1、党员民主生活会心得体会 今天是我们深入学习落实科学开展观的召开的民主生活会。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚决的理想信念，通过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚;通过批评与自我批评来对待个人的得与失;通过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难;也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。 一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。 二、在教育观念方面争先创优。教育观念是教
2、师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。课堂教学以学生为中心，以开展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践 三、活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上一节教研课。还要经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力，以争取新的突破。 四、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识的传统模式。 五、在教学艺术方面争先创优。 六、存在问题及原因分析 思想解放程度不够。存在着理想信念
3、方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多。 第二篇：党员民主生活会心得体会党员民主生活会心得体会 今天下午是我们深入学习落实科学开展观的召开的民主生活会。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚决的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是保持共产党员先进性不可缺少的根本条件。联系我们自已，我们可以通过批评
4、与自我批评来监督我们对党的忠诚;可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失;可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难;也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。 一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。 二、在教育观念方面争先创优。 教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。课堂教学以学生为中心，以开展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合
5、创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上一节教研课。还要经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力，以争取新的突破。 三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识的传统模式。 四、在教学艺术方面争先创优。 在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意开掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校领导在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一
6、天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。 五、存在问题及原因分析 一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解开展难题的方法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。 二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代
7、理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反响不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。 三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。 四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极。 六、改进措施 1、加强学习，切实解决认识缺乏、方法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。 2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活
8、中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。 七、今后努力的方向 1、正确处理学习与工作的关系 作为一名教师要为“师生成功、学校开展、社会满意做出自己应有的奉献，就必须学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说，终生学习是我们最好的开展形式之一人才。 2、要做到时刻关注细节从“自我做起发挥党员先锋模范的作用要做到不怕脏不怕累、不怕苦在校园里看到一些孩子的不良行为要及时地去纠正他们。 3、树立创新精神作为一名共产党员我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观
9、能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励总之通过学习科学开展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这一次生活会为契机提倡“从我做起的精神不去强调客观高标准严要求地口号主义要从眼前做起从自身做起真抓实干改进工作努力使自己成为一名优秀的共产党员。 淮子泡小学 贾凤俊 第三篇：党员民主生活会心得体会党员民主生活会心得体会 我一直铭记着上党员民主生活会上的感受，是那样启人心智，发人深思。在听其他党员老师进行自我批评的时候，我也在不断的对照着自己的一言一行。我觉得反思有时就像是一面镜子，比
10、照出昨天与今天的不同，每个人如果能在经历的过程中及时思考，那将收获一笔何等珍贵的财富。 我发自内心的感慨，能成为砂小的一名教师，是一种幸运，更是一种幸福。在这里有很多锻炼和学习的时机能够帮助我们成长进步，除了感恩，我想更多的是感动。同事间的团结让我感动、领导对教师成长的倾注让我感动、校园里和谐的气氛让我感动，一切都在潜移默化中鼓励着我：奋斗。 作为一名刚刚走入社会的大学毕业生，进入砂小就意味着自身角色的转变，我由一名学生变成了一位老师、由一个闲人变成了一个忙人。当然清闲和忙碌都只是相对的概念，读书的时候一心只读圣贤书就够了，可教书的时候就不能只是一心只教圣贤书了。学校的活动很多，教师的、学生的
11、，每天我都有种措手不及的感觉，尤其是开学的第一个月，到手的工作有如汹涌的潮水般一波未平一波又起。尽管忙碌，但通过学习和反思我从中体会到了思考的重要性，只有用大脑支配的四肢的时候我们才可以乱中求稳，渐渐地我适应了现在的生活。 认识上进步了，行动上必然会有所表达。感恩于在此收获的点点滴滴，成长路上因为有你的指引而倍感幸福，成长也因你而更加精彩。 第四篇：党员民主生活会心得体会党员民主生活会心得体会 今天下午是我们深入学习落实科学开展观的召开的民主生活会。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意
12、为人民谋利益意识，永远保持坚决的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是保持共产党员先进性不可缺少的根本条件。联系我们自已，我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚;可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失;可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难;也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。 一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。 二、在教育观念方面争先创优。 教育观念是教师对
13、教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。课堂教学以学生为中心，以开展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上一节教研课。还要经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力，以争取新的突破。 三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识的传统模式。 四、在教学艺术方面争先创优。 在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生
14、易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意开掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校领导在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。 五、存在问题及原因分析 一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇
15、到实际问题时不敢闯，不敢试，破解开展难题的方法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。 二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反响不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。 三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。 四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极。 六、改进措施 1、加强学习，切实解决认识缺乏、方法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。 2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。 七、今后努力的方向