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2023年抓学习转作风重细节创特色.docx

1、抓学习转作风重细节创特色 “抓学习、转作风、提效能、保稳定、促开展 纪律作风主题教育活动安排 郑家镇仁安完全小学 为了切实加强广阔教职工的纪律作风建设,弘扬新风正气,办好人民满意的教育,按照上级要求集中开展“抓学习、转作风、提效能、保稳定、促开展纪律作风主题教育活动,结合我校实际存在的问题,为了如期完成目的,特定出以下活动安排: 一、组织机构和时间安排 1、组长:郑保性 副组长:李建国王军记录:王炜峰成员:全体教师 2、时间:202223年2月15日至202223年3月15日,每晚7:009:00为学习时间。 二、阶段内容 第一阶段。(2.152.25)集中学习阶段学习采取领导辅导、集中学习和

2、个人自学等形式,学习的内容有党的十七大精神、学习国家、省、市各级领导的重要讲话、新义务教育法、中小学教师职业道德行为标准、中小学教师职业行为“十不准等,主题教育领导要有讲稿,集体学习要有记录,个人学习要有1万字以上的笔记和1篇心德体会。 第二阶段:(2.263.2)查摆问题阶段 通过召开不同层次,不同方面的座谈会及谈心活动等形式,广泛征求家长、师生及社会各界对教育、学校班子和教师个人的意见。校长教师紧密联系个人实际,通过个人查、师生观、领导点,互相帮的方式,认真撰写自查材料,开展“八查八看活动,找准问题,如实反响。紧密围绕“如何增强教育开展意识,树立大局观念,“如何标准教育行为,促进依法执教,

3、“如何履行教师职责,提高教育质量,“如何遵守工作纪律,切实转变工作作风,如何提高效劳意识,优化教育开展环境“,如何提升工作标准,强化执教能力,如何做到廉洁从教,干干净净干事业,踏踏实实育人才,如何以自身行动维护社会和谐稳定等专题开展讨论。通过专题讨论,教育引导教师牢固树立好认真落实科学开展观,提高教育教学质量。 第三阶段:(3.33.2023)整改提高阶段 采取集体讨论的方式,围绕查摆出的问题,认真分析研究,找出病症,制定整改措施,确定整改期限,公布整改结果落实整改责任。坚持边学边改,边查边改,边整边改,采取批评与自我批评的方式化解矛盾,解决问题,促进工作写好本学期工作目标任务。 第四阶段(3.113.15)总结验收阶段 领导小组对教师进行评估验收,对不合格、不过关的教师责令其补课,同时要求教师要认真总结,写好书面总结上交领导小组。 202223-2-22 第3页 共3页

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