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2023年党支部发展党员工作总结.docx

1、党支部开展党员工作总结2023年,XXX机关党委牢牢把握开展党员工作总的原那么和“十六字方针,紧紧围绕机关党委的中心工作和自身建设需要,按照党章和中国共产党开展党员工作细那么(试行)要求,认真做好开展党员工作,优化了党员队伍整体结构,增强了党员队伍的生机和活力。一、主要做法1、认真制定年度方案,切实把好“统筹关。年初,按照市直机关工委下达的开展党员指导性方案,根据现有申请入党及开展对象人数,结合各党支部(总支)的实际情况,下发南宁市园林系统2023年开展党员指导性方案,对全年开展党员工作进行安排部署,按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重开展的方针,坚持做到全面衡量和考察,做到成熟一个,开展

2、一个,既保证开展质量,又有一定数量,使党员的开展工作有方案、有组织、有步骤、有效果地开展。全年共开展党员7人,已圆满完成任务。2、严格开展标准,切实把好“质量关。第一,重视实践锻炼,坚持“三个重点。一是坚持把生产工作一线的青年作为开展的重点。在一线、青年团员和专业技术骨干中,有的放矢,选择具有一定专长和本领,能吃苦耐劳、乐于奉献的人员列为培养对象。二是对已提出入党申请的青年,要求党组织明确培养人,吸收他们参加党组织活动,增强荣耀感和使命感,促使他们自觉地以党员标准严格要求自己。三是对各方面表现突出、已被列为开展对象的青年,要求党组织有意识地给他们交任务、压担子让他们在重要工作、关键岗位和艰苦环

3、境中经受锻炼,使其身心受到磨练,让其增长才干,为今后更好地为人民效劳打好坚实根底,使他们尽快成熟。如有意将入党积极分子、青年团员、专业技术骨干投入到年内种植200万株树木工程、荔园滨水公园、体育休闲公园、凤岭儿童公园工程等艰苦的环境中,造就和磨练他们坚强的意志,增强他们的党性观念。第二,注重言传身教,实行分类施教和管理。在入党积极分子培养联系人的选派上,我们选派各方面表现突出的党员和培养对象接触,向他们宣传党的各项路线、方针、政策及党的根底知识,加深培养对象对党的根本知识的了解。深入开展学习实践科学开展观活动,起到言传身教、潜移默化的作用。在教育上,采取集中轮训、理论教育和参加党日活动、思想教

4、育和实践锻炼相结合等多种形式,对入党积极分子进行系统培养教育,根据入党积极分子成熟程度和不同特点,实行分类施教和管理,从灌输党的根本知识入手,在学习、工作、生活中加强引导,对表现欠佳或犯错误的同志及时采取惩前毖后、治病救人方针,对屡教不改的同志及时调整出队伍,努力提高入党积极分子的整体素质。第三、在推优育苗方面,继续加强“党建带团建“党员思想工作责任区工作。加强对团组织及入党积极分子的领导,通过开展一系列争先进、比先进、创先进活动,有意识地开掘思想素质好、有奉献精神、吃苦耐劳、能与群众打成一片的先进分子加以培养推优。通过“党员思想工作责任区活动,进一步加强党员的党性锻炼,增强紧迫感和责任感,充

5、分发挥党员的先锋模范作用。3、严肃审查、手续齐全,切实把好“入口关。第一,在开展党员工作中,严格按照党章和细那么规定的开展党员工作程序办理,坚持公示制度,提高透明度,保证开展党员工作的质量第二,开展党员各项材料齐全标准。主要材料有:入党申请书、入党志愿书、入党积极分子培养考察登记表、政审材料、外调材料、支部、总支、党委的决议及审批意见、转正申请书、个人思想汇报等。入党申请书、志愿书均由本人亲笔填写。支部、总支的会议记录完整,写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果;入党材料按规定存入本人人事

6、档案中。二、存在问题1、开展党员结构不平衡。据统计,入党积极分子以大中专业生居多,生产一线工人占比例较少,生产一线工人入党积极性不高,一些在生产一线表现比较好的中、青年职工没有主动向党组织靠拢,虽做过思想发动,但收效甚微,有的口头容许,但没有实际行动。再有,就是在专业技术骨干中开展党员比较困难,特别是高知识群体,有局部专业技术人员对入党的认识缺乏,对政治关心不够,认为入不入党没关系,只要把本职工作做好就行。2、入党积极分子后备力量缺乏。受编制等因素影响,事业单位进员相对困难,通过近年的开展党员工作,党员队伍不断壮大,表现突出的职工已相继参加党组织,一些由于表现平淡,尚不够条件参加党组织且已向党组织递交入党申请书的职工尚在考察阶段,入党积极分子后备力量缺乏。三、今后努力的方向1、在市直机关工委的指导下开展好明年的开展党员工作,2、坚决不移地贯彻执行开展党员工作的指导思想、工作方针和开展原那么,不盲目追求数量,讲求开展质量。3、继续开展“党建带团建及“党员思想工作责任区活动。深入开展推优育苗活动,继续深入开展“党员思想工作责任区活动,用党员的先进性去影响、带动职工争取进步,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

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