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2023年《安全管理文档》之某小学年安全工作计划.docx

1、某小学XX年平安工作方案 XXX年平安工作将以科学开展观统领全局,牢固树立以人为本、平安开展的观念,坚持“平安第一、预防为主、综合治理的工作方针,以狠抓平安工作责任落实为重点,以确保学校平安稳定为目标,夯实根底,超前防范,积极应对,确保平安,为学校的改革开展创造良好的内部环境。 一、XXX年平安工作目标1、杜绝任何平安责任事故的发生。2、完善体制,落实责任,立足防范,加强演练。3、强化平安知识教育,深化专项整治,实施长效管理。4、构建管理、教育、防范、应急、监管五大系统,建立和完善长效平安工作机制,提升学校平安工作水平。5、有效改善校园平安环境,确保校园平安、师生平安。二、具体工作措施 (一)

2、坚持预防为主,层层落实责任1、学校平安工作坚持以人为本,树立平安工作“责任重于泰山的思想观念;坚持统筹兼顾、协调开展,把平安工作纳入学校开展的总体要求,做到同步规划、同步实施、同步开展。2、学校进一步强化责任意识,层层签订责任书,把平安责任落实到人。3、学校建立“自我管理、自我约束、自我鼓励、自我提高的整套运转机制和方法,坚持每月召开平安排查例会,定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、课间活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题,根据平安工作动态,确定不同阶段、不同季节的平安工作重点,发现苗头性的问题,及早进行教育和防范。 (二)完善制度建设,强化平安演练4、严格执行学校平安自查月报告制度、学

3、校平安隐患限期整改制度。建立重大意外伤害事故上报制度及重大意外伤害事故责任追究制度,针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件,进一步健全完善各类平安应急预案,努力构建平安管理、教育、防范、应急、监管为一体的平安工作网络。5、每学期开展一次平安应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作,精心设计演练线路,确保师生临危不乱。使广阔师生深受教益,努力使平安演练活动标准化、制度化、经常化。(三)注重宣传教育,加大培训力度6、平安工作重在预防,重在宣传教育。教育要形式多样,突出重点,狠抓“三防教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特别注重开展道路交通平安教育,严防意外交通事故发生。精心组织

4、开展“中小学平安教育日、“5.25交通平安日、“平安教育月、“11.9消防日等活动,让各种平安知识进校园、进班级,从而营造浓厚的平安工作气氛,让每一位师生受到教育,自觉形成良好的平安意识。 7、大力推进学校平安培训工作。组织学校兼职平安管理人员接受市教育体育局的平安教育和业务培训,努力提高管理人员的政治素质和业务水平。(四)落实监管措施,加强重点管理 8、加强消防平安整治工作。认真抓好学校的疏散通道、平安出口的整治,严格按照消防法的规定,定期检查学校消防设施,加强对各种容易引起火灾的部位和易燃易爆物品的管理。9、加强学校公共卫生平安管理工作。严防“三无产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用

5、水源管理,从源头上确保学生饮用水平安。密切注意校园周边污染源,积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。10、加强学校交通平安管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订平安责任制,明确平安责任。11、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种平安隐患,创设平安和谐的育人环境。(五)加大资金投入,建立平安工作的长效机制12、加大平安工作资金投入,配备门卫保安人员,建立完善门卫值班和登记制度,严防外来人员随意进入校区,有效预防针对学生伤害事件的发生,以保证学生生命和学校财产平安;逐步配置视频监视器,维护校园平安。15、标准平安资料。结合

6、自己实际,参照相关的规章制度,制定完善学校平安管理制度,并装订成册;要实时、准确地记载学校各项平安活动,完整系统地保存工作的所有资料。要及时将各项平安材料归类入档。档案材料要实行专人负责,专人保管。16、坚持四个一工程,建立长效工作机制。即:一周一演讲,一月一自纠,一季一督查,一学期一交流。三、主要工作安排一月三月份: 1、总结上一年度平安工作开展情况。2、安排寒假期间学校平安工作。3、开展新学期初平安自查,对学生进行平安教育。4、组织签订平安目标责任书。5、开展全国中小学生“平安教育日主题教育活动。6、标准各类应急预案,开展平安演练。四月六月份: 1、组织开展学校周边环境整治活动。2、组织开展学校“平安教育月活动。3、起草防汛预案,进行汛期平安培训,排查治理学校周边、道路、围墙、校舍等平安隐患。4、安排学校暑假平安工作。七月九月份: 1、开展新学期初平安工作自查。2、迎接上级食品卫生专项检查。3、开展消防、防震平安应急演练。十月十二月份:1、做好“十一黄金周师生的平安教育和防范工作。2、开展学校平安联合大检查。3、对学校平安工作进行总结。4、制定下一年度学校平安工作方案。

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