1、学校党支部群众路线对照检查材料 xx学校党支部开展群众路线教育实践活动 对照检查材料 尊敬的x局长、张主任，各位 同志： 根据中共宿豫区教育体育局党委统一布署，xx实验学校党支部党的群众路线教育实践活动于2023年4月正式启动。四个月以来，学校党支部开展了形式多样、富有成效的学习活动，深入群众听取对我们工作的批评与建议，通过开展批评与自我批评，认真剖析了在“四风方面存在的问题，并制定了整改措施，建立了长效机制，提升班子凝聚力，战斗力。四个月来，我们共收集整理关于学校班子成员4个方面14类意见与建议，结合班子建设实际，现将xx实验学校党支部班子对照检查情况汇报如下。 一、支部建设过程中存在主问题
2、： （一）支部组织机构不健全，组织生活不正常。 2023年5月，xx实验学校党支部正式成立。当前，学校支部内部组织尚未健全，影响了支部常态开展组织生活，削弱了党支部的战斗堡垒地位，影响了战斗力，造成了支部效劳水平不高，党组织先锋模范性未能得到充分表达。 （二）学习型党支部建设效果不彰显。 建设学习型党支部是保证我们能够与时俱进的必然要求，也是学校党支部发挥先锋模范作用的重要保障。当前，学校学习型支部建设存在的主要问题表现为政治学习形式大于内容，未能触及党员灵魂；学习气氛不浓厚，未能转化为党性提升的自觉行动。 （三）对党的优良传统继承与发扬有较大提升空间。 在理论联系实际方面，班子成员不善于运用
3、马克思列宁主义的原理研究解决问题，容易依靠个人经验，造成理论与实际的脱离。在密切联系群众方面，存在宗旨意识、效劳意识淡泊，与群众沟通态度冷淡，替群众办事拈轻怕重，不能经常性地深入效劳对象中，听取意见、改进工作。在支部生活中，班子成员之间习惯听“顺耳之言，开展批评与自我批评时容易避实就虚，讲工作成绩长篇大论、说存在问题避重就轻，批评与自我批评变味走样。 （四）“四风方面存在问题。 1.形式主义 （1）常规工作仅仅满足于按程序办，工作注重形式上落实无视内涵上建设，工夫做在外表，对组织建设无实质提升。 （2）未能真正将批评与自我批评落在实处，同志之间一团和气，没有辣味，开与不开变化不大，说与不说根本
4、一样。 （3）会风、文风需进一步改善。 会多而虚，有的只是用会议传达会议，不解决实际问题，很有必要压缩、删减。文章、文件篇幅冗长、文风八股，脱离群众，很有简化提炼的必要。 （4）应付检查搞材料多、布置校园做现场多，切切实实沉下心来抓好抓实常态教育教学工作花时间少。搞主题教育活动标语横幅多，走进课堂、贴近学生的教育举措少。 2.官僚主义： （1）在支部班子成员中，有的同志思想深处有以“领导自居的观念，效劳意识不强。 （2）对学生家长家庭情况了解局限于学生信息登记、 沟通，深入学生家长家庭搞调查研究不够，搞调研、家访怕麻烦怕累，能变通那么变通。 （3）支部同志在工作中存在“发号施令现象，工作安排老
5、师做得多、自己做得少；事情看得多、议论得多，主动参与完成工作得少。有的同志工作做出了一点成绩容易自我标榜，出了问题一味推诿指责。 （4）对同志、教师关心不够，不能及时掌握学校教师思想动态，做好教师思想沟通疏导工作，导致工作中产生消极怠工现象。 3.享乐主义： （1）班子成员有的思想懈怠，工作止于完成，没有主动发现问题、迎难而上解决问题的“打硬仗精神。 （2）习惯于完成领导安排工作、不习惯长远思考谋划办学水平提升，有疲于应付得过且过的现象。 （3）贯彻执行上级文件、会议精神以学校校情为借口打折、讲价搞变通，工作中有图安逸图省事的思想。 4.奢靡主义： （1）班子成员在工作中不能够注重小节，有浪费
6、水电、浪费办公用品等不节约行为。 （2）布置校园文化、科室文化、班级文化习惯于请广告公司做，班子成员自己动手搞好校园文化布置得不多，造成经济上的浪费。 二、存在问题的原因剖析 以上列举问题，在一定程度一定范围内存在于我们班子成员身上。认真分析，种种问题的存在原因分为客观与主观两个方面，根本原因在班子作风建设上。 （一）组织建设不到位、团队战斗力削弱。 学校支部内部组织不健全，组织工作靠指派，支部内部各岗位未能建立常效工作机制，未能有效地组织党员开展组织生活，影响了班子成员的凝聚力、战斗力。 （二）重质量提升轻组织建设，重业务培训轻思想建设。 当学校党支部群众路线对照检查材料第2页 前，学校工作
7、的重点精力花在学校建设与质量提升上，围绕质量提升这一中心工作展，党支部建设未能提到与质量建设同样高度，造成业务提升与思想建设一手硬一手软。支部班子成员在提升党性修养上花费时间短、消耗精力少，造成思想认识不到位、作风建设待提升。 （三）支部同志政治学习待加强，党性修养需提升。 班子每位同志在强化政治学习，提升党性修养上均需进一步加强，表现在班子平时对党章和党内政治生活假设干准那么等党内规章不认真学习，班子成员间的沟通交流不充分，开会时大多谈工作，交流思想少，有的问题没有在大家的思想深处形成共识。开展党内批评与自我批评少，成员或者碍于情面，或者存在“老好人思想，相互之间讲优点多、提希望多，缺少从理
8、想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律方面开展批评和自我批评，触及不到思想和灵魂。 （四）对学校开展缺乏进取精神和责任意识。 在工作中，有的同志对学校工作的热情有所减退，缺乏干劲、没有表达出共产党员的先锋模范作用。在思想上，支部成员未能认识到身上的责任与担子，只愿独善其身，不愿意严格要求下属，怕得罪人。遇到具体问题时，习惯从个人得失角度考虑问题，没有大局观意识； 在原那么面前，有的同志不能坚持原那么造成制度走样。归根到底是班子成员对学校开展缺乏进取精神和责任意识。 三、今后努力方向与改进措施 （一）边查边改，解决当前具体问题。 2023年9月，解决好在群众路线教育实践活动中通过各种渠道梳理出的群
9、众突出反映的四个方面14项具体问题，做好边查边改，解决群众问题做到定负责人、定整改期限、定期催促，定期向群众反响整改措施、整改效果，确保群众满意。对于短期内不能一步到位的事项首先与群众建立联系制度，耐心细致做好解释工作，着眼于做好眼前具体可以整改事项的推进工作，确保群众意见事事有回音，及时解决群众意见大的突出问题。 （二）健全支部组织机构，发挥支部战斗堡垒作用。 2023年9月前，通过组织程序完善学校组织机构建设，切实发挥党支部在学校工作中政治核心作用、战斗堡垒作用、民主监督作用和增强发挥党员先锋模范作用，确保党的群众路线教育实践活动在坚强的组织领导下有效推进。 （三）强化政治学习，不断提升班
10、子成员党性修养。 从真诚学习党的理论、章程、路线、方针、政策及决议、任务做起，利用2023年下半年的时间在xx实验学校党支部内开展为期半年的党性修养提升行动。重点围绕“政治修养、作风修养、文化修养、道德修养、纪律修养、群众观念六个方面，引导班子同志坚决信念做彻底的马克思主义者、牢记为人民效劳宗旨、不辱教育事业的神圣使命，甘于奉献、发挥党员先锋模范作用。 （四）着力解决“四风问题，塑造班子队伍良好形象。 1.克服形式主义 （1）高质量开展和推进政治学习活动。针对工作中形式主义的倾向，坚决予以摒弃，解决学习理论浮于外表，学习形式单一，学习不能有效联系实际等问题。 （2）精简会风、整顿文风。努力减少
11、支部会议的数量，提高会议质量；减少文字工作的数量，到达提高文字工作质量，增强目的性和效果。对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。 （3）摒弃花架子，形成务实工作作风。扭转应付检查、应付过关的工作思维，切实转变工作作风将支部工作切实转向强化组织建设、做好常态管理、夯实群众根底、建设良好作风上来。 2.克服官僚主义。 （1）继续深入推进“千名教师访万家活动。支部成员于2023年8月前完成走访任务，并做好走访报告。建立健全“校长接待日制度，家访制度，切实走近群众，倾听群众呼声、解决实际问题。 （2）定期开展评
12、议党员活动。 2023秋季学年起，推进民主评议党员活动，力争每季度开展一次评议活动，请群众提意见，接受群众监督、评议，及时发现班子成员的作风问题，将他评与自评相结合，切实解决支部成员工作作风问题。 （3）发挥教代会作用，及时为教师排忧解难。在工作中，及时听取、发现教师工作中面临的实际困难，及时稳妥做好教师思想稳定、教育提升、后勤效劳、健康娱乐等方面后勤工作，以实际行动取信于教师，积极打造效劳型支部。 3.克服享乐主义、奢靡之风。 （1）要振奋精神，积极进取。针对部门人员年龄相对偏大的情况，进一步加强思想政治工作，形成老同志率先垂范、中年教师中流砥柱、年青教师积极向上的良好工作气氛。 （2）整肃作风、严肃纪律。认真落实中央、市委有关纪律作风的各项要求，稳固学校“四风工作成果。坚持党风廉政建设和业务工作“两手抓、两促进，以严谨的作风、严格的纪律，贯彻和完成党委的各项工作部署。 （3）艰苦奋斗、厉行节约。以打造节约型校园为依托，支部班子成员做好率先垂范作用，从我做起，坚决反对铺张浪费，杜绝享乐主义和奢靡之风；坚决反对讲排场、浮夸等不切实际、形式主义的浪费行为。后勤效劳部门做好工作方案，确保财务、物管等各项制度执行到位，以精细化管理的要求不断节约学校管理本钱，打造节约型校园。 第8页 共8页