收藏 分享(赏)

2023年精选师德师风学习心得体会.docx

上传人:la****1 文档编号:1028346 上传时间:2023-04-17 格式:DOCX 页数:3 大小:10.22KB
下载 相关 举报
2023年精选师德师风学习心得体会.docx_第1页
第1页 / 共3页
2023年精选师德师风学习心得体会.docx_第2页
第2页 / 共3页
2023年精选师德师风学习心得体会.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、师德师风学习心得体会导读:以身作那么 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。下面是师德师风学习心得体会范文,欢送阅读!师德师风学习心得体会一作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生,学生也愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。所以,要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师

2、,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言,在三百六十行中,只有教师职

3、业才可以用“蜡烛来加以形容,道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等、相互学习、相互尊重。“一日为师,终身为父是告诫教师:一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责任。既然为“父,就要遵循“子不教,父之过的古训。二是当学生有了成绩或成了气候,不要借“父名抬高自己或去借学生的“光。三是当学生犯了错,应主动承当起“子不教,父之过,教不严,师之惰之责任。做到了这三条,才是理解了“一日为师终身为父的真正的含义,也才算具有师德。各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是,无论从事何种职业的人在单位里、家

4、庭中或是社会上碰到什么不顺心的事,都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你效劳的对象上。你的钱包在上班的路上被人偷了,你昨晚同家人吵架了,或者你的职称职务没有顺利提升,由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁,这是人之常情。但是当教师站在讲台上,面对学生时,你的角色就要转移到教师这里来,而不能停留在马路、家庭和领导者那里。做到这一点很不容易,这应是师德和职业道德中比拟高的要求,是一种境界。到达了这一境界,其师德二字之后才配得上加“高尚二字。良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的根底上,也需要广阔教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。师德,即教师的职

5、业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人,“以身立教,为人师表等;原xx江同志同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。 综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 实用范文 > 心得体会

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2