1、科学实验室布置方案 小学科学专用教室的设计与布局小学科学专用教室既是实验室,为营造一个良好的学习气氛和生活环境,培养学生的自主创新能力和团结协作能力,学校决定开展了以“营造教室文化,共建文明校园为主题的教室文化布置设计活动。现将实验室布置如下:科学家的故事:2个1、第一个称量地球的卡文迪许英国人卡文迪许(17311810)是有史以来最伟大的实验科学家之一。他在力学、热学、电学、化学等领域都有划时代的奉献。一百多年前,卡文迪许就用自己设计的扭秤,推算出了地球密度是水密度的5.481倍(现在的数值为5.517),并计算出了地球的质量和万有引力常数。后人称他是“第一个称量地球的人。在研究电学的时候,
2、卡文迪许把自己的身体当作试验仪器,根据身体各部位的麻木感觉,来估计电流的强弱。凭着这种奋不顾身的精神,他发现了电荷的平方反比定律等重大电学规律。 卡文迪许还善于将科学应用于社会。他曾为火药仓库研究避雷装置,为国家造币厂研究减少金币磨损消耗的方法。卡文迪许在科学上有那么多的奉献,可在生活上却被称作怪人。他腰缠万贯,但没有一件不掉扣子的衣服;他有一处宽大漂亮的住宅,却没有妻子儿女;他不善交际,见人会脸红,甚至连女仆也回避,因此还得罪过不少人。他死后留下大量资料和手稿,麦克斯韦整理了五年,最后出版了亨利卡文迪许的电学研究一书。一生俭朴的卡文迪许留下大笔遗产,其中一局部由他的家族在1871年捐赠给剑桥
3、大学,剑桥大学用这笔钱建立了举世闻名的“卡文迪许实验室。这个实验室对一百多年来物理科学的进步作出了巨大的奉献,前后培养出诺贝尔奖金获得者26人。轮椅上的世界史蒂芬霍金剪影“果壳中的宇宙这个隐喻来自莎士比亚的名句:“即便把我关在果壳之中,仍然自以为无限空间之王。其实,用这个隐喻来形容史蒂芬霍金本身是最贴切不过了,它既形象地阐述了霍金的宇宙观,又生动地概括了霍金富有传奇色彩的一生。不治之症:“凤凰涅磐成巨人霍金过完21岁生日之后不久进医院检查,被诊断患了肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症。在英国,这种病也叫运动神经细胞病;在美国,这种病被称为卢伽雷症,以患该病而死于1941年的纽约洋基棒球队一垒手的名字命名
4、。患者脊髓和大脑内控制肌肉运动的神经细胞逐渐死亡,但头脑的思维不受影响。患者通常因呼吸肌功能失效导致肺炎或窒息而死亡。这是一种不治之症,病情会稳定下来,但永远不可能治愈,只能等待或早或迟(可能是几个月后,也可能是几十年后)到来的死亡。霍金患此病的年龄大大低于大多数病人,因此,人们认为他会更早而不是更晚地死去,医生曾宣布他只能活两年半。受此影响,那时,霍金对生活非常厌倦,觉得没有任何值得做的事情。但是,出院后的霍金有一次梦到自己被处以极刑,他突然意识到活下去是值得的,如果被缓刑的话,还有很多事情可以做。从那时起,他开始进行研究,大约18个月后,皇家学会发表了他的一篇论文。他在文章中对霍伊尔教授的
5、最新引力理论做了些修正,霍伊尔对此表示感谢。霍伊尔、邦迪和高尔德同为稳恒态宇宙论的开创者,霍金选择剑桥大学时本来是想跟从霍伊尔的,但未能如愿。当时尚是研究生的霍金由此开始了他的研究生涯,在研究的道路上经过几十年的跋涉后,终成一代大师,被誉为“当代爱因斯坦。1982年,当霍金面临女儿露西开学需交一笔高昂的学费时,决定面向一般公众写一本有关宇宙的书,开始了时间简史一书的写作。1984年,他完成了时间简史的初稿,并进行修改。没想到“无心插柳柳成荫,时间简史一书获得了极大的成功,至今已销售2500万册,成为出版界、科普界的一件盛事。各实验室实验人员是本室的义务安全员,一定要做好防火、防毒、防爆、防盗、
6、防电等安全工作。未经本室实验员许可,任何人不能私自动用室内仪器设备及其它辅助设备。实验室内严禁存放易燃、易爆、腐蚀、强磁物品,室内严禁烟火。实验员要经常对本室的安全设备进行检查,发现问题及时处理。下班时,对实验室进行全面检查,确认无误后,切断水、电源,关闭好门窗。实验室内物品放置要科学合理,室内经常保持清洁卫生,严禁随地吐痰、乱扔杂物、大声喧哗。实验室每实验室的安全、卫生进行一次督查,及时解决存在的问题。实验室一仪器室 仪器室管理制度、仪器使用制度二准备室准备室东墙:实验室准备制度 科学实验室教师工作职责仪器借用制度西墙: 实验教学方案三实验室西墙黑板上方标语:探索、思考、实践、创新南墙:学生科学实验须知、仪器赔偿制度、实验室安全卫生制度2个科学家故事东墙:6