1、描述狂人日记的心得体会范文狂人日记虽然这篇文章是有关“吃人的，但在文中并没有血腥的画面，而是从一个故事的形式中揭露封建主义社会的黑暗。所以小编今天给大家分享有关于狂人日记的心得体会范文，有时间要阅读一下哦。读书心得一在斯看来就是“吃人的实录，在这篇文章中，斯感到前所未有的压抑感和苦难，这样的社会，是如此的可怕，“非人性的观念，是当今一直存在的，只是我们这一代所未曾用第六感所感应到的，也许，是被惯出了几许病殇，所以第六感受到了严重迫害，就像哈尔滨的那座大桥一样，其实隐患一直都有着，只是，“时机不够成熟罢了!当某些事物变成了一种“灵异般诡异的时候，斯曾可想，而不知再不知，兴许，在现在狂人日记里，写
2、的有些沉重压过五指山，但是与现在而言，对于斯的启示便是一层又一层的灰烟瘴气，这样的瘴气，已经让我们原本过上百的寿命却变得只有还不到70岁。可悲么!不怎么可悲，你的思想很深刻又能怎样，你把问题看的清澈见底又能怎样，你奈何不了什么就像文中最后，写的那样，救救那些没有吃小孩的小孩子们。可是他能救济么所以呐喊，俨然变成了“孤魂野鬼的哀怨呼叫转移的家底儿资本。鲁迅先生在文中把自己深入“吃人的人际关系其中，原来他也一直再“吃人肉，似乎他恍然的有点“愚鲁，但是呢斯人不知，确实很不知，在文中，看到一句话，一直重复不断：“便对么，他在反问什么，他在呐喊什么，“吃人的人仍将延续他们的篇章，而先生呢一直重复：“便对
3、么，这就让斯想起少林寺的主持一样，诚信诵佛，但是，从一个跑偏的想法来说，当道德和生存存在了严重的矛盾，试问一下，这解困之法该当何罪呢回过头来想想：时刻惊醒自己，一个无穷无尽的使命，斯能做的就是全力而为之，但是不犯拙，是不太可能的了，相似的事情很多很多。这篇文章让斯联想起一句话：“说高尚，谁在高尚!说低俗，谁又在低俗!，这是何等畅快淋漓的一句话哉!斯也在最后有一疑问，便是上句话了。读书心得二一提到鲁迅的短篇小说，第一个想到的便是狂人日记。民国时期，一位患有“迫害狂症的病人写下了一册日记，日记中，他的世界到处充满了恐惧。他觉得身边所有的人都要吃掉他，不管亲戚朋友还是街头素不相识的路人，也包括他那现
4、在正在养活整个家的大哥。狂人想：大哥对我讲书的时候，亲口说过可以易子而食;有一回偶然议论起一个不好的人，他便说不但该杀，还当食肉寝皮。除了大哥的话，还有那些周围发生的事也让这个丧心病狂的人对“吃人深信不疑。狼子村打死了一个恶人，几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃;一个女人打她儿子，还骂道：“老子呀!我要咬你几口才出气!一想到这些，狂人便从顶上直冷到脚跟。后来，狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人，大哥把小时候死去的妹妹的肉体放在饭里给狂人吃。这位狂人生动的描绘出了一个人吃人的社会，而也揭露了当时社会的黑暗。可以说，狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。那些封建的想法，如：吃恶人心肝可以壮胆，都在记中
5、表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义，宣扬残忍和暴力。日记最后，狂人喊着：“救救孩子，这是对旧社会的对抗和对新一代的担忧。最令我感动的是这样一句话：“自己晓得这笑声里面，有的是正义和勇气;老头子和大哥都失了色，被我的勇气正气镇压住了。狂人所说的这一句话，让我懂得，只要我们有勇气，只要正义是站在我们这边的，任何歪风邪气、封建迷信都会迎刃而解。狂人虽然是个丧心病狂的疯子，但他并不傻，他懂得什么是人性，什么是真善美，他也知道：应该去追求一个真正美好的社会。也许更多像狂人的人出现，社会才会更有朝气吧。其实，回过头来再想“狂人的“狂，在那个变态的社会中，反而是真正的不“狂。鲁迅先生只不过想借“
6、狂人的“狂来唤醒沉睡的人来推翻那个充满血腥味的社会而已。最后，借用一下某教材书上的话来作为我的结尾，“犀利的思想与凝炼老辣的语言融为一体，撕开其潜意识里面的自私，冷漠，懦弱等变态性的劣根心理，使他们在惶惶不安之中受到灵魂的折磨。读书心得三狂人日记是出自鲁迅之手的著名白话小说，他把日记与精神病病人的内心独白结合在一起，表达出了自己所想的内容。狂人是一个迫害症患者，惧恐多疑，逻辑思维不健全。鲁迅通过对一个迫害症患者进行内心独白的描写，不是为了拍出下层劳动人民受到的迫害，也不是写一个精神病人的纪实文学，而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的无知愚昧，哀叹民族的黑暗堕落。鲁迅抨击了当时吃人的社会现实。
7、他巧妙地借用“我这一角色，描绘了人性的丑恶与社会的残缺。实在的说，文章色彩过于晦暗，当着晦暗中又透着逼人的灼光。“吃人，真的是吃人么鲁迅这样说，只不过是在说明在社会现实的无情压迫和吞噬下，人性一点点泯灭。他说“吃人的人的兄弟，天下谁部位兄弟啊所以，这里的“我并不是一个人，而是整个“民族，“吃人的民族，适宜能觉醒，何时能认清鲁迅借狂人之口，向世人发泄着愤懑。但是，社会的黑暗之深之广，湮灭了一切，只有先生不肯抱残守缺，向着苍天不断地发泄着。小说以很少但又精巧的笔墨写出了当时没有友谊、没有关爱、没有亲情，唯有戒备之心的社会现实。那时的人们在腐化的社会环境下，不会互相合作，不知道发奋图强，也不知道怎么叫“团结友爱，跟不会去帮助别人，怎么会懂得团结起来推翻那个腐败的社会鲁迅在文后借狂人之口发慨“救救孩子最后的省略号使整篇文章意味深长。也许这只是“我无助的呼喊，但“我代表着一类人，代表着内心充满着对美好社会向往的一类人。那些无忧无虑生活的孩子们，原来可以有一个快乐的童年，儿现在也参加了吃人的行列，也开始变得冷酷无情，他们肮脏的心灵再也洗涤不清，无法再回到以前纯真的模样。但是!他这一声“救救孩子的呼唤，让我们看到鲁迅那宁可燃烧自己，也要把光亮留给孩子的企盼!因为那不仅仅是孩子，不仅仅是生命，更是希望!
