1、毕业实习生个人参考总结（通用）实习学校：XXXX小学指导老师：罗XX指导班主任：李XX实习生：韩XX计算机学生实习总结计算机毕业实习总结实习班级：二(4)班实习方式：实习小学语文、数学讲授(二年级)、实习班主任班级治理使命实习指标：实习是大学教诲最月朔个极为重要的理论性讲授关键。颠末实习，使我们在社会理论中接触与本业余有关的抱负使命，加强感性熟悉，培养和训练我们综合使用所学的根底理论、根本技术和业余知识，去独立综合和从事抱负成就的才能，把理论和理论结合起来，退步理论动手才能，为我们毕业后走上使命岗亭打下确定的根底;同时可以查验讲授效果，为进一步退步教诲讲授质量，培养合格人才积累阅历，并为本人能
2、成功与社会情况接轨做预备。实习使命美满终明晰，回首这一个多月的生活，感慨颇多：从刚开始的不顺应到后面的关于自如，从刚开始的迷惑到后面的豁然爽朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地退步，不断地幼稚我们学习东西特别快，短短的一个多月，我们都已初具准老师丰姿，能特别好的从事班级事件，能特别好田主宰一堂课，有点致使不逊于准老师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对老师使命也有了更深化的熟悉，为我们当前处置教诲行业打下了松软的根底。下面我分几项方式详细谈一下我的实习使命过程。起首，我就来谈谈实习的总体感到沾染。重新踏进锦湖实小的大门，感想还特别的亲切，终究上学期，这里也已留下了
3、我们的脚印。不过，这次为期六周的实习意思将非比往常。在实习时代，我深感到了作为一名小学老师的兴趣，同时，它也使我的讲授理论变为了讲授理论，使虚构讲授变为了真正的面对面的讲授。近两个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。我实习的班级是二年级四班，这个班的小孩们相当生动。永远明晰地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们都对我的姓氏相当地感兴趣，关于我特别无奈地告诉他们，我虽姓韩，但特别痛惜我不是韩国人时，全班报以爽朗的笑声。但同时，我也深感作为小学老师的义务之严峻。小小孩不断是小小孩，他们的世界观、人生观、价值观底子没有健全。特别是关于低年级的小孩，他们对老师的观点、看法是深
4、信不疑，不断相信“老师讲的即是过失。小学老师的苏息强度虽不算特别大，但做一个小学语文老师仍然特别辛苦的。这种辛苦次要是来自对学生人生的负责。要明白做小学语文老师，就意味着当班主任。就拿我们班的指导师来说吧，差未几每天我都瞥见张老师在教室和办公室之间驱驰繁忙。“无所事事无疑确实是班主任逐日的生活形态。早上得早到学校，敦促同学们的晨读，半夜要负责领同学们就餐、守午休和教诲同学们的作业。除此之外，班级琐事更是缺少为奇。特别多同学天分淘气，总是会时时时涌现一些小茬子，这就得找学生交心，做做他们的心理和思想教诲使命。更是让我大开眼界的即是，身为班主任的语文老师，不光光讲授水坦然清静班级治理程度要有，还得是多才多艺型的，随时预备着要领导着本班关于学校的各项竞赛与饰演。所有这些，每每会弄得班主任疲于奔命，但每每这时代也算是充满着生活的离合悲欢，“痛并欢乐着!
