1、学年度第二学期班主任工作参考方案范文根据学校工作打算和政教工作打算，结合本班学生实际情况，特制定本学期班级工作打算一、班级现状分析本班非常多学生较刚入中学时获得了非常大的进步，不管是从成绩上，依然适应上，但就一个班集体而言，非常多方面还存在着一些咨询题：1班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、才能强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多，两极分化严峻。2学生人数男女比例失调，男生人数过多，行为适应差，根底差，底子薄，学习成绩更是不容乐观。3学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动自主学习，不会预习和复习，没有正确掌握学习方法。4个别学生自由散漫，不愿服从治理，责任心不强。二、本学期班级目的：1实在落实好
2、班级的常规治理工作，构成良好的班级气氛，给学生提供一个优越温馨的学习环境。2采取各种措施强化学生的自主治理才能，变“他律为“自律。3积极参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，加强班级的集体认识。争创文明班级。4在“养成教育的根底上，落实好“自主学习教育，力争不让一个学生落伍。5强化学风，鼓舞学生养成良好的学习适应，并结合本身情况改进学习方法。三、主要措施：1抓好常规治理，养成良好的行为适应，要求学生按照中学生守那么和日常行为标准以及本班班规去做，实在有效地搞好班级的量化考核。所谓没有规矩，不成方圆，好适应一定要从最常规的治理开场，从细节抓起，每天从早读课开场，上课、课间
3、活动、眼保健操、午休到自习课，乃至讲文明、明白礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将考核成绩每周一公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的根据。2充分发挥班干部和团员的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感典范的力量是无穷的，班干部和团员对班级的阻碍是潜移默化的。所以，一个良好的班集体离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体应该做到“人人有事做，事事有人做，干部能做的事教师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的时机，同时培养集体中每一个成员的主人翁认识。3注重学生才能的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感。
4、在班级为学生的开展制造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓舞他们独立考虑、敢想敢说、大胆质疑、有本人独到的见解。在学习活动中，觉察并挖掘学生的优点、闪光点。4构成班级特色，创立和谐班级体5.经常与课任教师以及家长联络，已到达共同教育学生为目的。四、班级主动开展：1.做好提优补差工作，让班级学生结队，以学科为根底，一个师傅带一到两个徒弟。2.争取在各方面的活动中有更出色的表现，培养学生的自决心，加强学生的集体荣誉感，使学生以班级为荣，愿意为班级效劳。3.多与家长沟通，家校合力，进一步理解学生，到达真正教育好学生的目的。4.在自主学习教育的理念下开展教育，让学生在赢得尊重、获得自信的同时，争取既能获得知识，又能健康欢乐的成长。
