1、实战执行力学习感想 实战执行力学习心得 学习了连云尧老师的实战执行力，不由得被连老师的妙语所征服，其中让我感触最深的两句话：管理是“盯出来的；坚持原那么，掌握方法。 讲过算过的情况我感觉在我身边还是普遍存在的，这是造成企业执行力低下的重要陋习之一。例如某次开会，领导问某位技术员，上周布置的一个事情落实得怎么样，那位技术员马上答复，我上周就对维修人员讲过了，至于领导后来问的“事情是如何落实的，落实的结果怎么样该位技术员答不上话来。从“讲过了到“事情做好了，其中还有很大的距离，因为讲过了不一定有人去做，有人去做不一定能做对，做对了也不一定能做好。针对这样的情况，连老师给出的妙药是“盯，管理是“盯出
2、来的，作为一名基层管理者，要学会“盯，盯关键，盯关键的事或某件事的关键环节，跟进过程，注重过程监管控制，确保目标到达，盯关键的人，关键的人是指水平低动作慢责任心差和凡事喜欢最后冲刺者，对我们认为其执行力低下的人要强化进度跟进。如今本人来到班组中学习管理，面对的人更是形形色色，这么大的队伍中肯定不缺少懒惰拖拉的人，也不会缺少投机取巧的人，如何将“盯式管理引入日常工作，“盯准人，“盯准事，催促本班员工严格按标准制度把事情做好，做到快速响应，高效执行，本人还要好好学习与思考。 人是复杂的，管理是多解的，如何找到解决问题的最优方法。连老师给出的答案是坚持原那么，讲究方法。形象地说，我们在地上画一个圈，
3、任何事情在圈内解决，不管用什么方法只要不逾越这个圈，这个圈就是我们这里的原那么。原那么是法律法规，是标准制度，也是我们做事的底线。我们作为基层管理者，一定要维护法律法规与标准制度的威严，给所有员工树立制度面前人人平等的观念，维护公平、公正、公开的工作环境。至于在原那么的范围内，如何解决好问题，方法可以多样，像注重沟通的技巧、塑造管理者魅力等等。连老师例举了自己按规章制度考核一位部门经理的例子，也例举了贞观之治中李世民的一个故事，并且特别强调沟通前要先筹划好往往能到达更好的效果。在班组管理员岗位上，尤其要注重原那么与方法的结合，特别是考核员工并落实的时候，小到违反会议纪律，大到年度岗位考核，我们
4、都应该在原那么的范围内，注意方式方法，尽量让员工消除疑虑，化解心结，防止矛盾以及预防不稳定因素的存在。 学习实战执行力后，本人结合自身工作，谈三点缺乏。其一，连老师还有一句话“理念变，天地变；理念不变，原地转一直在我心中。这可能不只是我个人的缺乏，如何做到理念变，且越变越好。如何成为一名合格称职的班组管理者，如何实现管理创新。改进措施：正在读一本怎样当好创新型班组长，读完后要针对班组管理工作提一到两条建议，四月中旬前完成。 其二，工作方案性还有待加强。由于到新岗位上学习，相关业务及新岗位日常工作内容尚需要一个熟悉的过程。改进措施：认真跟师傅学习，总结班长岗位日常工作内容与月度工作内容，能固定成
5、文字的固定好，把可复制的内容固定好，四月底之前完成。 其三，过程监控还有待加强。这里讲的不只是具体事情实施落实的过程监控，而是整个班组生产组织，现场与环境监管，人员动态的过程监控能力。改进措施：围绕“安全、稳定、质量、本钱、效率工作内容，形成具体的日常监控内容与监控路线，实行走动式管理。并且固化内容，六月底之前完成。 公司强有力的推行执行力学习，目的在于我们企业应该形成强有力的执行文化，我们车间应该形成强有力的执行文化，我们班组以及各线应该形成强有力的执行文化，只有这样，才能形成严格执行的工作气氛。而在公司推行执行力学习的这个过程中，我们各级应该不折不扣的坚决执行，并确保效果，只有这样，我们才能到达公司“13233开展思路的要求。 第3页 共3页