1、学校思想工作参考方案范文 (2)一、指导思想我校教学工作将以三个代表重要思想为指导，立足我校教育开展的实际，以素养教育为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立以学生开展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新打破。二、工作要点(一)抓好理论学习，更新教育观念1、按照课程目的，确立课改理念和施行策略(1)倡导全面和谐开展的教学，使学生在学会学习、增加知识、开展才能的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下习惯终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方
2、式。(2)转变学习方式，着重培养学生的才能，注重培养学生搜集处理信息的才能、获取新知识的才能、分析和处理咨询题的才能以及交流和合作的才能。(3)构成正确的评价观，倡导综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种方式的评价，注重评价的开展性。(4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校开展、可行的措施，走特色开展的路子。(二)抓好教学工作，提高教育教学质量1、加强教学常规治理。全面落实课程打算，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无预备之仗，提早进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格操纵学生在校时间，按时离校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并
3、在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教务处进展四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查，及时理解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量认识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教务处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。3、留意专长学生的培养，开设深受学生喜爱的兴趣班，促进学生的个性开展。接着加强对专长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语
4、等学科知识竞赛，并对参加活动的学生进展质量检测，以检查学习效果。学校依照学生的实际情况，开设篮球、田径、器乐、健美操、美术、跆拳道等兴趣班，充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养，不单单是读死书、死读书的书呆子(三)学校主要活动安排1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等，根本上是一种惯例了，如此久了老师会流于一种方式，思维僵化、疲于应付，收效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在的普遍咨询题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的处理教学中存在的咨询题，如此收效可能会更大些，值得尝试。2、接着抓好诵读、提高小学生的速算才能。上学期已经开展了古诗词或论语故事讲
5、演，从开展情况来看比较好，学校的读书气氛浓重，学生掌握的古诗词明显比往常多。本学期针对小学生的计算才能弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算才能方面予以重点训练，努力提升学生的计算才能和精确程度，为学生进入高一级学校打下坚实的根底。以数学科组为主体举行一次速算大比武。3、打铁还需本身硬，老师的教学水平如何样直截了当阻碍到学生的整体成绩，提高老师本身素养，努力写好硬笔字。老师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用，为此本学期教学处打算开展老师的硬笔字竞赛活动，语文组的语文老师的朗读活动中高年级的作文竞赛活动等等，努力提高老师们的本身素养，真正实现由老师向名师的转变。4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要提高老师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材根底上、才可以上好课，驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校老师的教案、作业修改、试卷等进展一次大检查，及时催促、提示老师的教学行为，纠正教学中的偏向。