1、骨干教师及班主任暑期培训个人心得体会骨干教师及班主任暑期培训个人心得体会作为xx县进修学校干训班的一名学员 ，暑假里我有幸参加了在大连举行的骨干教师及班主任高级研修活动，期间认真听取了由优秀班主任、教育专家向我们介绍本人在工作中积累的独具风格的工作经历和实在有效的详细措施，使我受益良多。现将本人的心得体会总结如下：一、班主任给学生的第一印象太重要事实上我们学过心理学的人都明白第一印象是至关重要的，作为多年的班主任我不断特别注重给学生们的第一印象，只是我们不擅长总结与觉察，明白听了韩教师的讲座，我才真正认识到它的重要性。记得当班主任的第一天我精心了如此一段开场白：亲爱的同学们，我叫王颖，在这个里
2、尽管我不是最漂亮的，但我呈现给你们的笑容一定是最灿烂的。从今天起你们将是我生活的五味瓶，调味我生活的苦辣酸甜，相信你们也会和我一样珍视这份师生情、同学情，让我们携起手来共同努力，相信你们一定是最棒的。只要你们不放弃，我就一定会为你们插上理想腾飞的翅膀。还明晰的记得同学们听后个个精神抖擞、斗志昂扬，这无形中激发了学生对班级的热爱和对今后充满无限的希望。二、努力做一个让学生佩服、喜欢、尊敬的教师点滴的关心就能拉近心与心的间隔，作为学生，得到教师的一句平和的征询候，一个信任鼓舞的眼神，他就会觉得无比幸福。高中阶段是人生的特别阶段，刚开学这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把如此的学生
3、培养成材，不但要加强本身的思想建立，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心保护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的决心，否那么，学生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。教师更多的时候是通过语言来引导学生学习的，因而我十分留意打好本人的文学功底，提高本人的语言艺术，我尽可能博览群书，丰富本人的知识，让学生感到教师那儿有学不完的知识，绝不会黔驴技穷，那一天，我和同学们谈论高考与就业时，几个同学就说，参加高考考也考不上，当时我微笑着说了一句话：同学们你们记住：更多的时候不是你走不了远方的路，而是你回
4、绝了遥远征途的呼唤.因而效果不一定立即显现,但至少我在十几个同学的手记中看到她们评价这句话。三、关爱每一位学生每个学生都具有丰富的情感世界，他们都希望得到教师的关注和关心，支持和保护。平时我总会随时留意他们的一言一行，觉察他们的闪光点，让他们尽可能生活在表扬中，感遭到成功的喜悦，品味到学习的乐趣。对那些学习或生活适应相对较差的学生绝不求全责备，而是一边开导他们，一边以极大的热情协助他们克服学习上的困难，做到时机面前人人平等，使他们在爱的感化下，努力约束本人的言行，积极为班级做好事，渐渐向好的方面开展。一个教师相信学生，尊重学生，关于优秀的学生容易做到，关于学习、质量差的学生，要做到就比较困难，
5、可班务工作的重要方面就在这局部学生身上。小慧从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。挺漂亮的小女孩整天说脏话，经常在科任教师课堂上捣乱，在学生中间阻碍特别坏。上课做小动作，阻碍四周同学学习，有时闹得教师课都上不下去，面对这种情况，我也想过放弃，但班主任的职责确实是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，因而我主动和她谈心，鼓舞她，表扬她使她能战胜本人，好好学习，在活动中调动她的积极性。生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵敏，行动上作表率，同时和家长、任课教师联起手来，齐抓共管。然而一切手段在她身上并不凑效，仍然我行我素，她哪天不进我办公室就不正常，没脸没皮用在她身上最恰当不过，
6、临近期末我已经没有话再跟她交流了，特别无奈，我征询她，你到底是如何了她毫不思索地答复：“脑有病!无语，她欢乐了张牙舞爪，不欢乐了确实是“娘生气。关于她我已经没有了任何方法。如此下去要么我疯要么她疯，就要和她斗智斗勇，上数学课时她去买小食品，见了我拿着就往厕所跑，她以为我不会跟到厕所，蹲在里面不出来，尽管那天天特别冷，我在二楼女厕所外站了一节课，看谁能耗过谁，第二节课时没穿棉袄的她实在忍不住了出来了，拿着小食品给我，“俺再不敢了尽管事后我让校长批判了，但这件事增添了我对她的决心。一段时间后，她的行为规矩了，对教师和同学的态度平和了，渐渐地对学习也产生了兴趣，期末成绩也不是倒第一。四、选拔好班干部
7、，制定班级，构筑班级治理核心：班干部是班级的核心力量，对班级建立起着重要作用，班级是不是一个团结、发奋向上的集体，相当程度上取决于他们的工作作风和典范带头作用的发挥。接手新班后，我采取投票的方式选择好班委成员，由他们各自主持，集合全班学生的智慧和教师的建议，制定各自治理方块的班级规章制度，并协助他们树立威信，如获得成绩时在班上及时给予确信、表扬，在工作上得罪了同学，造成与同学关系紧张时，通过班会课的公开讨论，引导学生对班干部工作理解和支持，从而到达班干部愿管事敢管事会管事管好事独立处事的目的，另外，切忌简单的将班干部作为一名“工头使用，只是执行班主任给予的任务，要为他们制造独立管班的时机，发挥
8、他们的制造力，尊重和信任他们。五、全体学生参与治理，实现学生自我教育：学期初，除了按照学校要求的，在班中为每个学生安排人人有事干的任务以外，我还有认识地按照班级学生不同的个性、成绩将他们搭配成学习小组，为学生的自我治理、自主教育创设一个良好的环境，学生在小组其他成员的阻碍下，一些平时不遵守纪律、行为适应较差的学生也在互学、互教、互相催促中，渐渐地积极起来了。因而，教师要随时关注每个小组和每个小组成员的动向，出现征询题及时给予处理、调整、教育，让班级保持一个积极、向上的良好气氛，使每一个学生享受“家的平和。六、科学的方法是做好班主任工作的关键。1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘
9、任制，指订责任目的，调动学生学习工作的积极性。2、经常和任课教师联络。多和任课教师沟通，交换意见，既全面理解学生的情况，又争取了他们的协助，特别有利于班级治理。3、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去，由于典型确实是四周的人，四周的事，看得见，摸得着。4、不断提高本身素养。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高本身素养，才能适应新情势下的班主任工作。人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用严峻。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完好的教师，尽管其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的荣耀和骄傲，我愿为每一位小孩的健康成长付出我的努力。