1、反三违心得体会 反三违 反三违。平安生产监督管理领域名词，就是通过制订政策、加强管理、开展教育等方式来遏制三违现象的发生，从而促进企业的生产平安，减少事故。 概念 反三违。平安生产监督管理领域名词，就是通过制订政策、加强管理、开展教育等方式来遏制三违现象的发生，从而促进企业的生产平安，减少事故。反三违是遏制事故的首要措施，也是平安管理人员面临的重大课题，各领域的平安专家在反三违方面做了大量的尝试，也形成了一些比较成熟的观点。 2023项对策 生产过程中，违章指挥、违章操作、违反劳动纪律（简称为三违），是人的不平安行为所导致的各类事故的罪魁祸首。反三违是各行各业面临的一项艰巨任务，是平安生产工作
2、的当务之急，是遏制事故强有力措施之一，也是平安生产工作者面临的重要课题。有专家提出，反三违应从以下2023项内容着手： 舆论宣传为先导 首先要充分发挥舆论工具的作用，广泛开展反三违宣传。利用各种宣传工具、方法，大力宣传遵章守纪的必要性和重要性，违章违纪的危害性。表彰平安生产中遵章守纪的好人好事;谴责那些违章违纪给人民生命和国家财产造成严重损害的恶劣行为，并结合典型事故案例进行法制宣传，形成视三违如过街老鼠，人人喊打的局面。通过宣传，使职工认真贯彻平安第一，预防为主的方针，勿忘平安，珍惜生命，自觉遵章守纪。由要我反三违变成我要反三违。实现自我约束、自我防范、自觉搞好平安生产的目标。 教育培训为根
3、底 教育培训是平安工作的重头戏。职工的平安意识、技术素质的上下，防范三违的自觉程度和应变能力都与其密切相关。平安教育培训要采取多种形式，除经常性的思想政治、形势任务、平安方针、法律法规、组织纪律、平安知识、工艺规程的教育外，应重点抓好法制教育、主人翁思想教育，特别要注意抓好新干部上岗前、新工人上岗前、工人转换工种（岗位）时的平安规程教育。做到教育培训、考核管理工作制度化、经常化，以提高全体干部职工的平安意识和平安操作技能，增强防范事故的能力，为反三违打下坚实的根底。企业领导是关键 三违除不除，关键在干部，开展反三违要以领导为龙头，从各级领导抓起。一方面，从提高各级领导自身的平安意识、平安素质入
4、手，针对个别领导容易出现的重生产、重效益，无视平安的不良倾向，进行灌输宣传，使他们真正树立平安第 一、预防为主的思想，自觉坚持管生产必须管平安的原那么，以身作那么，做反三违的带头人。 另一方面，要求各级领导运用现代管理方法，按照分级管理、分线负责的原那么，对三违实行四全（全员、全方位、全过程、全天候）综合治理，把反三违纳入平安生产责任制之中。做到层层抓、层层落实，并与经济责任制挂钩，使平安生产责任制的约束作用和经济责任制的鼓励作用有机地结合起来，形成反三违的强大推动力，充分发挥领导的龙头作用。 安监队伍是主力 安监队伍是企业平安生产管理的主力军，不但是领导的助手和参谋，而且是企业内的警察和裁判
5、，为创造企业一方平安的环境起着十分重要的监督和管理作用。各级领导要稳定安监队伍，建设一支责任心强素质高、经验丰富懂技术、作风扎实制度熟、任劳任怨敢管理的安监队伍，树立平安管理的权威，促进企业生产的平安、持续、稳定开展。 企业班组是阵地 班组是企业的细胞，既是平安管理的重点，也是反三违的主要阵地。要真正使三违销声匿迹，抓好对班组的管理无疑是重中之重。 一方面抓好日常平安意识教育。针对违章不一定出事故的侥幸心理，用正反两方面的典型案例分析其危害性，启发职工自觉遵章守纪，增强自我保护意识。通过自查自纠，自我揭露，同时查纠身边的不平安行为、事故苗子和事故隐患，从本身无违章到身边无事故。 另一方面抓好岗
6、位培训。让职工掌握作业标准、操作技能、设备故障处理技能、消防知识和规章制度;向先进水平挑战，做到四比（比敬业爱岗态度，比职业技术水平，比实际操作能力，比平安作业标准），三不（不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害）。 三种人群是重点（1）班组长。企业生产一线的指挥员，是班组管理的领头羊。班组平安工作的好坏主要取决于这些人。班组长敢于抓三违，就能带动一批人，管好一个班。 （2）特种作业人员。他们都在关键岗位，或者从事危险性较大的职业和作业，随时有危及自身和他人平安的可能，是事故多发之源。 （3）青年职工。他们多为新工人，往往平安意识较差，技术素质较低，好奇心、好胜心强。在这个群体中极易发生违章违纪
7、现象。 把上述3种人作为反三违的重点，进行重点教育、培训、管理，并分别针对其特点加以引导和采取相应的措施，就可有效控制三违行为，降低事故发生率。 现场管理最必要 现场是生产的场所，是职工生产活动与平安活动交织的地方，也是发生三违，出现伤亡事故的源地，狠抓现场平安管理尤为重要。 要抓好现场平安管理，安监人员要经常深入现场，在第一线查三违疏而不漏，纠违章铁面无私，抓防范举一反三，搞管理新招迭出，居安思危，防患于未然，把各类事故消灭在萌芽状态，确保平安生产顺利进行。 良好习惯要养成 人们在工作、生活中，某些行为、举止或做法，一旦养成习惯就很难改变。俗话说：习惯成自然。在实际工作中，养成的违章违纪恶习
8、势必酿成事故，后患无穷，严重威胁着平安生产。 要改变这种局面，除了需要对不平安行为乃至成为习惯的主观因素进行认真分析，有针对性地采取矫正措施，克服不良习惯外，还要利用站班会、班组学习来提高职工的平安意识;开展技术问答、技术练兵，提高平安操作技能;严格标准、强调纪律，标准操作行为;实行末位淘汰制，促使职工养成遵章守纪、标准操作的良好习惯。 教罚并举是武器 要实现平安生产，不能仅靠思想教育，还须搞好法制教育。运用法律武器和法制手段教罚并举，反三违，除隐患，灭事故。企业必须对国家、各级政府和本企业公布实施的平安生产法律、法规、制度进行宣传教育并自觉执行。但凡事故，都要按照三不放过的原那么，认真追查分
9、析，根据情节轻重和造成危害的程度对责任人给予帮教处分。对导致发生伤亡事故的责任者，依据规定，严肃查处，触犯法律的交司法部门处理。要做到法律面前人人平等，干部职工一视同仁，实现从人治到法治的转变。 群防群治作保证 在企业平安生产工作中，企业负责，群众监督是两项同抓并举的任务。群众监督是实现企业负责搞好平安生产的可靠保证，也是搞好反三违工作的可靠保证。要搞好群众监督，就应特别注意发挥各级工会对平安生产的监督作用，不断提高职工代表的平安监督能力，广泛发动职工依法进行监督，开展以群防、群查、群治反三违的监督检查活动，确保职工的平安和健康 如何开展反三违活动 建立判别标准，查三违根源 平安生产事故的发生
10、，90%是由于违章操作等三违行为造成的。但是对三违现象只是一味的简单处分中能是光治标，不治本。 解决三违，首先要消除产生三违的土壤。隐患排查自查阶段，要发动全体职工全面细致地识别本部门、本岗位存在的三违现象和行为，组织有关专业人员对这些现象和行为进行分析、评价，提出对策措施，再经过分类、汇总、整理，找到三违深层原因：是作业场所环境及设施不具备正常操作的条件，还是由于教育培训不到位或相关规章制度和规程不完善;是存在侥幸心理，或对自己控制危险的能力估计过高，还是由于生理、心理、环境等因素的影响，在无主观意识的情况下，判断失误、疏忽、遗漏等造成的三违等等。有针对性采取措施，分析三违根源、提出平安依据
11、、解决不平安问题，有步骤开展反三违活动 追究不作为责任，抓层层监管 三违现象的屡禁不止，终其原因是局部员工在实际操作过程中，侥幸心理严重，对违章行为习以为常，但相关领导尤其是工段长、班组长存在漠视违章、不作为甚至违章指挥的现象无形中对违章作业起到了默认、纵容的作用。 各级平安监督管理部门要对发现的三违现象进行责任倒推，对平安监管不履职、平安管理不作为的查处作为监督检查工作的重点，发现一次，教育一次，查处一次，并记录在案。对不能严格执行制度和规程的管理者要加大打击力度，一要处分、二要撤职。隐患排查过程中要将三违行为作为平安隐患和险肇事故来对待，要认真落实四不放过-违章原因不查清不放过、相关责任人
12、未处理不放过、职工未受到教育不放过、未采取有效措施不放过的原那么，彻底扭转查而不管、查而不纠的被动局面。 完善教育和惩罚机制，杜绝三违现象 要根据具体的三违行为的性质、内容、后果程度等建立三违教育和惩罚机制，对性质较轻三违现象，坚持先尊重后批评、先教育后惩罚的人性化监管原那么，对屡纠屡犯和局部危险岗位、关键岗位可能或造成重大事故的三违现象，要发现一起，严厉查处一起，并通过离岗培训、调离岗位直至解除合同等形式，建立违章高压线，逐步减少和消除三违行为。 同时，要积极探索有利于解决三违行为的方法和措施，通过全员签订平安承诺、举报三违奖励机制、设立三违曝光台等措施标准作业者的平安行为;对发现重大平安隐患和模范遵章操作的职工给予一定的精神和物质的奖励，培养职工实现自我约束、自我防范目的 第8页 共8页
