1、小学2023学年第二学期工作参考方案一、指导思想：坚持以创立和谐、和顺、和美校园为指导，以办人民满意的教育为出发点，按照开展要有新思路、改革要有新打破、开放要有新场面、各项工作要有新举措的要求，进一步更新观念，与时俱进。坚持教书育人、环境育人、效劳育人、治理育人，着力推进教育创新，深化施行素养教育，全面提高教育教学质量。二、工作重点1、办学行为进一步标准，开全课程，上足课时，操纵学生在校时间；落实教学常规，学生过重负担逐步减轻。积极创立个性化学校和特色化学校，关注弱势群体的教育。认真做好艺、体、卫和语言文字工作，全面提高学校的艺、体教学水平。加强标准化学校建立。通过抓资金投入，设备装备，环境建
2、立，文化建立，档案建立，促进学校教育思想现代化、办学条件标准化、师生素养优良化、学校治理标准化。2、深化内部治理，提高学校办学水平。3、坚持以创新教育为重点，深化施行素养教育。4、做到教育教学常规治理突出严；少先队治理突出新，学校特色突出靓的三突出。三、工作措施1、队伍建立：、行政干部首先要树立责任认识和全局认识，以办好学校为己任，一切从集体利益出发，进一步加强校委会的本身建立，提高思想政治素养和业务水平，开展以学现代教育理论、比职业技能训练、创一流工作业绩为内容的学、比、创活动，构成认真学习、勇于探究、求真务实、无私奉献、争先创优的良好风气。发扬三高高标准、高效益、高质量、四实说实话、办实事
3、、务实效、做老实人、五性科学性、独立性、积极性、主动性、制造性的工作作风，深化实际，为老师、为学生搞好效劳。要秉公办事，廉洁自律，建立成一支团结合作、优质高效的学校治理队伍。、以师德行风建立为根本，努力提高老师队伍思想政治素养和职业素养，坚持抓班子，带队伍；抓师德、树形象的思路，做好教职工的政治思想工作，要树立全心全意为学生效劳的观念，关爱学生，尊重家长，学会换位考虑，不断研究优化教育教学的方法和途径，每位教职工要顾全大局，勤奋工作，同事之间互相合作，合理竞争，说有利于团结的话，做有利于团结的事，进一步树立我校老师在教育改革中的奉献认识、公平认识，以确保学校各项改革的顺利进展。2、教育教学工作
4、、抓好教学常规治理，提高教学质量。开足开齐各门功课，老师要严格执行课程打算，积极抓好必修课地点课程与学校课程和综合实践活动课的开设与施行工作。落实教学常规，学生过重负担逐步减轻。积极创立个性化学校和特色化学校，关注弱势群体的教育。认真做好艺、体、卫和语言文字工作，全面提高学校的艺、体教学水平。注重学生个性专长的开展，突出抓好专长生的培养，老师要精心组织辅导、训练，制定科学、便于操作的打算，抓落实。、做到四有效。即有效备课，要做到周前备课，备课笔记必须课时齐全，内容详实，有标准而完好的格式内容。教务处采纳定期检查和不定期抽查相结合按鲍三小学老师教学工作月量化表进展量化，纳入老师考核范围；有效上课
5、，教室上课要有三大认识目的认识、质量认识、效益认识，努力做到三要、三互，即目的要明确、容量要饱满、重点要突出；师生互动、三维互举知识与技能，过程与方法，情感与态度，课内外互延不仅仅局限于课本知识，尽量到达良好地教学效果。要注重学生学习质量培养和课堂常规的养成；有效听课，老师每学期听课不少于10节。每次参加教研活动要积极参与评课，有书面记录。；有效作业，作业要做到四精四必，即对学生的作业要、精讲、精练、精批和诱发比收、有收必批、又批必评、有错必纠，对学生的作业要求书写标准、工整、卷面整洁、纠正及时。、加强教育质量认识。坚持指导、监控相结合。用好资源，把好各年级、各学科教学质量关。除了接着做好期中
6、与期末的学科调研外，还将加强其他学科的校内调研。以各科学期教学质量分析、教学检查、教学质量监测、学科竞赛等活动为载体，加强操作性研究，实在把教学质量的提高落到实处。尤其是毕业班成绩，要在原有的根底上来一个大的提升。各项学科竞赛要力争上游。要接着完善联考制度。、加强科研常规治理。组织老师学习教科研理论知识，加强课题研究的过程治理。接着完善联片教研活动，力求在原有的根底上创新，开课与讲座相结合，积极开展教研活动。老师要积极撰写论文、案例与心的在校博客上发表交流。详细见教务处教研打算开展读书活动，打造学习型校园。接着以读书活动为载体，办好创立书香班级活动。认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营建内涵丰富，特色鲜明的校园文化气氛，为师生的可持续开展打下坚实的精神根底。按照学校的创立书香班级施行方案每个班级依照实际制定出读书方案。对表现突出的老师和学生给予一定的精神物质奖励。3、德育工作加强改进德育工作，把德育工作放在施行素养教育的首位来抓，改进工作方式，构成学校、家庭、社会共同参与的新格局。有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求，加强少先队工作，充分利用校内外德育教育基地，开展好爱国教育、集体主义教育和社会主义教育，加强学生的爱国感。加强理想信念教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。搞好法制教育，加强学生的法制观念和遵纪守法认识。
