生存和开展，必需要有高的教育教学质量才行。而高考成绩那么是办学综合效益的集中表达。目前他们的高考已着手从追求上线数量到追求质量的转变。陈校长说：在中国至少要读一个二本以上才好交代。他们在抓教学质量特别是在培养尖子方面确实比我们做得好，20222023年，该校上清华、北大共有82人，上一本以上人数在南充市第一，在四川省第二，去年有两名学生被香港的大学录用，学校每年学科竞赛获全国一等奖的
4、人数都在两位数以上。近几年共有70多人获国家级一等奖。更莫说，南高在特别多方面都值得我们认真学习。从以上这些看，我们差距还大，必需要有高度的忧患认识来对待我们的高三工作，在最后70多天，千万不能掉以轻心。二、构成合力，强化高三后期治理1、从学校这个角度讲，王校长仍然强调学校注重高三工作的三句话：即情为高三所系，钱为高三所用，利为高三所谋。我本人分管教学工作，对抓高三工作也将尽可能协调处理好矛盾，为高三服好务。该我做的事，我一定及时做，尽可能做好。过去是如此，如今是如此，今后我将依然如此。追求公正办事，求真务实。2、相关职能部门要加强治理力度。如教务处要加强上课期间的教学检查，检查结果要公布。教
5、务、教科室的领导和有关人员要通过深化课堂听课调研、随时抽调备课本检查、调阅试卷检查、召开相关学生干部会调查等各种方式和途径，随时理解教学反响情况，并针对实际及时处理征询题。政教、保卫等部门也要为高三的教学保驾护航，净化教学环境，为高三教学制造有利条件。3、值班检查要到位尽职。值班人员检查老师辅导到位情况，检查学生学习情况，老师也能够查值班人员是否到位尽职，要互相催促。4、目前正值高考报名，今年又是网上报名，工作复杂，要求严格。一是工作要做细，不要造成不良后果，特别是不要因报名缘故，造成学生参不了考，假设如此，确实是工作严峻失误，无法挽回，到时会严肃追查相关人员责任。二是老师要尽可能给学生减轻负
6、担，在报名工作中要主动为学生服好务，让学生集中精力投入学习。5、班主任在治理中要发挥核心作用。班主任是所在班的组织者、领导者、治理者，是学校决定的详细施行者。班主任的组织、领导和治理，既包括对学生，也包括对科任老师。因此，班主任要协调好所在班级的教育教学工作，科任老师要主动配合班主任工作。在后期治理中，班主任要留意学生思想学习动态，要坚决杜绝一切不良现象发生。班主任不仅要在教室里管好学生，还要通过各种途径理解、掌握学生在教室外、在寝室的情况，以便及时觉察和处理征询题。6、要接着加强考试的诚信教育。假设简单总结我们05年、06年高考的成功经历的话，其中，平时我们狠抓考风考纪教育是一条特别重要的经
7、历。由于考风正，学风好，学生平时学得扎实，参加高考不抱任何幸运心理，在考试中，精力集中，安心答题，平时有根底，知识扎实，加之又发挥得好，因此，整体都考得特别不错。汲取过去的成功经历，培养个人的良好质量，我们必须接着加强考风考纪的教育。目前在这方面仍然存在一些征询题，还需配套努力去强化教育。7、要加强宣传力度，构成积极向上的学习气氛。今天会议任务，既是布置后期的教育教学工作，也是为后期搞好复习进展发动誓师。明天将开高三学生大会，会上将兑现“一诊考试的奖励。同时也是一次誓师大会，要向学生学习打气鼓劲，要激发他们学习的激情，调动其学习的内在积极性。在高三楼悬挂鼓励性的宣传标语、口号，要从外在方式上增
8、添迎考气氛。各班要通过一些行之有效的途径去调动学生的学习积极性。处理好学生的心理障碍征询题，班主任、科任老师和教科室都要关注、关心和方法处理好学生这方面的征询题，学校心理征询室要发挥重要作用。三、精心研究，强化后期教学工作1、充分发挥备课组在课堂教学和考试研究中的核心作用。在年级组办公的情况下，教学研究的重心应在备课组。各课组长应责无旁贷地担负起本年级本学科“教研组长的职责。学校教研组长要加强对备课组工作的检查、催促、治理和指导。备课组要充分发挥教学研究的主动性和积极性。高三年级各科备课组要为全校的教研工作出经历，树典范。备课组不仅要对备课、教学进度、教学材料，试卷评阅等进展治理、检查、催促和
9、调控，更重要的还要加强高三后期复习的教学研究。我们要求在后期复习中，做到“五精四多，即内容，精讲知识，习题，精批试卷，精心评讲；多纵横联络，多前后比拟，多角度反思，多及时总结。2、但凡学校派出参加了教学方面会议的老师，要及时在备课组内传达，材料要共享，要利用别人的经历针对我们的情况，考虑处理一些实际征询题。3、每一个科任老师都要利用好后面两个月的教学时间,要研究如何去最大限度地提高本人的教学效率，让学生学习积极性高,学习效果好，收获大。4、青年老师要有一定的时间听有经历老师的复习课。5、要精心组织好县上在我们学校开展的高三教学研讨活动，要以此为契机推进本校的教学工作。6、在材料使用征询题上，备
10、课组要，统一使用，典型的和好的材料不管是谁获得，谁掌握，谁拥有，都要做到共享。信息要互相交流，真正做到高三整个年级一盘棋，学科、班级分工不分家，资源共享共用。7、教务处、教科室、年级组，要在教学治理、教学研究和考试等征询题上分工协作，组织好每一次的考试。备课组对单元考试负责，考务工作向年级组汇报衔接；年级组对学月考试负责，考务工作向教务处汇报衔接；教务处对期中、期末考试和上级组织的统考负责。教务处要对高三的月考和几次“诊断性考试协同年级组加强组织工作，搞好考务。考试的保密平安工作要各负其责，布置安排要做到环环细致缜密，职责清楚，严防事故发生。我希望全体老师必需要有高度的敬业精神、高度的责任感、紧迫感和荣耀感。要少些误解，少些恩怨，多存感谢、宽容、合作之心，齐心协力，共铸我校今年高考的新辉煌。