1、小学标准管理工作总结 编者按：本文主要从组织领导到位，活动开展顺利；目标措施到位，活动落实较好；检查催促到位，活动成效显著进行讲述。其中，主要包括： 为开展好“争先创优标准管理活动，我校及时召开行政会及校委会，就如何开展好“标准管理争先创优活动，如何用自己的实际行动将“标准管理争先创优活动落到实处，推向深入进行了专题研究，作出了安排部署、为开展好“标准管理争先创优主题活动，我校将活动细化为标准行政管理、标准教师管理、标准教学管理三个方面的内容，并提出了具体要求、为切实开展好此次活动，我校在强化行政值班的根底上，制定了两项制度等，具体材料请详见： 从今年2023月开始，为认真贯彻落实党的十七大精
2、神，深入学习和实践科学开展观，标准学校管理，提高管理效能，进一步加快我校教育改革与开展步伐，全面提高教育教学质量，办好让人民满意的教育，按照宁教发20222337号文件统一部署，我校深入开展了“争先创优标准管理主题活动，取得了一定的成效，现将活动总结如下： 一、组织领导到位，活动开展顺利 为开展好“争先创优标准管理活动，我校及时召开行政会及校委会，就如何开展好“标准管理争先创优活动，如何用自己的实际行动将“标准管理争先创优活动落到实处，推向深入进行了专题研究，作出了安排部署。一是成立了以校长张玮为组长，副校长骆礼生、郑明辉任副组长，胡颢、潘祥生、唐永春、刘燕成、潘志鹏、张绍春为成员的“标准管理
3、争先创优活动领导小组，加强了对活动开展的组织领导;二是制定了x县太平完小“标准管理争先创优活动实施方案，阐述了指导思想、主要内容，明确了方法步骤，提出了目标要求，对活动进行了认真部署。9月28日上午，我校召开了“标准管理争先创优活动发动大会，校长张玮作了“标准管理争先创优主题发动报告。集中学习了宁教发20222335号、37号文件与关于深入开展向优秀教师学习活动的通知精神，宣读了x县太平完小“标准管理争先创优活动实施方案，使每一个教师进一步领会了活动的有关精神，在思想上对“标准管理争先创优活动引起了高度的重视。 二、目标措施到位，活动落实较好 为开展好“标准管理争先创优主题活动，我校将活动细化
4、为标准行政管理、标准教师管理、标准教学管理三个方面的内容，并提出了具体要求。一方面通过开展“标准管理争先创优活动，使科学开展观在全校得到进一步落实，现代教育管理意识进一步增强，教育管理进一步标准，规章制度进一步完善。另一方面通过建立充满生机与活力的竞争、鼓励、约束机制，努力形成管理标准、运转有序的工作格局，着力在解决管理中存在的突出问题和薄弱环节方面取得成效;在提高行政人员办学治校能力方面取得成效;在标准教师行为、改进工作作风、提升效劳水平方面取得成效;在解决好学困生“厌学问题和提高教师队伍素质方面取得成效;在提升人民群众满意度方面取得成效。 在活动的具体措施上，我们采取“三个确定以保证活动保
5、质保量的完成。一是确定学习讨论时间。我们确定2023月份每周一为集中学习日，利用早读课集中学习、利用下午例会进行集中讨论，在保证完成工作的前提下无一人旷学。二是确定学习讨论内容。将中小学教师职业道德标准、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、教师感动中国汶川大地震英雄教师事迹选与县优秀教师事迹材料作为学习内容。三是确定学习方式。为了灵活多样的将学习讨论活动开展的更有实效，我校要求教师把“标准管理争先创优活动融入到教育改革开展的各项工作中去，把教育改革开展的各项工作结合到“标准管理争先创优活动中来，认真统筹兼顾，做到两不误、两促进。 三、检查催促到位，活动成效显著 为切实开展好此次活动，我校
6、在强化行政值班的根底上，制定了两项制度。一是“三严三问制：即严禁打牌赌博、严禁工作拖沓、严禁歧视差生。“三问是昨天你做了什么。今天你对学生微笑了吗。明天你准备找谁谈心。二是责任追究制，确保工作落实到位，做到谁的班，谁负责;谁的课，谁负责。要求每名班主任对自己的班和班上的学生管理好、教育好;每一位科任教师对任教的科目要根据新课改的要求切实创新，突出亮点。 通过开展“标准管理争先创优活动，我校行政人员谦虚谨慎的多了，刚愎自用的少了;民主决策的多了，独断专行的少了;教师与学生谈心的多了，打骂学生的少了;进图书室借书读书的多了，打牌搓麻将的少了;学生厌学逃学的少了，爱学乐学的多了;文明守纪的多了，打架骂人的少了。通过一个月的“标准管理争先创优活动，我校管理效能高了，师爱观念强了，教学激情热了，教研教改实了。 第4页 共4页