ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:22.09KB ,
资源ID:938763      下载积分:8 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/938763.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2023年给班级建议书300字.docx)为本站会员(sc****y)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023年给班级建议书300字.docx

1、天道酬勤给班级建议书300字建议书的主要格式:单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。我国古代有许多提建议之类的文章,如李斯先生的谏逐客书 贾谊先生的论积贮疏等等。以下是小编为大家推荐的关于一些给班级建议书300字总分值作文,希望能帮助到大家!给班级建议书300字总分值作文1亲爱的同学们:在我们即将挥手辞别,走进另一所学校时,我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!自从去年的下半年起,每当上课前,我都会站在讲台上,“俯视众生,看着我们班的一只只“皮猴子的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪

2、刀发出“咔嚓 咔嚓的响声看着这一幕幕,我不禁“唉地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术“狮吼功,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么,却给偶尔路过的老师 同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。其实,上课遵守纪律还能给大家带来很多好处:1。不被同学 许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。2。可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的根本要领。如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴 坐端正,做好准备吧!第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚。应该一进教室赶快在座位上坐好。第二,坐好后,拿出你们

3、的课本放在课桌上。第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,也不要将自己看成里面的“大话家。第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会使课堂看起来很没有秩序。第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。给班级建议书300字总分值作文2敬爱的宋老师:我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶

4、经常满满的。之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生。为了解决这些问提,我建议:1 珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。2 积极清理桌洞卫生。3 见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。4 值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。希望老师能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。给班级建议书300字总分值

5、作文3敬爱的姚老师:您好!老师,我们这组有很多不听话的男生,告了很屡次,老师也管了,但是但是他们江山易改本性难移,不听话的还是依旧不听话,我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦,有他们的地方就没我,跟他们势不两立,与其看着心烦,不如把他们调走!可能大家跟我们老师想的一样,觉得能忍就忍吧。但确实不是我咄咄逼人,而是他们实在太令人不能接受,每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息,也许他们只是开玩笑,但我们还是不能接受。每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不声不响,继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严,师之惰。您虽然如实的把书中的知识教给我们,但许多同学却不认真听课。我很期待在

6、您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有老师您那温柔小声的语调。祝您:身体健康,平平安安!给班级建议书300字总分值作文4我班的纪律很差,上课经常讲小话 换座位,课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的。为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议:1 上课时,请同学们互相监督,同时也请各个同学能够自己约束好自己。2 下课后 同学们看到本班同学违纪后要马上批评,教育违纪同学,并让他(她)彻底改正。3 请各位同学在自己的课本上写一句名言警句,以便更好的管理好自己。4 下课后,叫同学们不要在走廊上奔跑,不要玩一些危险游戏。做一些有益的活动。如:跳绳 跳高 跳远等游戏。5 每个星期

7、都开展一些互助活动的教育课。如果有谁变坏了,就让同学们教育他,并让他改正。为搞好我班纪律,强化管理。我特提出以上建议,供参考。如有不当,请批评指正。给班级建议书300字总分值作文5到目前为止,小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了,通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的,但往往又在组织实施的过程中显的力不从心,不能持之以恒。其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念,它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变,它更是一种教育理念的转变。它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。首先我们来看一下教学的主体学生。当我们去杜郎口中学参观

8、的时候,我们大家可能都会说,如果我们的学生像这里的学生一样的话,我们会教的更好。所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识,要实现三个转变:一是由知识型的人才向学习型的人才转变,当今社会需要的是会学习的人;二是学生对老师认识的转变,老师不再是简单的知识传授者,而是教育教学的指导者与效劳者,老师是为学生效劳的,在学习上要学会向老师要效劳。而不是被动的被老师效劳。三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者,更重要的是他要在小组中学会做人,也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念,“要学习,先做人,也就是说我们教育的真正目的是培养人,而不是传授知识。只要他会做人了

9、,知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提,是思想根底,是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。其实我要讲的这些也谈不上是什么经验,只是我平时的一些做法,今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下,如有缺乏之处,还请大家多多批评指正。给班级建议书300字总分值作文6我建议为班级开展一次魔方比赛。让每个同学把魔方变乱,再在最短时间内,把六个面变成一样的,玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。我建议为班级办一个知识小报墙。让每个同学把平时所见所闻做成小报。然后,贴在墙上,让同学们在知识的乐园里快乐成长。我建议为班级举行一次故事传说大王比

10、赛。让每个同学讲一个身边发生的动人的 liUxue86有趣的 感人的故事传说,看谁讲得最好,让同学们评出自己心目中的故事传说大王。讲故事传说不仅能锻炼口才,还能发现人世间的真善美。何乐而不为能。给班级建议书300字总分值作文7尊敬的同学们:你们好!我是我们班其中的一员。我非常喜欢咱们这个班级,每个同学都非常活泼 可爱,因此也有些同学比拟淘气哦!陆尚奇同学,我觉得你非常聪明,但却没有把心放在学习上,如果你把心放在学习上,那你肯定很棒!每次孙老师表扬你,说你是第一名 我十分的羡慕你,但你也有些小缺点,上英语课时你不太专心!大家都在认真听讲,而你却在看课外书。还有你比拟爱说脏话,这点希望你可以改正。李华晓同学,你笑起来十分可爱,也很大方,但你比拟爱捉弄女同学,一点歉意也没有还十分开心,希望你能改正。所以,我给你们提了一些建议:一 上课请专心听,少说话。二 请勿说粗口话,大家要做文明的学生。三 请勿捉弄女同学,这样会让人讨厌。希望你们能接受我的建议!给班级建议书300字总分值作文

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2