1、弘扬廉政文化构建和谐校园汇报5那么范文 弘扬廉政文化构建和谐校园灵台一中廉政文化进校园工作汇报 灵台一中创立于1940年，2022年过渡为独立高中，2023年2月被省教育厅命名为“XX省示范性普通高中。学校现有73个教学班，4027名学生，265名教职工。 根据县纪委和教育党工委关于加强廉政文化进校园的指示精神，学校按照廉政建设文化与校园文化建设相结合的要求，以“敬廉崇洁为主题，以多种校园文化活动形式为载体，广泛传播廉政文化和廉政知识，培养了广阔师生廉洁高尚的道德情操，形成了党员干部“廉洁从政、勤俭办学；教师“廉洁从教、效劳学生；学生“敬廉崇洁、诚信守法的良好气氛。 一、全局性领导，多举措部署
2、 为使我校的廉政文化进校园活动制度化、标准化、长期化，学校成立以校长周建荣为组长，党委副书记、纪委书记张玉敏为副组长，各校级领导和中层领导为成员的廉政文化进校园活动领导小组，明确了各成员的分工及工作职责，做到了分工合作，齐抓共管，把廉政文化建设纳入学校精神文明建设、文化建设工作之中，统一安排，统一部署，统一落实，在对廉政文化的内涵、表现形式、活动主题和活动方式进行认真分析的根底上，制定了灵台一中“廉政文化进校园活动方案、“灵台一中教职工十不准等规章制度。 二、全校性发动，多渠道宣传 为进一步推进廉政文化进校园活动的开展，切实把活动的目的、意义宣传到位，学校采取多种形式进行宣传、发动。利用播送站
3、、橱窗、校园网站向师生进行敬廉崇洁意义的宣讲，提高全体师生对廉政文化建设重要性的认识。通过教职工例会和政治学习，组织教职工学习有关文件，并用典型事例阐述腐败行为给国家、给社会、给家庭带来的危害，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，营造爱教、爱生的良好气氛。利用班会课、黑板报和国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、传统道德教育和法制意识教育。通过典型示范、典范引领，培养学生的高尚人生信念和远大理想，形成以廉为荣，以贪为耻的正确人生观、价值观。 三、全方位拓展，多领域渗透 开展廉政文化进校园活动进行了全方位拓展，多领域渗透，做到了八个结合。即“廉政文化进校园活动与师德师风建设相结合
4、，把依法执教，廉洁从教贯穿始终；与未成人思想道德建设相结合，使学生明廉耻、重诚信、守信用，从小培养浩然正气；与校园文化建设相结合，把廉政文化作为学校文化建设的重要内容，使二者结合起来，加载精神境界，道德修养、敬业精神等内容；与制度建设相结合，完善校务公开制度，学校教代会制度，学校的各项管理制度，实行廉洁从教一票否决制；与队伍建设相结合，把廉政文化嵌入队 伍建设之中，弘扬奉献精神；与课堂教学相结合，充分发挥德育主阵地作用，有意识挖掘廉政教育资源，使学生既学文化知识，又接受廉政文化教育；与标准办学行为相结合，严格执行财经制度，搞好校务公开，特别是收费公开，严禁教师向学生及其家长暗示或索要礼品、滥订
5、资料、有偿补课等行为；与家庭教育相结合，采用发建议书、开家长会等形式，请家长给学校工作提意见，欢迎家长对学生学习、教师教学、学校管理等各方面情况进行监督，家校联系，共同促进，共同提高。 四、全面性活动，多样化载体 在党员干部教育方面，以党的群众路线教育实践活动为契机，进行理想、信念、人生观教育，组织党员干部深入学习党章和习总书记系列讲话等材料，实行领导班子公开廉政承诺，签定党风廉政建设责任书，组织进行全体教职工进行拒绝有偿家教签字仪式。 在学校管理方面，学校实行民主管理，推行校务公开。对学校的一些重大决策、关系到教职工切身利益的热点难点问题，学校善于听取不同意见和建议，通过召开教代会，集中民情
6、民意、决策科学民主。学校在坚持民主管理的同时，实行阳光工程，做到办事内容公开、程序公开、结果公开，坚决杜绝暗箱操作。定期召开家长会、家长座谈会、家长委员会会议等形式虚心接受家长的监督。在国家助学金、中央 福利彩票资助金、普通高中家庭困难学生的资助、校内贫困生资助等方面坚持公开公平公正的原那么，及时公示，做到程序合法、操作透明。进一步标准教育收费、治理教育乱收费，收费前做好收费标准的公示，公开收费标准，接受群众监督。 在教师方面，加强师德师风建设，完善师德考核制度，并把考核结果与评优评先、职称晋级相联系，有效地调动了教职工廉洁奉公的积极性。组织全体教职员工签定廉洁从教承诺书，承诺不有偿补课、不乱征订教辅资料、不乱收费、不收家长财物。注重把廉洁教育始终贯穿到日常的教育教学工作中去。 在学生教育方面，在全校开展遵纪守法，热爱祖国的教育。组织学生学习中学生守那么和中学生日常行为标准，进行“校园之星、“文明学生、“三好学生等的评比和五个秩序养成和五不标准教育。开展敬廉崇洁、勤俭节约纪律法制、老实守信等主题班会专题教育活动，用丰富生动的实例诠释了廉洁的意义。开展古诗、经典美文诵读比赛，召开读书会、读书报告会等，这些活动在一定程度上对我校的廉政文化进校园活动起了助推作用。 第4页 共4页