ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:23.50KB ,
资源ID:92845      下载积分:5 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/92845.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文([教案设计]好饿的毛毛虫.doc)为本站会员(嘭**)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

[教案设计]好饿的毛毛虫.doc

1、教学目标: 1、通过绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长,体会毛毛虫破茧而出的过程。 2、学习用“如果我是毛毛虫,我喜欢吃.”和“如果我是毛毛虫,我会.做”的句式说一句完整的话 3、学习词:毛毛虫、饿、茧、蝴蝶 4、感受绘本故事带来的色彩美教学准备:课件、音乐、绘本书、字卡、布袋、一枝树叶教学过程: 一、认识毛毛虫 1、观看课件,了解毛毛虫出壳的过程 1)你看到了什么?毛毛虫在干什么? 2)出示字卡:毛毛虫、饿 2、老师出示故事绘本,请幼儿欣赏 “毛毛虫可调皮了,它爬呀爬,爬到了国姿幼儿园,爬到了我们的舞蹈教室,爬到了这本故事书里,看,它来了”老师出示故事绘本,请幼儿欣赏。 二、讲述故事:毛毛虫饿

2、了 1、教幼儿认识封面,告诉幼儿故事名字和书的作者 2、老师边讲故事边引导幼儿理解故事内容:毛毛虫吃了几个苹果?我们一起来吃一口,(啊呜),小朋友你们吃饱了吗?(吃饱了),可这只毛毛虫还是觉得很饿,我们来看看它又找到了什么? 3、进行句式练习:如果“我是毛毛虫,我喜欢吃” 分别请幼儿来用句式说话,引导幼儿说一句完整的话 三、认识茧 1、老师讲解故事:毛毛虫吃饱了会怎么样呢?我们来看看,(出示绘本,茧的画面),教幼儿认识茧。 2、出示字卡:茧 3、老师:今天老师也带来了一个茧,你们看出,这个茧漂亮吗?谁愿意来当这个茧呢? 4、请一个幼儿来扮演茧,并根据老师的讲解来进行表演:一天过去了,毛毛虫在睡觉,二天过去了,毛毛虫在睡觉,三天过去了,毛毛还在睡觉 5、提问:毛毛虫在茧里面睡醒了,它想出来怎么办呢?鼓励幼儿大胆想办法,并用“如果我是毛毛,我会做”的句式来说一句完整的话 四、破茧而出变蝴蝶 1、观看课件:破茧而出 2、教师:毛毛虫怎样变成蝴蝶的?出示字卡:蝴蝶 3、引导幼儿说出毛毛虫演变蝴蝶的过程 五、游戏:毛毛虫变蝴蝶 1、幼儿扮演毛毛虫,钻进布袋做茧,玩“毛毛虫变蝴蝶”的游戏 2、随音乐作蝴蝶飞出教室

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2