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中班艺术:我来设计…….doc

设计意图:我来设计,这节课的内容所选的是日常生活中幼儿所熟悉的家庭用具,通过这个熟悉的事物,让幼儿来表述自己对事物的见解,来充分发展幼儿的语言表述能力及思维能力。创造是孩子的天性,我们要有足够的空间让幼儿进行创造,通过让幼儿设计自己心中的家庭用具,使幼儿的想象得以拓展。通过动手创作的过程中去发掘孩子无穷的想象潜力。活动目标:1、 在对自己的家进行观察后,能大胆地表达出自己的见解。2、 充分发挥幼儿的想象,设计自己心中的家庭用具。活动准备:1、 课前对自己家进行观察。2、 积木若干;绘画材料。3、 多媒体课件。活动过程:一、课件出示,直导课题。前几天,我们说起了家,都说自己家里的东西好,那请你们来讲讲看,你们家的什么东西好,好在什么地方?(鼓励幼儿发表见解)二、启发讨论。今天老师给你们带来了一个“家”,你们来看看,这个家怎么样?(引导幼儿讨论如何为这个家设计家庭用具)三、幼儿创作。我们是小设计师喽!这儿有很多的材料,小设计师们可以用它们来制作自己喜欢的家庭用具。选好你们需要的材料开始动手干吧!(教师观察了解幼儿的想法及做法,对有困难的幼儿给予适当的引导、帮助,并提示部分幼儿相互合作)四、交流分享。你创作设计的是什么,它有什么功能?(先请个别幼儿展示交流,再鼓励幼儿之间相互交流分享。)五、欣赏各式家庭用具。他们为什么要这样设计,你觉得它有什么功能?六、延伸活动:讨论它们的功能。

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