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2023年新任校长寄语学校简介和办学愿景8篇两在两同建新功素材.docx

1、xx试验初级中学1一、学校简介开发区试验初级中学现有同学x余人,专任教师x人,其中特级教师x人,正高级教师x人,各级学科带头人x人。近年来,以“心情欢快、行为鲜活、思维机敏为理念,打造“活力学校,教育教学质量稳步提升,获得国家级足球特色学校、省级课程基地等多项荣誉,办学水平得到社会各界广泛赞誉。 二、校长寄语面对新的进展形势,学校将在教育教学质量提升、高品质打造上寻求新突破,办一全部灵魂、有温度、有高度的学校。三、办学愿景通过深化课程体系建设促进育人水平提升。将国家课程、地方课程和校本课程紧密结合,不断优化课程体系,开发校外课程,整合课程资源,促进跨界融合,让更多的同学走出校内,参与到社会实践

2、之中,促进同学全面进展。通过深化课堂教学改革促进教学质量提升。深化改革、深度教研、深耕课堂,将同学共性化成长与合作探究学习有效结合,不断改革课堂教学结构,充分发挥同学的制造性和能动性,把课堂教学质量提高到一个新的水平。通过特色校内文化建设促进办学品质提升。坚持文化润心与品质提升相融,以国家足球特色学校、省级百工课程基地、手工坊、校史馆等为载体,打造具有学校和地域特色的校内文化,促进学校内涵品质再上新台阶。 xx试验学校2一、学校简介xx世外教育附属xx试验学校坐落于xx市xx经济开发区湖心西路555号,是xx区人民政府投资x亿元建设的九年一贯制公办学校,由知名的民办教育集团xx世外教育托管。学

3、校于202x年x月x日投入使用,目前拥有一班级至八班级x个教学班,x多名同学,教职工x多名。学校以“进德修业 自强不息为办学理念,以“励志 勤学 善思 忧天下为校训,坚持立德树人、五育并举,以爱国主义教育为核心,全面推动素养教育,培育“中国心 世界眼、德智体美劳全面进展的时代新人,努力打造姑苏名校。 二、校长寄语在xx区教育体育局的坚强领导下,紧紧依靠地方政府,依托xx世外教育先进的教育理念、丰厚的课程资源和优质的专家资源,结合xx深厚历史文化积淀和教育创新实践成果,带着全校师生员工乐观整合、再制造,抓队伍建设,促课程建设,努力办出老百姓家门口的优质学校。 三、办学愿景文化立校。充分挖掘“云龙

4、深厚的国学内涵,加强对校训“励志 勤学 善思 忧天下的深化解读,结合地方丰富的文化积淀和xx精神,培育具有时代气息的云龙学校文化。科研兴校。大力推动教育科研,提倡以争辩的眼光看问题,以争辩的态度对待问题;聚焦课程建设、课堂教学争辩和对“10后同学的争辩,让学校的管理、教育学走在科研的轨道上。质量强校。坚持育人为首,质量为核心,实施标准化、精细化管理,强化过程管理,持续改良,构建学校质量保障体系。民主治校。健全学校各项管理制度,做标准的典范;坚持“以人为本,关心人、敬重人、理解人、分散人、进展人,敬重师生的首创精神,焕发师生教与学的热忱。xx学校3一、学校简介xx学校是一所百年老校,始建于x年,

5、原名“省立xx乡村师范附属学校。学校现有x个班级,x名同学,x名教职员工,区级以上骨干教师占x%。学校曾获评“xx省文明单位“全国青少年文明礼仪教育示范基地学校“中华诗教先进单位等荣誉。 二、校长寄语我校将结合学校文化和特色,发挥特长和优势,围绕“自强、自学、自治学校校训,逐步构建以自强为内涵的德育、以自学为特征的课堂、以自治为重点的管理实施体系。三、办学愿景坚持立德树人,致力推动全员育人。坚持立德树人导向下的高品质办学,切实担负为党育人、为国育才荣耀使命,人人做好同学成长的领路人。落实五育并举,聚力促进全面进展。突出“儿童视角教育视角,关注同学长远规划和使命担当,培育有文化根底、自主进展和社

6、会担当的“全面进展的人。聚焦教师成长,全力提升师德师能。“管理是引领、鼓励、关爱和效劳,完善教师梯队建设,打造一支德能兼修的教师团队,培育进展一批专家型教师。凝炼学校文化,着力引领内涵进展。做好校内文化,传承老校精神和文化内涵,营造凝心聚力的文化,做强领袖学堂、诗意校内等特色品牌,办“孩子憧憬、教师幸福、社会满足的学校。 xx高校xx试验幼儿园4一、学校简介xx高校xx试验幼儿园xx区水秀试验幼儿园,总建筑面积x平米,设计规模为x轨x个班级,是一所高起点、高标准、高品质的幼儿园。 依托xx高校教育科学争辩院切实有效的托管,以“专业呵护将来为使命,传承和践行xx教育思想,实施以幼儿为本,玩耍中学

7、习的课程,实现xx一流、xx前列、xx知名的办园目标。 二、园长寄语期盼带着这个优秀的团队创设一个敬重与爱、促进幼儿及成人教育者、家长主动学习、共同成长的学习社区,将会把前辈传承下来的精神和教育抱负,传递给更多的年轻老师,并通过她们播下爱、真诚和美的种子。三、办学愿景建设一所高质量的幼儿园,为幼儿的身心健康、终身学习、持续进展打下良好根底。建构一套融合本地自然、人文和社会资源,适宜幼儿学习与进展的园本课程方案。建设一支有教育抱负、主动学习和建构的专业团队。建设一个连通家庭、社区及幼儿园的学习社区Learning Community,引领家长理解科学育儿理念,形成支持幼儿主动学习和进展的合力。x

8、x试验学校5一、学校简介xx试验初级中学,始建于x年,现有x个教学班,x名同学,x名教职工,其中在岗教师x名。改扩建后,将逐步扩班至x轨x个班,可容纳x同学,教师队伍也将逐步扩大。为加快推动xx试验初级中学现代化进展,实现“好地方、好教育、好将来的进展愿景,满足xx人民对优质教育资源的需求,xx中学校博雅教育争辩所和xx试验学校已启动并实施长三角教育一体化创新管理合作项目。 二、校长寄语我校践行“格高志远,行远自迩的“志远教育理念,突出“人本化和“终身进展的特点,确立了坚持以人为本,实施精品教育,打造特色学校的办学目标;将来将连续以民主理校、特色立校、科研兴校为抓手,努力培育根底牢固、素养全面

9、、志向远大、知行合一的创新型人才。三、办学愿景强化教师理论学习。强化全体教师现代教育理论的学习,把握时代脉搏,树立正确的教育观、学校观、课程观、教学观、同学观、教师观、质量观和评价观。扩大社会媒体宣扬。通过微信公众号、校内网等方式,强化学校宣扬,接受社会监督,分散社会力量,扩大社会影响。加强干部廉政建设。加强干部教育,推动作风建设和廉洁建设,建设一支德能勤绩优秀,具有现代意识、创新意识和国际视野的管理团队。构建校本师训体系。依托长三角教育一体化进展机遇,充分利用xx博雅教育争辩所的优势教育资源,构建以需求为导向的校本师训体系,制定教师梯级进展目标,分层次、多形式推动校本师训标准化建设。xx高校

10、附属xx学校6一、学校简介xx高校附属xx学校是继xx高校将来校区落户xx后,苏大与xx的又一教育合作项目,也是苏大将来校区的配套项目。今年秋季共开设x个班,其中一班级x个班,二班级x个班,三至六班级各x个班,同学x人,教职工x人。二、校长寄语我校将充分利用苏大的品牌、资源、学科、人才优势,提升教师的教育教学水平和科研力量,开发特色课程,形成办学品牌。立足生源实际,敬重生命,敬重常识,追求进展,走一条“成长成人成才的育人之路,办成一所老百姓家门口的“新优质教育 学校。三、办学愿景赓续苏大校训,构建课程图谱。赓续苏大“养天地正气,法古今完人的校训,以“抱朴、弘毅、尚美、崇智为核心,构建“养正气成

11、完人课程图谱。开发特色课程,满足差异教学。标准国家课程,挖掘地方课程,开发校本课程,探究家本课程,拓展国际课程,关注同学的共性差异,满足不同同学的需求。利用共享空间,强化伙伴学习。充分利用学校的共享空间,建设学习枢纽,强化伙伴学习,体现无边界学习。xx学校7一、学校简介xx学校创办于清光绪廿九年公元1903年。202x年x月,学校完成重扩建工程。从“九五期间开头探究艺术教育的苏南模式,二十多年来始终坚守在艺术育人的道路之上,形成了独具特色的“尚美文化。在走出去、请进来的合作办学过程中,我校与区关工委、xx市青少年活动中心成立“馆站校艺术教育联盟,不断深化艺术育人的实践观。二、校长寄语我校将构建

12、“同学教师“同学课程文化和“教师课程文化三类进展样态,促进形成良好的师生关系,使同学通过课程学习收获核心素养进展,提高教师教书育人的职业素养。三、办学愿景落实“双减政策,探究课堂模式。坚持立德树人导向下的高品质办学,切实担负为党育人、为国育才荣耀使命,人人做好同学成长的领路人。推动“立美育人,提升艺术素养。突出“儿童视角教育视角,关注同学长远规划和使命担当,培育有文化根底、自主进展和社会担当的“全面进展的人。探究评价方式,深化教学改革。“管理是引领、鼓励、关爱和效劳,完善教师梯队建设,打造一支德能兼修的教师团队,培育进展一批专家型教师。求真试验幼儿园8一、学校简介求真试验幼儿园于202x年x月

13、启用,隶属xx实幼教育集团,位于xx区xx西路x号。园所整体建筑体现“阡陌田园中的折纸小屋“风格,占地x多平米,设置x轨x个班级,目前共有x多名幼儿,x名教职员工,师生队伍还将渐渐扩大。二、园长寄语在“十四五开局之年,我园将抢抓进展机遇、提升办学品质、推动教育创新、凸显办园特色、走内涵进展之路。三、办学愿景以“一制度统筹园内资源。秉承百年实幼“爱德求真的教育精神,围绕共同的办园目标,践行共同的办园理念,遵守共同的核心制度,实行统一的人、财、物配置。以“新思路开发教育课程。落实课程玩耍化要求,以“百年传承,雏园创新的思路,挖掘本园及社会资源,开发“科学与艺术相融合的“真教育课程。以“真教育促进多元教育。以“真教育为载体,追求自然、人文与科学的和谐统一,促进儿童多元全面共性进展。

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