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2023年爱岗敬业无私奉献学习心得体会新编.docx

1、爱岗敬业无私奉献学习心得体会 爱岗敬业无私奉献 学习陈仓区道德模范心得体会 为了大力培育和践行社会主义核心价值观,充分展示公民道德建设丰硕成果,从2023年9月起,陈仓区委宣传部、区文明办等单位联合举办了陈仓区道德模范评选表彰活动,推出了一批传承中华美德、表达时代精神的道德模范,产生了强烈的社会反响。这些模范都来自各行业基层,他们有的爱岗敬业,有的孝老爱亲,有的见义勇为,在平凡的岗位上用毅力、爱心、正气谱写了不平凡的篇章。经过认真学习过道德模范事迹之后,我的“典范词典里又多了一些像吕亚芬、魏淑琴、张彩虹、田勇、高喜萍等这样闪光的名字。从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。在他们身上有一个共同的特点

2、:爱岗敬业、无私奉献、助人为乐、虔诚勤勉。我们要以他们为典范,从我做起,从现在做起、从身边的小事做起,自觉实践社会主义荣辱观,努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风气,推进社会主义核心价值体系建设,为我市我区经济社会又好又快开展提供坚强有力的思想道德保障。 一,向道德模范学习,要学习他们刻苦钻研业务、争创一流业绩的精神。 模范的事迹告诉我,无论在什么岗位上,都要有刻苦钻研的精神,和争创一流的干劲。魏淑琴是虢镇小学一名优秀的班主任老师,从教22年来,她立足三尺讲台,为人师表,爱心施教,用创新的教育理念和教学手段开启班上每一个学生的心智,用慈母般的情怀铺就每一个学生的成长之路,学生们亲切地称她

3、为“妈妈,她甘为人梯,愿做红烛,默默奉献,彰显出了新时期人民教师的道德操守。二,向道德模范学习,要学习他们工作细致认真,一丝不苟的精神。在工作中很多细节不容无视,唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作。清洁工高喜萍,在自己看似平凡,但不简单的岗位上,谱写了一首当代清洁工的高尚情操。她总是主动用铁锹挖渠排水、用砖头铺路,方便大家出行;每一天当大家都还沉浸在美梦之中时,她已经在认真的清扫马路了,刮风下雨、严寒酷暑,从不间断;居民区200多户人共用的旱厕,她常年坚持义务清扫、清理;多年来她 乐于助人、一丝不苟的工作事迹赢得了社会的好评。 三、向道德模范学习,要学习他们勤奋工作、无私奉献的

4、精神。学会付出。有位法师说过:“人因为工作才显得尊贵,只有牺牲及奉献才能丰富你的内在。台湾教育家高震东认为:“教育学生先做自己该做的事情,再做自己喜欢做的事情,越在黑暗的地方越做光明的事情,做一个人人喜欢的人,做一个人人需要的人。我们要认识到,你付出了多少,肯定也会取得多少。我们每个人都有价值,但是我们的价值不会自动地表达出来,只有我们通过劳动,通过效劳他人,才能使我们的价值表达出来。如果毫无作为,就等于没有价值。我们每一天都该勤奋工作,最大限度的完善充实自己,千方百计的提高自己的竞争实力,世间自有公正,付出就有回报,天道酬勤。四,向道德模范学习,要学习他们持之以恒的品质。 “做一件好事并不难

5、,难的是一辈子做好事。然而张彩虹的事迹告诉我们,一辈子做好事再难,她也要做。张彩虹,宝鸡鑫河运业出租车司机。在日常运营效劳中,她把乘客平安放在第一位,每天出车前,都要检查机油、油箱、刹车、轮胎等,并经常进行维护清洁,保障乘客平安,并让乘客坐上去有舒适、清爽的感觉;同时,她对乘客文明有礼,关心照顾,她遇到残疾或行动不便的乘客,都会主动下车帮扶;她的心像金子般纯洁,屡次把乘客丢下的现金、银行卡、.等想尽一切方法交到乘客手中。她用自己的行动诠释了什么是老实守信,什么是助人为乐,什么是尊老爱幼。正像她所说:把事情做好,贵在持之以恒。 五,向道德模范学习,要学习他们爱岗敬业的精神。 岗是我们赖以生存的岗

6、位,所以我们要爱岗;业是我们用毕生去追求的事业,所以我们要敬业;我们只有在心爱的岗位上用一生去追求事业,才能实现人生的价值,所以我们乐于奉献。于丹在于丹趣味人生是这样说的:人在忙碌,在工作的时候创造的是意义;在休闲、玩的时候创造的是意思。当意义与意思能平衡的时候,这就是生命的境界。我觉得,生活全是意义,一点没意思的话,是没有意境的;当你总是游手好闲的话,那也没有意思。我所期待的意境就是意思与意义的平衡,这就是我理想的状态。著名的教育家梁启超说:凡职业 没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。因此,我们要干一行,爱一行,爱一行,敬一行,这样我们才会为之付出,为之勤奋,为之拼搏,才会开始幸福的人生。 我作为一名教师,在经历这次精神教育和学习后,像是接受了一次灵魂的洗礼,为我今后的工作打下了很好的根底,明确了如何做好教育管理,我要以他们为典范,从现在做起,从身边的小事做起,做好自己的本职工作,尽自己最大的努力奉献着、快乐着、感动着,为教育事业增光添彩。作为“灵魂的工程师,有必要把学生培养成有知识的人,更有责任把学生教育成有道德的人。人人做有道德的人,社会风气才会向上。 陈仓区渭阳小学高数组 郝凌燕 第4页 共4页

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