1、大学学期班主任个人工作参考方案范文学期班主任工作方案范文一通过一个学期的努力工作于学习，我关于本人现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进本人存在的缺乏，在缺乏中更加完美工作。我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务确实是让同学认清现在社会的方式，帮同学分析择业征询题。由于大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要征询题便是毕业后的就业征询题。而就业征询题，便是对同学们大学生活中所学的知识和才能的考验。因此大学期间必须催促他们认真学习和注重培养才能。以下是我下学期的工作方案：一、班级概括我所带的班级是09会计八班，会计九班。通过一学期的努力和付出，八班和九班的总体情
2、况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都获得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里确实信，赞扬。现立马上进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律征询题是两班共同存在的征询题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。二、班级应举行的一些活动由于班级是学生学习知识的地点，同学们不反响上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。1、兴趣小组活动鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种方法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识
3、而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮番主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来爽朗班级气氛，调动同学们学习的积极性。2、礼仪知识由于大学是学生步入社会的最后一个台阶，因此在这个台阶上同学们必须学会特别多知识，而礼仪确实是最根本的一项。在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最根本的色彩搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，根本常识学生都不明白，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生今后走上职场做一个有素养、有礼貌的人，开展如此的礼仪知识培训班会是十分必要的。3、心与心的交流班会踏入社会，社交才能是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这
4、个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的方法。就像本学期所举行的活出你想要的人生这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提征询，让大家共同讨论假设进入社会后，我们遇到这些征询题我们该如何做。4、创新活动进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有才能，敢于创新，敢于展现自我的人才。因此在这个科技高速开展的时代，要鼓舞学生们多参加系、学院活动来锻炼本人，提高本人的才能，鼓舞学生大胆创新，讲出本人的方法。5、班级例会班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，同时给班委明确分工，提高班委的治理才能，确实起到典范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动
5、。6、临时会议临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，同时可以准确把各项工作做到位。7、节日班会例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一局部，但却遭到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的理解。三、按照这学期的详细工作，我认为下学期的工作根本点有：1、号召学生多参加活动，鼓舞学生多读书，通过各种渠道丰富本人的知识内涵，尽量多的考取资历证书。2、做好学生的思想工作，多与学生交流协助学生进步，理解每个学生的心理方法，定期与学生进展心理沟通。协助学生处理学习生活中
6、存在的一些征询题，必要时何其家长获得联络，共同教育学生成长进步。3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等征询题，杜绝所有可能存在的平安隐患。4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。5、多网班内跑、多往宿舍跑，理解本人班级每个学生的学习情况以及生活情况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的协助每一位学生进步。6、班级卫生方面，催促班委做好班级卫生治理，尤其是打水征询题，必须每天确保代课老师有水喝。7、纪律方面，这是两个班存在的共性征询题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这
7、各方面应该加大力度，让每个学生可以严格要求本人。以上是我下学期的工作方案，我相信我一定可以努力做到最好，把09会计八、九班建立成为学院的优秀班集体。学期班主任工作方案范文二：班级是高校教学和治理工作的根本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担任班主任的第一天，我就十分注重班级建立工作。一、班级建立的目的班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的根底上，结合学生本身的专业特点和性格特征制定班级建立的目的，即所谓的班风。由于班风的提出多数是一种自上而下的行为，因此需要全体班级成员对它有一个理解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是互相依托，互相推进的，良好的班
8、风是由全体师生共同参与和营建出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好气氛，因此一定要把班级建立搞成一场全民运动，而不要让它成为剃头的挑子-一头热，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我觉察所在班级的学生具有聪明爽朗、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建立的目的和口号，即建立一支朝气蓬勃、健康向上、鼓舞弘扬个性但又强调团队合作的班集体。由于事先对学生的特点有所理解，同时征求了局部学生的意见，因此这个目的和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建立的顺利施行奠定了坚实的根底。