1、优化馆藏资源与开展图书推荐对少儿阅读效劳提升作用的探究陆伟环：阅读是少年儿童学习和成长的重要途径，为孩子们的阅读提供有益的指导和帮助，是图书馆人义不容辞的责任。图书馆作为阅读推广的主体，既要优化馆藏资源建设，还应当做好优质图书的推荐工作，引导小读者阅读。本文在分析馆藏文献现状的根底上，探讨了标准少儿藏书的方法，提出完善图书推荐的措施。关键词：优化馆藏;图书推荐;少儿阅读中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2023）04-00-01少年儿童通过阅读认识世界获取知识，少儿阅读越来越受到社会的关注。图书馆要主动适应时代建设开展，关心与效劳未成年人的健康成长，为他们提供丰
2、富的藏书和借阅效劳，精心筹划开展精彩的阅读效劳，才能吸引少儿读者，创造一个求知共享的阅读新环境。一、馆藏文献的现状 ;1.馆藏文献品类较丰富公共图书馆为少年儿童提供的阅读资源相对于家庭而言更加丰富，在阅读内容上，孩子们有更大的选择空间;公共图书馆在图书的选择和购置上更有针对性，少儿图书馆藏更为科学合理。如南宁市图书馆少儿阅览室现有藏书3.1万余种5.8万余册，内容覆盖儿童文学、科普读物、历史故事、童话故事及低幼读物等，根本能满足小读者的阅读需求。但由于国内的少儿图书价格不菲，需要政府加大投入，以采购更加丰富的文献品种。2.少儿图书质量优劣相掺少儿图书市场的迅速开展已成为一个常态，童书成为整个出
3、版界开展最快的板块，最具潜力与活力，正在领跑全国的图书市场。目前，我国有500多家有少儿图书出版业务的出版社，童书市场极其繁荣，众多的图书品种也意味着泥沙俱下，既有精品更有垃圾，可谓乱花迷眼。在少儿图书市场的所有分类之中，占据最主要位置的当属少儿文学、科普百科和漫画绘本，少儿图书的各个门类都呈增长态势。3.馆藏文献系统性差应更为科学合理从少儿图书资源现有的馆藏文献结构来看，由于缺乏专业的馆藏文献建设总体规划，各馆馆藏文献都不同程度的存在这几方面的问题，即：文献采购随意性大，单本图书复本量大，教辅图书采购量大，重幅员书重复购置率高1。二、建立高质量的藏书体系，促进少儿藏书标准化建设1.科学合理配
4、置少儿图书少儿图书的资源建设有其自身的特殊性，图书馆在规划馆藏文獻建设中应根据未成年人的生理心理特征、认知结构，科学合理配置资源，图书的内容要有实用性、相关性，与时俱进，有新意。资源配置突出重点，表达特色。2.按照分级阅读原那么，购置适合儿童阅读的优秀书籍在不同年龄段的少儿对阅读的兴趣、需求不同。婴儿阶段一般会接触玩具图书;幼儿阶段应该接触到一些有教育意义的图文并茂的启蒙类绘本、贴纸书以及父母给孩子讲的故事书;小学阶段应阅读益智、拓展类读物，以文字为主的图书，培养主动阅读能力;中学阶段的孩子有自由选择图书的能力，阅读会逐渐影响孩子的人生观、价值观。针对不同的成长阶段按年龄分级阅读，例如按照婴儿
5、、幼儿、小学和中学生四个阶段，推荐不同的图书。国家图书馆每年编修的全国少年儿童图书馆根本藏书目录，为采购少儿图书提供很好的参考，既能确保内容的健康性，又能确保图书的质量。3.购置精品力作和推荐优质图书书海浩瀚，阅读内容良莠不齐。全国五百多家出版单位参与少儿图书出版，不同性质的出版社所出版的书籍类型和侧重点都有一些不同。出版商规模不同、出版理念不同，出书品质也良莠不齐，少儿图书采购以选购优秀出版社及少儿出版社的图书为主，装帧精致简洁的封面和寓教于乐的内容是吸引读者的重要因素。国际国内重要奖项获奖图书是我们推荐的重要标准。国际儿童图书有几个重要奖项，如有小诺贝尔奖之称的国际安徒生奖、美国的凯迪克奖
6、、纽伯瑞儿童文学奖、林格伦文学奖、博洛尼亚国际儿童书展最正确童书奖等。国内也有一些知名的权威奖项如全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、中国图书奖、文津图书奖等，获奖的每一本书都是精品。图书馆的采购应全面覆盖少儿图书畅销排行榜、国内国际绘本大奖、经典儿童文学读物及优秀作家的儿童文学作品，应将这样的作品第一时间选购编目加工上架。三、开展图书推荐的具体做法与设想1.设立专题图书推荐书架专题图书推荐书架的设立简便易行，是引导少儿读者阅读的一种效果显著的方法。专题图书推荐书架可摆放在明显位置，吸引小读者注意，配上简明的推荐词和说明文字介绍背景资料，并把握好撤换时间。设立专题图书推荐书架有两个具体可行的措
7、施：一是推荐经典图书。历经岁月洗礼，大浪淘沙，留下的才是经典，一些公认的名著应该列为首选，如安徒生童话、格林童话，至今仍有极大的阅读量，安徒生童话已经成为世界儿童文学的必读书目。国内公认的名家，如曹文轩，秦文君，金波作品可作为推荐的首选。二是推荐畅销图书。近年来的一些畅销书，如中国首位国际安徒生奖得主曹文轩的系列文学作品 、著名儿童文学作家杨红樱淘气包马小跳系列和笑猫日记系列、“童话大王郑渊洁作品皮皮鲁系列、“中国动物小说之王沈石溪作品，魔幻文学系列小说哈利波特、刘慈欣作品三体衍生出的专门的儿童读物流浪的地球、低幼儿童趣味性很强的小猪佩奇都得到小读者的追捧，拥有无数小粉丝。我的科学画册、妙趣科
8、学、小天才的科学世界等百科知识的多卷册图书一直得到孩子们的喜爱。另外还可以做中国传统节日典故与习俗、科普读物、少儿心理辅导等专题书架。2.组织形式多样的阅读活动促进推荐图书的宣传举办讲座、展览，组织精彩纷呈的读书会、进行有奖征文等更有利于吸引小读者，通过内容丰富多彩的阅读活动向孩子们推荐优质图书，激发读者阅读兴趣，分享读书的快乐。如南宁市图书馆根据不同年龄层设计不同的活动形式，根据不同的活动内容设置了“童阅森林绘本故事会“森林剧场绘本戏剧表演课堂“亲子手工课堂“鹿鸣呦呦国学堂“小瓦特科普实验室“童阅森林阅读实践活动等十个品牌活动。结合传统节日、科普活动周（日）、中华人民共和国成立73周年等时间
9、节点，创新主办了“AR百科科普课堂“迎73华诞，绘美好生活南宁市少年儿童首届原创绘本设计大赛等大型活动，得到了社会的高度关注，各家媒体参与报导宣传。南宁市图书馆少儿阅览室做到了周周有活动、周周活动不相同，不断地推陈出新。开展“给你一把金钥匙，带你认识图书馆，在活动中让孩子们体验阅读的愉悦感，养成阅读的好习惯。举办各种阅读推广活动调动他们参与的积极性，通过自己喜欢的图书来进行互动交流，让孩子们形成好书共享的阅读气氛。3.利用少儿图书借阅排行榜和新书通报，进行重点书目推荐少儿图书借阅排行榜以图书被借出的次数为依据，在排行榜上越靠前，证明该书越受到孩子们的喜爱，排行榜反映了图书的利用率。定时公布能够
10、反映少儿阅读倾向的排行榜，在小读者借阅时提供帮助。常有孩子和家长拿着学校老师推荐的书单到图书馆查询，为了保证孩子们能读到教学要求的书目，应当全品种采购中小学新课标要求阅读的课外阅读必读书，以配合学校的教育。做好新书通报，融合时效性、时代性。与书商和出版社等保持信息交流，以便随时了解和采购到新出版的热点图书并及时向孩子们推荐。4.加强多方协同合作，开展馆际间的联盟合作推荐优秀少儿图书 ;公共圖书馆要凭借自身优势，有效整合社会各界资源，共同扩大少儿阅读书目推荐活动规模2。图书馆应把社会阅读力量连接在一起，主动协调各方，共同构筑图书馆效劳合作网络。如图书馆可主动联系本辖区内其他图书馆，有效整合资源，
11、在文献保障、开展活动、阅读指导等方面结成效劳联盟，实现资源共享，突破技术、资源、经费的限制，为少年儿童提供更有品质的优质图书与阅读效劳。5.利用少儿数字资源阅读向小读者推荐好书 ;日新月异的新科学新技术，使得数字阅读进入了公众的视野，成为一种新型的阅读资源，数字化阅读资源方便快捷，深受广阔少年儿童喜爱，近几年南宁市图书馆拨出一定的经费，采购国内比拟有影响力的少儿数字资源。积极引进的少儿资源有动漫视频，电子书、有声绘本，3D立体书，资源内容涉及国学经典、历史知识、社会科学、军事技术、科普知识等方面。线上阅读体验和线下推广活动相结合，例如乐儿原创动漫资源和课件，数字连环画读物，AR，体验工程，数字
12、化游戏，中国知网数据库，积极运用新技术，开拓少儿的阅读视野，以纸质图书与电子图书互相补充，以读者的阅读兴趣为立足点，为读者推荐优质好书。6.编制形式多样的宣传材料利用宣传栏、板报等传统的形式，同时借助网络等新技术进行宣传。印制各种精美的宣传折页，展示推荐图书。在图书馆主网站主页上设立推荐图书专栏，以及通过网页上的链接密切馆际交流，也可以建立博客，发送电子邮件，建立QQ群等，南宁市图书馆少儿部已经建立少儿阅读推广读者QQ群三个，在群里给孩子们定期推荐新书好书，还通过微信平台及时通报馆内新书信息，推荐阅读书目。7.提高图书馆工作人员的综合素质图书馆员是阅读的效劳者，需要具有良好的专业素养，图书推荐
13、工作是图书馆最根本的业务工作，提高专业素质是图书推荐效果的保障。研究读者心理，掌握读者的兴趣爱好，与小读者沟通交流，善于发现读者的阅读倾向。运用心理学知识，分析读者的性格特点和心理活动，采取不同的效劳方法。让阅读充满乐趣，让读者在阅读中找到归属感。图书馆员必须与时俱进、不断充实和完善自己，不断拓宽知识结构，注重知识积累，同时应有敏锐的视角和触角，捕捉社会热点，运用新思路和新手段，以扎实高效的工作做好少儿读者图书推荐，增强小读者的阅读收获感 。四、结语 ;在馆藏建设文献中，应扩大少儿图书资源的建设投入，充分满足孩子们的阅读需求;在海量信息时代，图书推荐显得更加重要，图书馆员是阅读的引导者，通过推广阅读活动，推进馆藏资源的有效利用。要真正做好少儿阅读图书推荐工作，就需要潜心研究和探索，与时俱进。参考文献1陈颖.新时代少儿图书馆馆藏文献建设之我见J.内蒙古科技与经济，2023（11）：141+143.2刘清.面向少儿个性化阅读需求的书目推荐效劳J.图书馆学刊，2023，37（06）：103-105.