1、学习教育心得体会范本汇总四篇精选学习教育心得体会范文汇总四篇 当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，它可以挂念我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。但是心得体会有什么要求呢？下面是办公室王老师收集整理的学习教育心得体会5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学习教育心得体会 篇1 为了认真贯彻局纪律作风教育整顿发动大会精神，端正工作态度，改良纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找 缺乏，改良提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。 一、坚持学习，树立好正确的人生观、价值观、世界观 一名优秀的干部不
2、是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持糊涂的头脑。只有不断地学习法律和业务学问，才能具备严格地执法力量，具备热忱为民效劳的素养。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不行能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增加政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分
3、清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，巩固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民效劳的思想。 二、勤政为民，树立好宗旨意识和良好形象 中国共产党的宗旨是全心全意为人民效劳，我们必需正确树立全心全意为人民效劳的宗旨意识，时刻把自己放在人民公 仆的位置上，要勤政为民，严格执法，热忱效劳，要增加事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，认真执行机关“八 项制度坚决杜绝那些存在对基层同志和群众“冷、横、硬、推 ，甚至侵害人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事 难力、话难听的四难现象。要真正树立好永恒的全心全意为人民效劳思想，真心实意为人民群众做好事、办实事，以 实际
4、行动树立好部门的良好形象。 三、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能 没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的分散力和战斗力。因此，我们应再次生疏到当前整顿的迫切性和重 要性，要快速地把思想生疏统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热忱效劳。再 次是强化效劳意识和效能意识，制定工作目标和，真正做到“落实二字上，进一步提高工作效能。 这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的 一项迫切而重要的任
5、务，自己要在局党组的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热忱和昂扬的斗志，认真做好各 项工作，为我市中小企业和非公有制经济进展作出一点奉献。市委、市府开展干部作风整顿教育活动，进一步促进全市干部队伍在思想上、政治上、组织上、作风上又有一次新的提高。开展干部作风整顿教育活动，保持先进性和与时俱进，稳固党的执政地位、提高执政力量的必定要求，是加强 干部队伍建设、永葆党的生气与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们干部队伍中消灭了一些与新的形势任务不相适 应，迫切需要实行切实可行的措施认真加以解决，到达塑造形象、促进工作的目的。 学习教育心得体会 篇2 我从事了几年的幼儿教育工作，但关于教育法律法
6、规这方面的学问，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师根本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备肯定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名教师，一言一行都是同学眼中的典范和标准。教师在同学心目中的地位是很高的，所以必需具备良好的修养与师德，这一点格外重要。 在学习的过程中，我不仅清楚地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的生疏。我知道不管是老师还是同学都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地生疏到作为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有
7、很多，比方中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、义务教育法、未成年人保护法等等，这些都是我们最应当好好学习的。其中中华人民共和国教育法是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必需为社会主义现代化建设效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、老全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师必需认真贯彻这一方针。 学习了中华人民共和国教师法的根本内容，知道了教师法不仅挂念教师得到自己的所得，也让我在行为上有了准那么，只有好好学习才能保证自己享有的权利。义务教育法于1986年实施的，国家始终都格外重视进展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素养教育
8、和促进全面进展作为立法的根本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和根底性。让我更明确了，作为一名教师该履行的义务和遵守的行为标准。而未成年人保护法的根本内容，让我知道在今后的教育工作中，要让同学喜爱，家长满足，校长认同，就必需标准自己的思想和行为，做到不体罚、不挖苦、不挖苦、不威逼同学等等，要时刻关心后进生，公正对待每一位幼儿，觉察他们的闪光点大胆鼓舞，做到因材施教。 教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以猛烈的使命感为根底的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于孤独，甘于辛苦的，必需受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实
9、践中去。 教师必需关爱幼儿，敬重幼儿人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到进展，我们应多与同学进行情感方面的沟通，做同学的知心朋友，这需要我们对同学倾注相称的热忱，对其各方面赐予关注。“爱要一视同仁，持之以恒；“爱要面对全体同学。“金凤凰当然可爱，而“丑小鸭更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，挂念他们查找“后进的缘由，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对同学不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。同学也有自尊心，而且是很猛烈的。老师对同学的批判，恰当的，就是一
10、种鼓励；不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大局部幼儿不喜爱老师批判时讥讽、损伤幼儿，损害幼儿的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批判的“度，变“忠言逆耳为“忠言动听。 教育家和教书匠的一个最大区分，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给赐予同学独立思考的时机，刻意培育同学的制造性和批判性思维。更重要的是，要诚意诚意地欢送同学的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向，使得人们缺乏对先辈和权威的疑心、批判精神。创新思维的核心特征是“求异，是打破常规，调整视角，突破思维惯性。才能培育出全面进展的人才，而不是只知道读书上学问的书呆
11、子。 当然，教学过程不仅仅是同学学习的过程，也是一位老师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说当然很重要。我们是直接面对幼儿的教育者，幼儿什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底。没有广博的学问，就不能很好地解幼儿之“惑，传为人之“道。学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作“学问爆炸时代、“数字时代、“互联网时代的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否那么，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐
12、化。 今后我肯定要用法律学问来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化学问的同时，保护幼儿的身心健康，保障幼儿的合法权益，使自己的教育对象能够健康欢快地成长！ 学习教育心得体会 篇3 新义务教育法的公布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的进展，是一件具有里程碑意义的大事。新义务教育法的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素养的提高和国家将来的进展，都将产生乐观的作用。通过学习，我不仅更新了自己对法律的生疏，更是清楚的了解到自己的法律地位，同时也生疏到作为一名教育一线的教师所应尽的责任和义务。明确作为一名人民教师，我该履行的义务和遵守的行为
13、标准。静下心来认真地学习了新义务教育法。写下三点体会 1、“素养教育第一次写入义务教育法第五章第三十五条。旧义务教育法主要是为了让适龄儿童有学可上，新义务教育法那么站在历史的新起点上，明确实施素养教育是义务教育的新使命。通过实施素养教育，到达提高教育质量。 2、均衡进展成为本法的一个关键词，近年来，通过加强农村薄弱学校建设，各所农村学校的硬件进展速度之快，大家有目共睹：校舍秀丽了，教学设备也更新了，不少学校还成了花园单位。然而，师资力量不均衡，始终是农村中学校的软肋。信任随着新法的实施，这一问题的解决也会提上议事日程。 3、新义务教育法明确学校的违反行为，要担当相应的法律责任。例如：违反国家规
14、定收取费用、向同学推销或者变相推销商品、拒绝接收具有接受一般教育力量的残疾儿童随班就读、分设重点班和非重点班、开除同学等。尤其对其中其次十九条“教师应当敬重同学的人格，不得卑视同学，不得对同学实施体罚和变相体罚感受颇深。 在今后的工作中，我要更严格标准自己的思想和行为，全心全意为同学效劳，让同学满足，家长放心，社会认可，时刻以教师的道德行为标准来要求自己，处处“身正为范。对于后进生，不拔苗助长，不挖苦挖苦，要急躁教育。敬重每一个同学的特点，因材施教。作为一名教师，还应严格遵守义务教育法，依法执教，爱岗敬业，做到既教书又育人，为培育新一代而作出最大的努力，让阳光照进每个同学的心里，让每一个同学都
15、能抬起头来自信地走路。 我国的义务教育从这部法的实施开头，进入了一个新的起点。贯彻义务教育法，对每一位教育工作者来说，重任在肩。 学习教育心得体会 篇4 总以为心理健康教育就是心态放正，身体健康而已。却不知道心理健康教育对于人们如此重要，特殊是做教师工作的。 学习了心理健康教育，懂得了改善自己的心理健康状况，不断地释放自己，从而去了解对方的心理，协调自己的人际关系，是自己得到身心的正常健康进展。 学习了心理健康教育，是我觉得心理健康教育工作应引起高度的重视，必需从学校入手。前苏联教育家苏霍姆林斯基说，教师不仅是学科的学员，也是同学的教育者，生活的导师和道德的引路人。这样一来，学校的心理健康教育
16、问题是教师的心理健康要保证。其中，教师的心理健康标准必需具备一是喜爱教育事业，胜任教学工作；二是有乐观乐观的人生态度；三是具有健全的人格；四是较强的环境适应力量，有和谐的人际关系。教师的心理健康影响着同学的心理健康，还影响着自己扮演的角色。职业的特殊性要求教师的心里健康必需处于较高的水平。 而且，学校开设的心理健康课程是正确的选择，但是要落实到实处。心理健康教育的环境的选择和布置，学校的心理健康教师的专业化水平，不能外表化。学校的成人教育应定期培训家长的心理健康学问，做好同学生活、学习的心理健康保障。 学习了心理健康教育，我明白了教师的心理健康有双重方面的影响。教师的心理健康不但对教师的自身有影响，对同学的影响更大，