1、学校学风建设活动闭幕词 文章标题：学校学风建设活动闭幕词 各位老师、各位同学： 大家上午好。 为加强我院学风建设，三月至四月我院举办了以“共建和谐校园，展我专业风采为主题的学风建设活动月。经过一个月的学习和锤炼，今天，我们隆重的在这里集会，举办我院学风建设活动月的闭幕式。 回忆这一个学风建设月，你们刻苦学习，在教室、图书馆、实验室处处留下了你们勤勉的身影。你们勤于思考，认真的学习了本专业的知识和前沿领域的科技成果，并在前人研究的根底上不断探索，提出了很多很有建设性的建议，其中不乏创新性的观点和探索，不乏新的思想火花，不乏继续探索的问题和目标。与此同时你们积极的参加学院为此学风建设活动月举办的各
2、项活动，使此次活动到达了提高全院学生学习的主动性，进而丰富校园文化生活，为建设和谐校园增砖添瓦的目的。在此，我代表院党委向你们表示衷心的感谢。希望通过心理健康讲座、平安教育讲座、学术讲座、班级网页设计大赛、c语言程序设计大赛、flash设计大赛、it知识竞赛、学风建设论文征集等一系列的活动，能够使你们从中提升技能，能够使你们在今后的生活中更加注重自己的学习，能够使的明天更加辉煌。对此，我想着重强调两个字：“实和“巧。 巧，主要包括三个方面。第一，就是要巧妙地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最正确的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带着下，寻找
3、出适合自己的学习方法；第二，就是要巧妙的安排时间。大学里约束的时间少了，自由的时间多了，如何充分地运用时间，对一个人的成绩的提高也是很关键的。每个人要把时间细致地安排一下，什么时间读，什么时候做练习，这样有方案地学习，就一定会事半功倍。当然也要根据学习的实际情况，随时调整时间的安排，以求最正确效益；第三，就是要巧妙的比较、思考。比较是学习的一种很好的方法，新知和旧知比较，找出不同之处，掌握就更牢靠；相同类型的题目进行比较，就能找出解题的规律；两个同学进行比较，就能找出差距，找到前进的路标；两个阶段的学习情况进行比较，就能找到最正确的学习方法与最正确的学习时间等。孔子说过，“学而不思那么罔，思而
4、不学那么殆，可见思的重要。我们在学习中，遇到难题要思考，遇到新知要思考；考好了要思考成功的原因，考差了要思考存在的问题，积极参与课堂教学，课堂上要思考老师的提问，敢于创新，敢于发问列活动。 同时，我希望你们能够注意自身创新意识和人文素养，以严谨的科学态度，严格的科学方法，严整的科学构思以及客观的科学判断从事学习和科学探索，注重自身兴趣的培养和潜力的开掘，积极参与各项科技实践活动，充分展现自我才华。 同学们，你们的每一份努力，都将为学院注入新的血液，你们的进步就是学院的进步，你们的开展就是学院的开展，共同努力，共同进步，共同开展，让我们在迎接本科教学水平评估这个大好时机里，谱写学院新的一页。 最
5、后，祝同学们万事顺意，学业有成。 谢谢大家。 学校学风建设活动闭幕词来源于，欢迎阅读学校学风建设活动闭幕词。 第二篇：学校学风建设方案 金凤凰学校学风建设方案 学风建设是任何一所学校教学根本建设和教育管理工作的重要内容，也是一个永恒的主题。优良的学风建设是保证提高教学质量，建立良好校风的重要条件。为了进一步加强学风建设，激发学生学习的积极性和主动性，振奋学生的精神面貌，端正学习态度，杜绝不文明现象和行为，创立优良班风、学风、校风。根据教育体育局的要求，结合本校的实际情况，拟定了如下的“学风建设活动实施方案。 一、指导思想 以“教育三个面向为指导思想，认真践行科学开展观，通过加强学风建设，使学生
6、具有明确的学习目的和积极的学习态度，自觉遵守学校的各项规章制度，扭转不良的学习风气和习惯，形成“勤奋、进取、博学、乐思的良好学风，掌握较扎实的专业知识，具备较好的综合素质，为使学生成为社会主义现代化建设接班人奠定坚实的根底。 二、建设目标 使学生做到快乐学习，快乐生活，快乐成长，形成“勤奋、进取、博学、乐思的良好学风，养成学生自主学习和求严务实的学习习惯。培养出具有较扎实的根底知识，具有自主创新意识和社会综合实践能力，形成良好的道德品质和道德行为。 三、组织机构 组长：张帅 副组长：刘英东 成员：范平平林丽丽林祥凤 四、活动内容 （一）宣传发动阶段：（时间：2023年3月4月） 1、教师发动会
7、。学校在3月2023日召开全体教师“学风建设发动会。使全体教师了解“学风建设活动的相关事宜及学风建设的重要意义与肩负的责任。班主任要发挥指导作用，加强班风建设。 2、发出建议。学校向学生发出“学风建设，从我做起的建议。使学生明白学风建设的重要意义，从而使学生人人参与到学风建设中来。 3、班级发动。各班级利用主题班会和中队主题活动进行学风建设发动，针对班级学风中存在的问题，深入开展学风建设大讨论，引导学生明确学习目的，端正学习态度，努力学习、成人成才。 4、辅助宣传。借助黑板报、宣传橱窗、横幅标语等宣传手段广泛宣传，营造舆论气氛，号召师生积极参与学风建设活动，引导该项活动的纵深开展。 （二）全面
8、实施阶段：（时间：2023年5月11月） 1.标准课堂教学常规 （1）根据我校实际情况制定教学常规检查表及巡视制度，学风建设领导小组各成员对分管年级进行课前三分钟、教师常规、学生常规等检查、记录、通告、处分、整改等课堂情况，认真作好教师职责、工作态度、工作成效的记录考核工作。 （2）教导处继续贯彻随堂听课制度，深入课堂听课，建立与任课老师联系 表，做好不遵守课堂纪律学生的思想教育工作。 （3）严格要求学生分层按时按量按质完成各科作业，培养良好的自主、探究型学习方法与学习习惯。 （4）继续做好写字课的正常开展，鼓励学生人人写一手漂亮的中国字。 （5）加强特长课与兴趣活动课的课堂常规，培养学生兴趣
9、，拓宽学生视野，开展一技之长。 2.狠抓日常行为标准 （1）抓好每周一的升旗仪式和每天的课间操，注重秩序与质量，成为学校一道靓丽的风景线。 （2）严格执行“夏季午休制度，要求学生在中午要进行休息，不得有外出走动和大声喧哗现象。 （3）强化卫生管理，教室与卫生责任区每天清扫，随时保洁，地面、墙壁、课桌椅整洁无斑迹，教室内无垃圾。继续推行“三管住四弯腰活动，时刻确保校园的整洁优美。 （4）课间、集会、活动等都要文明有序，加强平安教育，渗透生命教育，努力构建平安校园、和谐校园。 （5）在全校范围内开展“三荣三耻活动“以遵守纪律、按时上课为荣；以不守纪律、迟到旷课为耻；“以勤奋好学、积极进取为荣，以不
10、求上进、虚度光阴为耻；“以文明礼貌、老实守信为荣，以违背公德、弄虚作假为耻。以上日常行为标准由各班主任教师负责催促、检查、考核、评比，并及时反响到教导处。 （三）总结评比阶段（时间：2023年12月份） 1、召开中队主题活动，在班级中对学风建设进行总结。 2、召开教师学风建设经验交流会，学习先进典型、推广成功经验。 3、在总结的根底上进行评比，评选出学风建设的先进班级3个，并进行表彰。 4、学校对本次活动认真总结，写出总结材料，明确提出行之有效的整改措施，使学风建设活动在学部不断深入并形成长效机制。 五、工作要求 1、高度重视、认真组织、贯彻落实、争取实效。学校成立学风建设领导小组，狠抓落实学
11、风建设活动的具体实施方案。 2、学校领导、骨干、优秀教师与班干部要在学风建设中起模范表率作用，同时要宣传、组织、带着全体学生开展优良学风建设。 3、全体教职员工要积极参与到学风建设中去，以教风带动学风，以管理促进学风，以效劳扶助学风，以环境养育学风，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。 金凤凰小学 2023、2、 第三篇：学风建设月活动总结 湖北师范学院生命学院为期一个月的“学风建设月活动已经结束，生命科学学院学风在全校一直都不错，在全体同学和老师的共同努力下，圆满完成学风建设月活动方案的各项日程安排，开展了丰富多彩、独具特色的活动。此次课堂出勤率有所提高，上课迟到率有一定的降低，学习风气有较大
12、好转，课堂纪律和气氛上有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是非常必要和重要的，也说明了本次学风建设月活动到达了预期效果，良好学风、教风根本形成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作，通过一个月的齐抓共管，从根底上改变出现的局部学习气氛不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面，进而以点带面使整个学院学风得到进一步加强。 下面主要从在学风建设月中取得的一些成绩、目前存在的突出问题等方面来总结前一阶段学风建设，以及下一阶段学风建设的主要任务。 在学风建设月活动中我们积极配合学校院系，采取相关有效措施： 1.大力做好宣传活动。为了配合学校的学风建设月宣传活动，营造良好的舆论气氛。 2.树立学习标
13、兵典型。为树立典型，表彰先进，形成全系积极向上、比学赶超的良好气氛，对上一学年学年优秀学生干部、先进班级、文明寝室、学习标兵予以表彰，使学生学有典范。 3.加强学生上课出勤管理力度。统一制定考勤表，每班按月上报系里出勤情况，系里经过汇总每月在网上公布一次，对于旷课学生到达处理标准的，要严肃处理。 4.加强学生日常考勤管理。加大检查力度，严格管理。 5.各班召开如何更好的融入大学学习生活为主题的班会活动。通过召开主题班会活动，同学们反响强烈，踊跃发言 此外我们学院开展了相关一系列活动，调动全院学生的学习积极性，增强我院的学习气氛。 、结合本院特色而打造的生科“课前十分钟活动取得不错的效果。 、成
14、功举办四六级经验交流会，半辅助更多在英语学习阶段迷茫的靴子们翻开一扇明窗，为他们更好的备战考试指明了一条可行有效的道路，在同学们中间引起强烈反响。 、生科院是考研气氛浓厚的学院，此次也开展了考研发动大会，我们请到相关专业老师做指导，为大三的同学们进行专业方面的意见和建议上帮助。 、配合校学习部积极开展教师技能大赛，我们是师范专业学生，三尺讲台时很多人以后的人生舞台，在此给予同学们更多的时机和舞台，让他们能够展示自己，放飞梦想。 当然在本次的学风建设月中仍存在一些问题： 1、局部学生缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。有的学生学习主动性不够、积极性下降、精力分散、不能严于律己；有的学生没有脚踏实
15、地的实干精神；有的学生学习时很茫然，完全机械地应付以图过关；有的学生不能正确认识和对待所学专业，过分强调自我意识和个人爱好，专业思想不稳定，学习不安心，成绩不理想，甚而出现厌学现象。 2、学风建设开展不平衡，有的班级不够重视，创立活动措施不力，班级干部，班委没有发挥典范作用。 3、由于学风建设是全校统一的，在管理学生方面比较严格，很多学生行为是被管出来的，一旦学风建设结束，原有的一些陋习又会浮现出来，所以，学风建设要长期不懈的抓。 在以后的日常生活中我院要加强这方面的建设，努力把我院的学风提高到另一个层次。 “雄关漫道真如铁、而今迈步从头越，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是开始。在未来的学风建设中，我院要加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富