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2023年度济宁市邹城第二学期七年级期末考试初中生物.docx

1、2023学年度济宁市邹城第二学期期末考试七年级生物试卷本卷须知:1、试卷总分值为40分。考试时间为40分钟。2、答题前请务必将自己的班级、姓名、考号填写在密封线内。并将座号填写在第4页座号区。3、答第一卷时,请将选出的正确答案填写在表格对应题号内。第一卷一、选择题(以下各题只有一个正确选项,每题l分,此题共15分) 1我们从外界获取的信息中,大多是来自A听觉 B触觉 C视觉 D味觉2请你当一次营养师:家长为了让你在考试期间身体健康、精力旺盛,考前准备了4组食品,你认为应选择哪一组A鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡 B瘦肉、番茄、米饭、牛奶C馒头、面包、火腿肠、虾 D土豆、馒头、番茄、玉米3人体的各种消

2、化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是A唾液 B肠液 C胆汁 D胰液4氧和血红蛋白别离的部位是A组织处毛细血管 B肺部毛细血管C肾小球 D心室5调节人体生理活动的最高级中枢位于A脑 B大脑 C大脑皮层 D脊髓6在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,移入的器官相当于A抗原 B抗体 C病原体 D传染源7人体皮肤不具备的是A免疫功能 B排泄功能 C调节体温的功能 D感觉功能8观察哺乳动物的心脏节律性搏动图片,依照心脏的活动规律排序是A、 B、C、D、9人幼年时生长激素分泌缺乏会患A甲亢 B侏儒症 C巨人症 D肢端肥大症10神经系统中,哪一部位受到损伤可以立即引起心跳和呼吸停

3、止A大脑 B小脑 C脑干 D脊髓11以下反射活动中,神经中枢不在脊髓的反射是A缩手反射 B眨眼反射C排尿反射D看见红灯就停车12人产生听觉的部位是A外耳 B耳蜗内的感受器C鼓膜 D大脑的一定区域13盲女吴晶凭借坚强自信的精神和毅力取得了优异的成绩,她“读盲文时,首先要靠什么中枢完成A语言中枢 B躯体感觉中枢 C视觉中枢 D躯体运动中枢14以下除哪项外,都是平安用药所必须做到的 A根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面恰到好处 B用药量大,用药多,疗效即好C中药和西药一般不能同时服用D尽量防止药物对人体所产生的不良反响或危害15神经调节的根本方式是A反响 B传导C反射 D产生神经冲

4、动第二卷二、填空题(每空l分,共25分)1、根据所学过的生物知识解决以下问题:(1)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判定毛细血管最可靠的依据是 ,观察永久血涂片时,较难找到血小板的原因是 。(2)患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中,而周围抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气后,病毒进入呼吸道,就有可能引起流行性感冒。据此资料分析答复:流行性感冒的传染源是 ,传播途径是 。(3)人喝了牛奶以后,牛奶中的蛋白质和脂肪开始进行化学消化部位分别是 和 。2、以以下图为人体尿液形成示意图,据图答复:(1)由235构成 。(2)血液1流到6时,血液中的废物变

5、 。(3)5的末端流出的液体与2中的液体成分相比,5中缺少 。(4)某人做尿检发现其尿液中出现大分子蛋白质,其病变部位是 。(5)健康成年人每天形成的原尿约有l50升,而每天排出的尿却有1.5升左右,原因是肾小管将原尿中的大局部 、全部葡萄糖和局部无机盐等成分重吸收回血液所造成的。3、生物圈为人类提供了多种多样的自然资源和良好的生态环境,可是由于人类的许多破坏性活动已经超出了生物圈的自身调节能力,严重威胁着人类及其他生物的生存。环保总局将2023年世界环境日(6月5日)中国主题确定为“污染减排与环境友好型社会。请你结合生活中的一些事例,从自身做起,写出切实可行的环保行为,保护人类赖以生存的环境

6、,(1)大气污染、温室气体减排 。(2)保护水源 。(3)生活垃圾 。(4)防止有毒金属污染 。(5)绿化环境 。 4、X、Y、Z三人在一宗交通事故中不同程度地受伤,经医生检查发现他们的脑部活动正常。为了检查他们神经系统的其他部位是否受损,医生为他们做了进一步的测试,其结果如下:伤者伤者蒙上眼睛所接受的测试测试结果X以针刺X的指尖X感觉痛但没有缩手Y以针刺Y的指尖Y不觉痛也不缩手指令Y移动本人的手指Y可以移动自己的手Z以针刺Z的指尖Z立即缩手但完全不能感知有针刺及缩手动作的发生(1)根据上述现象判断X、Y、Z三人的神经系统,最有可能受损的部位分别是: X ;Y ;Z 。(2)综合以上问题,你认为脊髓具有反射和 功能。 5、人体每天必须摄入一定量的营养物质才能够健康的生活。以以下图是营养物质在体内的变化过程,请据图答复以下问题。(1)完成b过程的是小肠绒毛内的两种结构,它们是 和毛细淋巴管。(2)c过程受某种物质的调节,此物质通过血液的运输对人体生理活动进行调节,这种调节属于 调节。(3)在d过程中,由血浆原尿尿夜要经过两个重要作用,它们是肾小球的滤过作用和 。 (4)e过程产生的二氧化碳需经气体交换排出体外。人体内的气体交换包括两个过程,分别为 和组织里的气体交换。组织细胞内的二氧化碳先扩散进入 ,再扩散进入肺泡。

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