幼儿园中班教育随笔床沿上的五角星我们班有两个男孩：明珂和明灏。这两个孩子都很活泼，爱动脑筋，就是特别顽皮，自我控制能力较差。午睡他俩又挨着，不是你影响我，就是我影响你，每天都很难入睡，我真想给他俩换个床位，可又一想，怎能老是采取消极措施呢?或许应该用一些积极的办法，帮助他们改掉自己的缺点。起床了，孩子们睁开朦胧的睡眼，明珂一骨碌从床上爬起来，很开心的大声说：赵老师，我这有颗五角星!孩子们都围过来，充满好奇。你们知道五角星是从哪里来的吗?不知道!孩子们摇着头回答。告诉你们吧，老师想让明珂和明灏进行睡觉比赛，明天谁先睡着，老师就在谁的床沿上贴上五角星，第一次比赛，明珂胜利了，明灏你可要加油啊!明灏看了看得意的明珂用力地点了点头。从这以后，五角星就在休息室的小床沿上和小朋友们交起了朋友，孩子们都盼望着醒来后自己的床沿上有一颗五角星。老师也不必再那么费力的督促他们了，这就是采取积极措施后的良好效应吧。1
