1、民办教育开展经验材料 近年来,我们始终坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针,将民办教育的开展作为全县经济社会开展的头等大事来抓,取得明显成效。目前,全县拥有民办教育机构78个,在校学生近16000人,专职教职员工1126人,民办学校总投资7200万元,校舍总面积22.6万平方米。有省级先进民办学校2所,云龙中学被省教育厅推荐为全国民办教育先进单位。2023年,被评为全省扶持民办教育“十佳单位。 一、坚持依法管理,标准开展。一方面,严格实行办学准入制度。对申报办学者,依法做到“三查三看,即:查举办者,看资历;查根本条件,看师资、场地和经费;查管理者,看工作质效。在现有的民办高中学校
2、领导中,95%以上是县属高中原学校领导或骨干教师。如原省重点中学xx一中校长曾祥富,就被聘为了民办英杰中学的参谋。另一方面,完善年检与督导评估制度。将民办学校纳入全县督导评估范围,对优秀学校给予表彰奖励,对根本合格学校限期整改,对不合格学校实行注销。三年来,表彰了5所优秀民办学校,注销了3所根本条件不合格的学校。 二、优化教育环境,扶持开展。一是坚持政策同等。对民办教育的开展,实行“特事特办,在征地手续、税费收取、水电供应等方面为民办学校大开方便之门。曙日中学征地扩大办学规模,按以往常规,完成征地手续需收费20230万元,根据优惠政策,结果只用了60万元。据不完全统计,近三年时间里,全县为社会
3、力量办学减少各类收费420多万元。随后,育才、腾龙、小燕子等民办幼儿园,英杰、云龙等民办高中,湘南旅游学校、科创数据研修学校等民办职业学校如雨后春笋。第二,坚持待遇同等。xx将民办教育的师资纳入全县教育一盘棋,在教师的选聘上,实行来去自由,双向选择,并且在评先、评优、晋职等方面,坚持民办学校教师与公办学校教师一视同仁、同步管理、同等对待。如在2023年教师职称评聘,民办学校教师不受指标限制,只要符合条件,一律晋职。同时,积极鼓励公办教师、大中专毕业生到民办学校任教,畅通民办学校教师聘用渠道。据统计,近年来,该县民办学校从公办学校聘用教师41人,从师范院校毕业生中选聘录用180人。第三,坚持招生
4、一同安排。对民办高中招生,做到了“五个统一,即统一分布招生方案、统一进行招生宣传、统一签订招生协议、统一组织考试、统一录取学生,并严格执行招生政策,坚决制止公办学校以任何名义、任何理由接收民办学校学生。通过这一系列过硬的举措,确保了民办学校招生比例逐年递增。2022年为22.7%;2023年,录取比例到达35.7%。并从全县成绩优秀的前2135名初中毕业生中,保证民办高中各校录取在50人以上。 三、打造特色品牌,鼓励开展。一是下好“诚信立校棋。从标准招生行为、标准收费行等方面入手,狠抓(更多精彩文章来自“秘书不求人)了民办学校宣传广告、招生简章和收费标准的把关。同时,通过硬化学校内部管理、强化
5、教师队伍建设和优化学风、教风、校风,增强办学诚信。云龙中学从2022年创办时的600人到今年近3000名学生。二是下好“质量兴校棋。质量是民办学校的生命线。各民办学校充分发挥机制灵活优势,面向县内外不拘一格招聘人才,教职员工实行全员聘任,做到能进能出、能上能下,个人待遇与个人能力、水平、奉献挂钩。运行机制灵活了,学校内部活力增强了,办学水平和质量不断提高。近年来,民办高中本科上线人数占全县总数的20%左右,2023年,云龙中学以一、二批本科上线178人的佳绩名列XX市民办高中前茅。三是下好“特色强校棋。充分发挥自身优势,大力挖掘潜在能力,注重培植校本特色,涌现了一大批品牌学校。如腾龙实验学校坚持以艺术教育为突破口形成校本特色,在全国第四届“世纪之星艺术教育展中,该校获金奖1个,银奖2个,铜奖4个,并被中国教育学会授予为“艺术教育特色学校荣誉称号。 第3页 共3页