1、2023学年度昌邑第二学期七年级期末考试语文试卷120分，120分钟。第一局部 积累与运用(共15分)1给以下加点字注音并释义。(8分) 矫健 音：_ 义：_ 亘古不变 音：_ 义：_ 濒危 音：_ 义：_ 荷箪食 音：_ 义：_2默写。(4分)_，相失万重云_，只有香如故。大漠孤烟直，_。_，背灼炎天光。3下面是毛泽东写给他青年时代的老师徐特立的信中的一句话，其空缺处应填入的一组词语是( )。(1分) 你是我十二年前的先生，你现在_是我的先生，你将来_还是我的先生。 A当然 可能 B仍然 必定 C仍然 想必 D自然 大概4用“月光“海滩“音乐“书“古城这五个词语，串成一段话。(2分) 要求：
2、意义相对完整，富于想像。(字数不限，语意明白即可)第二局部 阅读鉴赏(共40分)(一)阅读三个太阳选段。完成57小题。(9分) 一幅壁画终于诞生了!这是人类赠给南极的第一幅壁画吗 简洁明快而又协调的色彩，原始粗暴而又夸张抽象的线条，借助于高度概括的装饰手法，将人与自然巧妙地融为一体。特别令人注目的是，在壁画的上方和左、右角，画着三个太阳，一个中黄色、一个淡绿色、一个橘红色。 考察队员们站在这幅没有名字但似乎应该取名为“三个太阳的壁画前议论着： “嗬，三个太阳!一个代表早晨，一个代表中午，一个代表下午，是不是，画家 “画家，你的心地太善良了，你一定觉得我们在南极太冷了，所以多画了两个太阳。 “什
3、么呀画家这幅画是专门为我画的，三个太阳，一个是我，一个是我爱人，还有一个是我儿子，哈哈 “嗨，人家画家的画，已经过艺术概括，太阳是一种象征，象征着生命，象征着和平。 她站在一旁，不说话，光是笑，艺术不是都能解释的。对吗5这段文字简明地介绍了画的_、_、_，突出了画的主体_。然后通过人们的多种理解表现_。(5分)6这段文字写了队员们对“三个太阳的不同理解，你对“三个太阳是怎样理解的(2分)7“艺术不是都能解释的，你是否同意这一说法举例说明。(2分)(二)赏析下文。完成813小题。(10分)动物的弄虚作假 自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象
4、。 装死是动物的一大手段。椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。 蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊。这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术还高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。 变色法是动物的又
5、一招式。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装( )裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装；盛夏( )暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。 见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳洲的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难区分。 有的动物甚至会“行诈术。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，
6、在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。 动物在面临它的对手或要到达某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。8全文说明的中心意思是( )(1分) A自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。 B人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。 C自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。 D动物在面临它的对手或要到达某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。9动物“弄虚
7、作假的表现方式有_、_、_、_和_几种。(3分)10在第段的括号内应先后填入的适当的字是_、_。(2分)11从全文看，对动物“弄虚作假的方式采用了_的说明方法。(1分)12从局部看，文中划线的局部各运用了哪些说明方法？填在以下句后的括号中。(2分) (1)用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。( ) (2)变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的白狐 ( )13本文说明的顺序是( )(1分) A空间顺序 B时间顺序 C逻辑顺序 D程序顺序(三)阅读唐朝人韦元甫的木兰诗，完成1417小题。(8分) 禾兰抱杆杼嗟，借问复为谁欲闻所戚戚，感谢强起颜。老父求兵籍，气力日衰耗。岂足万里行
8、有子复尚少!胡沙没马足，朔风裂入肤。老父旧赢病，何以强自扶木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故土。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军部，十年共崎岖，本结兄弟交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭! (乐府诗集卷二十五 唐朝人韦元甫木兰诗)14解释加点的字。(2分)朔：_ 殊：_15请分别写出韦元甫木兰诗和课文木兰诗中概括木兰从出
9、征到凯旋全过程的诗句。(2分)韦元甫的木兰诗：_课文中的木兰诗：_16这两首木兰诗对木兰的征战生活都写得十分简略，为什么(2分)17请想像“门前旧军部“今者见木兰，言声虽是颜貌殊时的心理活动。(2分)(四)阅读沁园春雪下阙，完成1821小颢。f4分)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄。成吉思汗。只识弯弓射大雕。俱往矣。数风流人物，还看今朝。18“数、朝是多音字，在上文中的读音应是( )(1分) Ash zho Bsh zho Csh cho Dsh cho19“风流人物是指_(1分)20上文中表现的诗人的思想感情是_(1分)21这首诗为什么要评说
10、古代帝王(1分)(五)阅读黔之驴，完成2225小题。(9分) 黔无驴，有好事者船载以入。至那么无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。22这那么寓言述写了老虎惧驴、_、戏驴、_的全过程，表现了老虎的聪明。(2分)23文中有一个成语请找出来，另外从这个小故事中又产生了一个成语请写出来。(2分)(1) _ (2) _24将以下句子译成现代汉语。(2分)以为神技止此耳25这那么寓言的寓意是什么你是如何评价虎与驴的(3分)第三局部 写作(60分) 以想起那件事我还很_为题，(空格中任选以下词语：冲动、难过、兴奋、懊悔，或自己填一个词语)写一篇记叙文，不少于600字。