1、严以用权学习心得体会样例5 篇一 严以用权，关键是严格标准党委用人权和政府事权。要严格制度程序、强化监督问责，让选人用人权在阳光下运行，加快建立权力清单、责任清单、负面清单“三个清单 中央开展“三严三实专题教育，有的放矢，切中要害，充分表达了全面从严治党的决心和信心。我们一定要牢固树立“作风建设永远在路上的意识，在作风建设上持续用力，切实把严和实的要求立起来、树起来，扎实推进“开放宁夏、富裕宁夏、和谐宁夏、美丽宁夏建设。 严以修身、严以用权、严以律己，首要的是解决好权力观问题，关键是严格标准党委用人权和政府事权，确保权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。公权姓公，不属于任何个人。公权为民，
2、只能用来为人民效劳。要牢固树立马克思主义群众观，搞清楚权力是谁给的、权力是用来干什么的，按照“三严三实的要求依法用权、秉公用权、廉洁用权，真正把权力用在为民造福、为党尽责上。 党委用人权是一项极其重要的权力，也最容易出问题。选人用人是一个“风向标，用好一个干部，可以鼓励一批干部;用错一个干部，也会挫伤一批干部的积极性。现在，许多干部出问题，除干部自身原因外，主要是一些党委（党组）在选人用人上出了问题。 行使好党委的用人权，重点要严格制度程序、强化监督问责，把党和人民需要的好干部选上来。党政领导干部选拔任用工作条例是“根本法，必须严格执行，对干部工作的原那么、标准、条件要坚持，对选拔任用的具体制
3、度和要求要落实，不能“放水，不能“留后门，防止执行制度走过场。干部选拔任用程序是规定动作，必须严格履行，程序该走的必须走，一个都不能少，不能“下跳棋，防止程序虚设、“空转。加强监督问责是对干部最大的保护，是对组织最有力的呵护，无论是各级党委及组织、纪检部门，还是各级领导干部，既要增强监督意识，对选人用人大胆监督，也要自觉接受各方面的监督，让选人用人权在阳光下运行。政府事权是依法履职的权力，与经济社会开展息息相关，与群众的利益紧密相连，必须依法标准行使权力，决不能任性用权。政府事权必须于法有据，绝不能认为权力越大、权力越多就越好。 依法标准政府事权，核心是解决权力边界的问题，加快建立权力清单、责
4、任清单、负面清单“三个清单。一方面，法无授权不可为，深化行政审批制度改革，用政府权力的“减法换取市场活力的“加法，为群众创业、万众创新营造良好环境。在经济新常态下，简政放权就是抓开展、稳增长，是实实在在的解放生产力。另一方面，法定职责必须为，依法履行好政府的管理、引导和效劳职能，积极主动为企业、为群众效劳。市场的作用要发挥好，政府的作用也要发挥好，该管的必须管住管好，特别是对食品平安、环境污染、平安生产等，要严格依法管理，守住法律法规底线，营造良好的法治环境。篇二 公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民二字，实质是保持同人民
5、群众的血肉联系。历史深入说明，群众线路是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们展开教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“典范是看得见的哲理，在展开活动中强调学习宏扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。为何焦裕禄同道铸就了焦裕禄精神。为何他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的各个方面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动。关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃他人嚼过的馍没味道，到“革命者要在困难眼前逞英雄，再到“任什么时候候都不弄特殊化，
6、严与实乃是焦裕禄同道一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实的要求高度同一，就在于自我要求的严与实，是成绩焦裕禄精神乃至一切精神楷模的根本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实宏扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。 作风建设永久在路上，正确方法是前进的“加速器。以“三严三实宏扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深进的“加速器。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境地、素质能力、作风形象等方面存在的题目和缺乏。从严上要求、向实处着力，做到查找题目触及思想、震动灵魂，解决题目不遮不
7、掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动获得实绩、取得实效。 今年3月，习近平总书记前后强调，各级领导干部都要建立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实;要把学习宏扬焦裕禄精神作为一条红线贯串教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深进指明了方向，为各级干部转变作风建立了标杆。三严三实成为行为准那么，这是第二批教育实践活动的一个重大题目。学习宏扬焦裕禄精神、践行“三严三实要求，为的就是把教育实践活动推向深进，确保以实际成效取信于民。“三严是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为
8、政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。 群众路线教育实践活动中，党员、干部要狠刹四风、端正作风，就要把“三严要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚决理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵抗歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为民，按规那么、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私，才能严以用
9、权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。“三实是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公正正派。 我们要切实把“三严三实和焦裕禄精神与自己的本职工作相结合，始终以这些标准和典范来要求和
10、提醒自己，做自己该做的事，做对得起群众和自己良心的事。把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆;是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效方法;是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利;是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作;是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情;是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员，进一步查摆理想信念、宗旨观念、作风形象、素质能力、组织纪律、精神状态等方面的差距，为对照检查、改进提高树立标杆、找准坐标。篇三 现实生活中，常会听人讲，我也
11、不是官我也没有权，没有必要约束自己。但我想，官不是权的代名词，权亦不是官的专属称谓。有权的不一定都是官，简单的例子：学校的老师是官吗。不是，但他（她）们很有权，所教学生的调度皆由他（她）们;幼儿园的阿姨是官吗。不是，但她们很有权，所有的孩子都得听她们的;普通的工作人员是官吗。不是，但他（她）们面对效劳对象的时候，他（她）们又都很有权;一个人别看在单位是个白丁，可回到家却又神气起来了，因为老婆、孩子得听他的，他有权了由此，我想习近平总书记“严以用权的要求适用于现实中的所有人。 严以用权从党员领导干部的层面讲，责无旁贷必须践行。作为一名党员领导干部，必须清醒地认识到自己手中的权力是人民给的，它不是
12、你身份的摆设，而是你真正效劳于人民的多与少，接近人民的多与少。现在一个很奇怪的现象，职位越高，老百姓见的难度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的摆设，完全走向了老百姓当家人贴心人的反面。如果任其开展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中楼阁岌岌可危了。正因如此，习近平总书记反复强调，不管我们职位多高，老百姓永远都是我们的衣食父母。作为党员领导干部，必须时刻躬下腰来，接地气，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行动上，才称上真正的为老百姓用好权当好官。否那么，总是仰起头，接空气，必将随空气而流走，终将被老百姓所唾弃不留念想。 严以用权从普通工作人员的层面讲，亦应责无旁贷必须践行。
13、作为一名普通的工作人员来讲，不管你是不是党员，单位给了你一摊工作，就给了你一个平台一份责任，这个平台直接面对着你所效劳的对象，这份责任直接反映着你效劳的好与坏。过去常听老百姓形容一些部门存在的“门难进、脸难看，话难听衙门作风，而现实中，这一衙门作风是否得到铲除，直接取决于每一名迎接老百姓的工作人员。工作人员的一言一行，关乎的不仅仅是他个人的形象问题，更关乎着整个单位的荣辱走向。过去曾到一银行办事，遇该银行一名职员对一储户的需求非常不耐烦，结果储户当即将公司上百万元的资产转移到其它银行。结果，银行失去了一个好的大客户，这名职员势必也要为自己的冲动付出代价。再比方，前一段电视、报纸和网络曝光的某些
14、幼儿园私下给入园孩子服药一事。所造成的影响更是触目惊心。严以用权对普通工作人员来讲，亦真的不是儿戏。严以用权从个人家庭的层面讲，更是责无旁贷必须践行。当今家庭中比较流行的就是妻管炎，可妻官炎的最大弊端就图片在于日益把丈夫推到了犯错的风口浪尖。试想，你管得他口袋总是一清二白，可做为一名男人他总得有应酬有交往吧。怎么办。一来二去，天长日久，小金库不可能不产生。可一旦小金库产生了，不露是好手。但世间毕竟没有不透风的墙，总会有露的那一天。露了怎么办。有的人会怒不可遏，大打出手;有的人会静坐宁思，反躬自问;而真正的智者，会从此留有空间，多一份包容与理解，把家中的独权变成两人的共享，其结果自然是家和万事兴。教育孩子也是一样，不能父母一个往东一个往西，让孩子无所适从。在孩子的成长过程中，父母是他的第一任老师，父母的一言一行直接影响着孩子的一言一行，为此父母更应慎言慎行，不要随便行使家长的权利，给孩子以包容，率先垂范潜移默化中引导孩子学会执著永不言弃，学会感恩知恩图报，学会钻研勤学不倦。这样我们的家长权才是最正确的把握。正因如此，权对于个人的家庭而言，真的应严以用权，慎者用权。 第8页 共8页
