ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:20.27KB ,
资源ID:964309      下载积分:8 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/964309.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2023年《七乘法口诀》教学设计.docx)为本站会员(la****1)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023年《七乘法口诀》教学设计.docx

1、天道酬勤七乘法口诀教学设计七的乘法口诀教学设计 【学习目标】:1、 在拼摆七巧板的情境中,引导学生经历对7的乘法口诀的验证过程,培养学生对新知的质疑、探究、验证、类推加深学生对口诀的记忆和理解。2、 通过同桌互相帮助的学习方法,填写7的表格,引导学生自主探索,合作交流,理解乘法意义,编制7的乘法口诀。二、【教学重点、难点】:重 点:探究7的乘法口诀的形成过程。难 点:怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。学具:七巧板一幅 一张表格 教学过程: 一、游戏引入课题 孩子们,你们喜欢听故事吗?喜欢听 白雪公主和七个小矮人的故事吧,今天老师也给大家讲一个白雪公主的故事。白雪公主过生日了,七个

2、小矮人都给她送生日礼物,每个人送了七个礼物,白雪公主可快乐了,她在那里一个一个数看一共多少个,数呀数呀,数了很长时间没数好,老师一下子应知道有多少个了是七七四十 九个,你们知道老师怎么知道的吗?因为老师会7的乘法口诀,你们想学吗?今天我们就来学习7的乘法口诀。设计意图:从故事中引入,可以激发孩子学习的兴趣,引发对新知的探究欲望三、观察实践,探究新知 1、教师出示七巧板,并向学生介绍七巧板的相关知识 师:这是我们祖先很早就创造的七巧板,十九世纪流传到西方,被称为“东方魔板,它是由七个小图形组成的。只要你喜欢开动脑筋,这七个神奇的版块会变出许多美丽的图案。你们用手中的七巧板也拼出一幅美丽的图案好吗

3、? 刚刚,同学们拼出了美丽的图案,老师出拼出了一些美丽的图案,你们看拼出的都像什么呢? 师:同学们的想象力非常的丰富,七巧板在我们的智慧下拼出了这么多漂亮的图案 师:在这么美丽的七巧板中也隐藏着许多数学信息,我们一起来找找吧。2、自主探索,合作交流 小朋友们想一想,一个图案用几个七巧板呢?你们同桌两个人拼了两个图案用了几个板呢? 观察图案,独立完成填表 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块 数 教师引导学生说一说 师:一个图案有7块,那两块图案呢 生:2个图案有14块 师追问:你是怎么得来的呢? 生:77=14或27=14真了不起,已经会用乘法算式了师:3个图案呢? 生:3个图案有21块要

4、求学生把话讲完整老师追问,一个图案就是1个几?2个图案是几个几?引出1个7是7,2个7是14,3个7是211个7用乘法算式怎么写呢?2个7呢?3个7呢? 教师在黑板上板书乘法算式设计意图:用表格帮助学生理解几个7,发现图案个数和块数之间的关系师:我们来看看这个表格,你发现了什么?每多一个图案就增加了几呢?请学生答复, 师:我们发现了这个奥秘了,能不能自己编7的口诀呢? 师:想不想自己亲自试试呢?你们先猜猜7的口诀有几句?那么我们就在小组长的带着下,自己编口诀好吗?多媒体播放轻音乐,教师参与学生活动3、合组编写,分享成果 小组交流,小组长执笔,编口诀展示口诀编写结果。师:口诀编好了,我们一起来给

5、大家分享一下咱们的劳动成果吧。请组长拿到前边给大家展示,并大声读出所写口诀。师:口诀编好了,我们来看看你口诀里有什么奥秘呢? 、7的口诀有几句? 每两句口诀之间积相差几? 最后一句口诀为什么只写一个乘法算式呢? 小结:在乘法算式中,两个相同的乘数互换位置后,它的算式不变,所以这里我们只用写一个算式就可. 在汇报的过程中教师追问:口诀中“一表示什么意思?“二表示什么意思?“三表示什么意思? 熟记7的乘法口诀 a 、全班齐读一遍口诀 b 、全班小游戏 生生对口诀 同桌对口诀 师生对口诀等多种方式记口诀。四、多样练习,评价新知 小朋友们,今天咱们学得可真有劲,大家想不想到智慧星乐园看看呢?智慧园里有

6、很多智慧星,我们来任意摘下一颗看看有什么知识来考验我们,好吗? 这个环节,通过这个非常有趣的课件,调动学生学习兴趣了,从而 稳固7的乘法口诀1把口诀填完整屏示三七六七七七七十四 五三十五 四二十八 2帮小兔送回家可爱的小白兔到外边玩,天黑了着急着要回家,回家要越过好块石头,跳过小河才可以,我们想不想帮小免,把这些算式算出来,把它平安送回家呢?教师让学生说出得数,还要说出用的哪句口诀37言古诗中诗句问共有几个字?这是一首我们语文课上学过的一首古诗,你们能快速算出来这四句一共有几个字呢? 山 行 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家,。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。教师追问:每行有几个字,有几行

7、呢?那四行一共有几句呢:如果再加上题目有几个字呢?设计意图:考查7的口诀和乘加知识4巧算星期(屏示一张日历表) 一个星期有几天?2个星期呢?3个星期呢?你是怎么算出来的? 课外小知识:7是个非常有意思的数字,世界有7大洲,我们听过7仙女的故事,天上有北斗七星,太阳折射出7种颜色等。我们新烟街小学有七色光社团,7个音符谱写出美妙的音乐,同学们让7装扮我们的生活,让我们生活更美好。五、课堂总结:孩子们我们看这节课,哪个队得分最高?分别得了几个7分?我们把掌声送给他们好吗?这节课我们学习了什么?对你有什么收获?给大家分享一下好吗? 六 板书设计:七的乘法口诀 17=7 一七得七 71=7 27=14 二七十四 72=14 37=21 三七二十一 73=21 47=28 四七二十八 74=28 57=35 五七三十五 75=35 67=42 六七四十二 76=42 77=49 七七四十九

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2