1、氧气的氧气的检验检验：用带火星的木条用带火星的木条伸入伸入集气瓶集气瓶内内，若若复燃复燃则为氧气。则为氧气。一一 氧气的物理性质氧气的物理性质 颜色颜色 气味气味 状态状态 密度密度 水溶性水溶性 物理性质物理性质 无无 无无 气气 稍大稍大于空气于空气 不易溶不易溶 通常情况通常情况 一一 氧气的物理性质氧气的物理性质 气态氧气态氧 （无色）（无色）三态变化三态变化 固态氧固态氧 （淡蓝色雪花状）（淡蓝色雪花状）液态氧液态氧 （淡蓝色）（淡蓝色）氧氧气气钢钢瓶瓶 两个装满氧气的集气瓶，按图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了
2、氧气具有的2个性质是：二二 氧气的化学性质氧气的化学性质 用用镊子镊子夹持木炭，用夹持木炭，用酒精灯酒精灯点燃，由上点燃，由上而下而下缓慢缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，倒伸入集满氧气的集气瓶中，倒入入少量澄清石灰水。少量澄清石灰水。防止氧气因受防止氧气因受热膨胀而逸出热膨胀而逸出 木炭燃烧实验步骤木炭燃烧实验步骤 实验探究一：实验探究一：木炭在氧气燃烧木炭在氧气燃烧 现象：现象：空气：空气：氧气：氧气：发出发出红红光。光。发出白光，放热，生成的气发出白光，放热，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。体能使澄清的石灰水变浑浊。碳碳 +氧气氧气 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 可燃物在纯氧中燃烧比在空可燃物
3、在纯氧中燃烧比在空气中剧烈，且放出更多的热气中剧烈，且放出更多的热量量 实验反思实验反思 二二 氧气的化学性质氧气的化学性质 实验原理实验原理 文字表达式文字表达式 实验步骤实验步骤 1：将：将打磨打磨过的铁丝绕成过的铁丝绕成螺旋状螺旋状；2：铁丝的末端：铁丝的末端系上火柴杆系上火柴杆；3：用镊子夹持铁丝并点燃末端的火柴杆，待火：用镊子夹持铁丝并点燃末端的火柴杆，待火柴杆柴杆即将燃尽即将燃尽时、时、缓慢缓慢伸入集满氧气的集气瓶；伸入集满氧气的集气瓶；（集气瓶底铺（集气瓶底铺少量沙子少量沙子或加或加少量水少量水）增大受热面积增大受热面积 引燃引燃 防止火柴杆燃烧过防止火柴杆燃烧过多消耗氧气多消耗
4、氧气 防止生成的固体物质溅落瓶底，导致集气瓶炸裂防止生成的固体物质溅落瓶底，导致集气瓶炸裂 除去铁锈除去铁锈 实验探究实验探究二二：铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 二二 氧气的化学性质氧气的化学性质 实验探究二：实验探究二：铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 铁丝状况铁丝状况 空气中现象空气中现象 氧气中现象氧气中现象 打磨过的细铁丝打磨过的细铁丝绕成螺旋状绕成螺旋状 不燃烧不燃烧 剧烈燃烧，火剧烈燃烧，火星四射，放出星四射，放出大量的热，大量的热，生成一种黑色生成一种黑色固体固体 实验原理实验原理 文字表达式文字表达式 铁铁 +氧气氧气 点燃点燃 四氧化三铁四氧化三铁 二二 氧气的化学性质氧
5、气的化学性质 二二 氧气的化学性质氧气的化学性质 实验探究三：实验探究三：硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧 现象：现象：空气：空气：氧气：氧气：发出发出淡蓝色淡蓝色火焰火焰 发出发出明亮的蓝紫色明亮的蓝紫色火焰火焰 放热放热 生成有生成有刺激性刺激性气味的气体气味的气体 实验原理实验原理 硫硫 +氧气氧气 点燃点燃 二氧化硫二氧化硫 二二 氧气的化学性质氧气的化学性质 可燃物与氧气可燃物与氧气的接触面积的接触面积 氧气浓度氧气浓度 可燃物燃烧可燃物燃烧剧烈程度的剧烈程度的影响因素影响因素 可燃物在纯净的氧可燃物在纯净的氧气中急速燃烧、放气中急速燃烧、放出大量热出大量热 实验反思实验反思 二二 氧气
6、的化学性质氧气的化学性质 知识与总结知识与总结 物质与物质与氧氧（包括氧气）发生的化学反应（包括氧气）发生的化学反应 氧化反应氧化反应 剧烈氧化剧烈氧化 燃烧、火燃烧、火 药爆炸等药爆炸等 缓慢氧化缓慢氧化 人、动植物的人、动植物的新陈代谢等新陈代谢等 食物腐烂产生的食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌黄曲霉素是一种致癌物质物质 有利的一面有利的一面 不利的一面不利的一面 新陈代谢（呼吸作新陈代谢（呼吸作用）用）有机物的腐熟等。有机物的腐熟等。食物的腐败食物的腐败 金属器件的锈蚀等。金属器件的锈蚀等。正确认识缓慢氧化：正确认识缓慢氧化：氧气的化学性质氧气的化学性质比较活泼比较活泼，会与很多物质发生
7、化学反应。会与很多物质发生化学反应。表现出强的表现出强的氧化性氧化性；氧气有氧气有助燃性助燃性。氧气化学性质归纳：氧气化学性质归纳：决定决定 体现体现 超越极限，创造奇迹！超越极限，创造奇迹！总之，氧气是总之，氧气是一种性质比较活一种性质比较活泼的气体。泼的气体。练习：练习：1.1.下列关于氧气性质叙述错误的是下列关于氧气性质叙述错误的是()()A.A.通常状况下通常状况下,氧气是无色气体，无刺激氧气是无色气体，无刺激性气味性气味 B.B.氧气在水中溶的很少，属于不易溶于氧气在水中溶的很少，属于不易溶于水的气体水的气体 C.C.液态氧气是无色液体，固态氧气是白液态氧气是无色液体，固态氧气是白色
8、雪花状的色雪花状的 D.D.氧气具有可燃性氧气具有可燃性 CDCD 2.2.下列物质在氧气中燃烧后能生成下列物质在氧气中燃烧后能生成白色固体的是白色固体的是 ()()A.A.红磷红磷 B.B.石蜡石蜡 C.C.镁镁 D.D.铁铁 AC 3 3、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法 如 下 图 所 示法 如 下 图 所 示，其 中 不 合 理 的 是其 中 不 合 理 的 是()A.A.点燃木炭点燃木炭 B B点燃铁丝点燃铁丝 C C点燃红磷点燃红磷 D D点燃蜡烛点燃蜡烛 B 4.4.氧气是一种重要的资源，下列有关氧气的氧气是一种重要的资源，下列有关氧气的用途叙述
9、中不正确是（用途叙述中不正确是（）A.A.氧气能供给人类和动物呼吸氧气能供给人类和动物呼吸 B.B.氧气能支持许多可燃物燃烧氧气能支持许多可燃物燃烧 C.C.利用氧气来制作液态炸药和富氧炼钢利用氧气来制作液态炸药和富氧炼钢 D.D.氧气能帮助绿色植物进行光合作用氧气能帮助绿色植物进行光合作用 D 2、食品包装中常常涉及化学知识的运用：、食品包装中常常涉及化学知识的运用：（1）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少去空气，使大多数微生物因缺少 气
10、而受到抑气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢 而而变质。变质。（2）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内的空气，装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内的空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。值，防止食品受压而破碎变形。提出问题提出问题 充入食品包装袋中的气体可能是什么？充入食品包装袋中的气体可能是什么？猜想与验证猜想与验证 （1）可能是）可能是 ，实验初步验证的方法是实验初步验证的方法是 ；（2）可能是）可能是 ，实验初步验证的方法实验初步验证的方法 ；（3）