1、关爱生命快乐生活主题活动方案 为充实和丰富校园文化生活，增强学生关爱生命和珍惜生命的意识，提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力，营造和谐健康的校园环境，让学生快乐地生活。经学校研究决定，举行“关爱生命、快乐生活主题活动。现将活动方案如下： 一、活动背景 现在的学生普遍感觉压力很大，学习的知识太多，通过对一些学生的调查发现他们感觉学习很累。结合当前的社会背景，青少年一代容易走极端，对生命有所无视，的讨论决定，组织开展“关爱生命、快乐生活教育活动，给营造和谐、轻松、有爱的校园，希望他们在以后的学习中更加努力，积极向上。 二、活动目标 1、要高度重视开展“关爱生命、快乐生活教育活动的重要性，
2、精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。 2、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗，午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗，提示学生相关的安全知识，让学生逐渐养成良好习惯。 3、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活教育活动贯穿于学校教育的全过程。 4、活动要求人人参与，成立相应的检查机构，定期不定期对学生进行抽查。 三、活动准备 1、主题：关爱生命、快乐生活 2、时间：2023年月日月日 3、地点：小学 四、活动组织形式与过程筹划 一创办“关爱生命、快乐生活宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的建议，以健康生活为主要内容，如“
3、儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动等。营造出好的教育气氛。 二举行一次专题国旗下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活为主题的发动讲话，讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行，让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。 三出一期“关爱生命、快乐生活黑板报。以班为单位，每班一个小主题，以图文相结合，深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。 四进行一次“关爱生命、快乐生活主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题，以让学生能亲身体会的例子为队会内容，如“不健康学习、生活害处多、“上下楼梯慢慢行、“课间游戏不蹦跑、
4、“你追我赶危险多、“红灯停、绿灯行等等，从学生身边的小事入手进行教育。 五印发一份“关爱生命、快乐生活专题材料。材料可以统一购置，也可以自行设计，以健康生活和安全知识为主要内容，同时要参加一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命，外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。 六举办一次“关爱生命、快乐生活手抄报比赛。结合班级学生特点，举办一次“关爱生命、快乐生活手抄报比赛，低年级以图为主，高年级要参加一些健康生活常识。经统一评比集中展出，对获奖学生进行表彰奖励。 七开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生
5、活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。 八对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。 九举办一次“关爱生命、快乐生活专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。 十组织学生观看一部健康教育片。 十一举办一次“关爱生命、快乐生活知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容，以书面和抢答两种形式进行，让学生进一步掌握健康生活知识，增强关爱生命意识，提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。 五、活动筹划主要特色与亮点 “关爱生命、快乐生活手抄报比赛，是本次活动的特色和亮点，已比赛的形式，给学生想象的空间，最后选出优秀作品进行表彰，这样不但能开启学生的思维空间，更能让他们把自己的思想表现出来，我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理，也是对学生的一次全面调查。 六、活动展示所需时间 一创办宣传窗口。 二专题国旗下讲话。 三黑板报。 四进行主题班会。 五印发专题材料。 六举办手抄报比赛。 七学生安全行为自查活动。 八学校安全检查。 九举办专题讲座。 十组织教育片。 十一举办知识竞赛。 5