1、太原工业学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 太原工业学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案为贯彻落实中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见（中发【2023】 4号）和习近平总书记在党的群众路线教育实践活开工作会议上的重要讲话精神，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，根据中共XX省委关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见（晋发【2023】 11号），我院参加第一批实践活动，根据省委第九督导组的安排，结合我院的实际，特制定具体实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、
2、“三个代表重要思想、科学开展观为指导，全面贯彻党的十八大精神，围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育为主题，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻中央“八项规定精神和省委四个实施方法为切入点，以处级以上领导班子、领导干部为重点，切实加强全校党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，解决师生员工反映强烈的突出问题，以优良党风带动校风教风学风和工作作风，建设清廉型效劳型的办学治校领导班子和骨干队伍，为实现内涵式开展、建设特色鲜明和有重要影响的应用型本科院校提供坚强保证。 教育实践活动的全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠
3、、洗洗澡、治治病的总要求。 1太原工业学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 “照镜子对照党章，查找差距。主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁纪律上摆问题、找差距、明方向。 “正衣冠正视问题，改正缺点。主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和缺乏，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，从现在改起，端正行为，改进作风，保持共产党人良好形象。 “洗洗澡听取意见，开展批评。主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析存在问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问
4、题，保持共产党人的政治本色。 “治治病对症下药，治病救人。主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。 二、目标任务 教育实践活动在全校党员中开展，重点抓好中层以上领导班子和处级以上领导干部。主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风问题，要紧紧围绕立德树人这一根本任务，全面贯彻落实“十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以作风建设的新成效，凝聚起推动我院进一步
5、开展的强大力量。 2太原工业学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 一要答复解决好“为了谁、“依靠谁、“我是谁的问题。“为了谁，就是一切为了师生员工、真心效劳师生员工，引导发动师生员工为实现自己的利益而奋斗。“依靠谁就是要从群众中来、到群众中去，把师生员工的实践作为工作的动力源泉。“我是谁就是要视师生员工为亲人、把师生员工当主人，始终摆正同师生员工的关系。 二要落实为民务实清廉要求。为民，就是把广阔师生员工作为根本依靠力量，努力实现好、维护好、开展好广阔师生员工的根本利益。务实，就是要求真务实、真抓实干；坚持问政、问需、问计于师生员工；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费。清廉
6、，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准那么，主动接受监督，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，坚决反对一切消极腐败现象。 三要着力解决突出问题。主要是。坚决反对形式主义，要端正校风、教风、学风，改进文风、会风，真正把心思用在学院事业改革开展上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，要深入实际、深入基层、深入师生员工，坚持民主集中制，虚心向师生员工学习，真心对师生员工负责，热心为师生员工效劳，诚心接受师生员工监督；坚决反对享乐主义，要牢记“两个务必，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、发奋有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，要坚守节约荣耀、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算、
7、勤俭办学。 三、根本原那么 教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、 3太原工业学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 分类指导、领导带头五个根本原那么。 1、坚持正面教育为主。引导党员、干部树立宗旨意识、增强群众观念，联系思想实际、改造主观世界，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。 2、坚持批评和自我批评。坚持以整风精神开展批评和自我批评，以抛开面子、揭短亮丑的勇气，以动真碰硬、敢于交锋的精神，以深挖根源、触动灵魂的态度，开展积极健康的思想斗争，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加标准。 3、坚持讲求实效。努力在解决作风不实、不正和行为不
8、廉上取得实效，在提高效劳师生能力、密切党群干群关系、全心全意为师生员工效劳上取得实效。 4、坚持分类指导。院系两级党组织要分别针对院级和处级党员干部两个主体和教职工党员、离退休职工党员和学生党员三个不同群体的思想和工作实际，抓住院处级以上党员领导干部这个重点，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。 5、坚持领导带头。上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部和党员，一级抓一级，层层抓落实。 四、方法步骤 根据中共XX省委党的群众路线教育实践活动领导小组部署和省委第九督导组的安排，我院群众路线教育实践活动从2023年7月开始准备，9月正式启动，
9、到12月根本完成。其中7月中旬至9月初，认 4太原工业学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 真做好教育实践活动的准备工作。主要是。传达学习中央关于开展教育实践活动的有关精神；组建教育实践活动领导机构及工作机构；采取走访调研或发放征求意见表等形式，征求党员群众对开展教育实践活动的意见；研究制定教育实践活动实施方案；召开发动大会，搞好思想发动，营造良好气氛，充分调动广阔党员干部参加教育实践活动的积极性。集中教育时间9月至12月，要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作。 （一）学习教育，听取意见（7月中旬至9月底） 1、开好发动大会，精心安排部署
10、 学校党委在与省委第九督导组沟通后，于9月初开学后召开党的群众路线教育实践活动发动大会，对教育实践活动进行发动部署。充分利用标语、播送、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造气氛，提高党员教师参与活动的积极性。通过深入发动，让全校党员干部和广阔群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想根底。 2、认真组织学习，加深理解认识 （1）明确学习内容。组织党员、干部深入学习党章和党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统，认真学习论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活
11、动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编、廉政准那么以及习近平总书记十八大以来一系列重要讲话和袁纯清书记在全 5太原工业学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 省党的群众路线教育实践活动发动大会上的讲话精神以及太原工业学院党的群众路线教育实践活动有关学习资料 （一）等。尤其是活动领导小组组织编辑的资料要作为学习教育的重要内容，组织广阔党员、干部认真学习、研读。 （2）领导带头先行。院处级领导班子和党员干部要制定学习方案，通过院处级理论中心组、专题辅导、个人自学等多种形式先学一步，认真研读党的群众路线教育实践活动相关学习材料，撰写心得体会，为全院党员、干部树立理论学习的典范。 （3）
12、丰富学习载体。要把组织安排的集中学习与个人自学结合起来，充分运用太工讲坛、中心组学习、在线学习、读书交流会、专题报告等方式，开展“四风教育。进一步领会为民务实清廉的丰富内涵和具体要求，增强为民务实清廉的自觉性。 在深入学习的根底上，集合本单位实际，广泛开展形式多样的教育活动，具体做到“八个一：各基层党总支（支部）至少开展一次集中学习讨论活动；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲或辩论等活动；基层党总支负责人紧扣“四风内容，讲一堂廉政教育党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员干部围绕“增强公仆意识、效劳意识和责任意识，坚持效劳师生员工，建设为民务实清廉的领导班子，开展一次深入调研并形成报告；
13、组织党员教师围绕“提高教师素质，转变教风学风，开展一次讨论、撰写一篇心得体会；学生党支部围绕“理想信念、老实守信和立志成才，开展一次教育活动。 3、深入调查研究，征求意见建议。 6太原工业学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 院领导和中层领导干部要深入基层、深入师生，尤其要重点面向工作在教学、科研、管理一线的师生群众，对照太原工业学院贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定和实施细那么的实施方法的要求，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈，设置电子邮箱、领导信箱、意见箱等形式征求群众意见，形成专题报告，为对照检查、开展批评和解决问题打好根底。 （1）院领导要下基层、接地气，主
14、动深入各自分工联系单位，广泛征求师生群众和各方面代表对领导班子及成员作风建设方面的意见或建议。 （2）中层领导班子和中层领导干部要深入效劳对象之中，围绕工作作风、效劳态度、行政效率等方面的问题，征求意见建议。对群众反映的意见、建议，要认真进行分析梳理、对照检查，形成专题报告。 4、开展“为了谁、依靠谁、我是谁大讨论，强化群众观念，认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁的问题，自觉做到以师生员工为本，一切为了师生、为了一切师生、为了师生一切；解决“依靠谁的问题，坚持师生员工的办学主体地位，尊重师生员工的首创精神，使教育实践活动
15、充分表达时代性和富于创造性；解决“我是谁的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生员工满意的党员干部。学校领导班子集中讨论时间不少于2天，中层领导班子集中学习讨论时间不少于1天。 （二）查摆问题、开展批评（2023月初到2023月底） 7太原工业学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。 1、查摆存在的突出问题。 通过“三查三看的方式，深刻查摆突出问题。一查思想，看是否对“四风的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找。 2、开展谈心谈话活动。 在召开领导班子专题民主生活会前，要认真开展谈心谈话活动。学院党委书