1、党员五个能否心得体会篇一：党员五个一心得体会学习五个一活动心得体会 为进一步提高广阔党员、干部思想政治素养和业务工作水平，提高党员、干部的学习力和制造力，效劳学院建立与开展，结合湘建职院党发（2023）11号、33号和湘建职院党发（2023）26号文精神，经研究，决定在全系党员、干部中开展“五个一学习活动。现结合工作实际，制定学习打算如下：一、学习目的 按照“科学理论武装（/）、具有世界目光、擅长把握规律、富有创新精神的要求，以提高广阔党员、干部思想政治水平和提升开展才能为根本目的，围绕学校建立与开展以及自身工作实际，树立先进的学习理念，构成合理的知识构造，创新灵敏的学习方法，构建多元的学习体
2、系，建立完善的学习机制，及时学习掌握履行岗位职责所必需的各种新知识、新技能，营建崇尚学习、勤于实践、勇于创新的良好气氛，着力打造一支觉悟高、才能强、业绩优的党员、干部队伍，实在为学院又好又快开展作出奉献。二、学习内容 以“树立终身学习理念，争当学习型党员、干部为主题，在全系党员、干部中开展“五个一学习活动，即：全体党员、干部每周学习一小时、每月听一次课、每季度听一场报告（讲座）、每学期读一本好书、每年写一篇心得体会文章（调研报告）。每周学习一小时。按照岗位职责，明确学习目的，制定学习打算，并妥善处理好工作与学习的关系，坚持每周集中学习不少于一小时。学习方式和内容不限，能够采取读书、阅报、看电视
3、、听播送、听报告等方式，也可结合本身工作和生活需要创新方式方法，拓展学习内容。集中学习能够与中心组学习、支部学习、民主生活会、组织生活会等结合起来，做到互相促进，互相提高。 每月到教室听一次课。进一步坚持和健全听课制度，党员、干部要经常到教学第一线理解情况，每月深化教室听课不少于1次，每学期至少到教室听课5次。通过实行听课制度，在全系营建关心教学的良好风气，全系上下都来注重教育教学工作，不断提高人才培养的质量。 每季度听一场报告（讲座）。各党组织要组织开展多种方式的主题宣讲教育，开展各种类型的报告会、知识讲座、专家辅导等。领导干部要带头作宣讲辅导，每年不少于2次。鼓励和支持基层党员走上讲台，交
4、流研讨学习心得和工作经历。党员、干部必须参加全院及系部各类学习会、培训班、报告会，同时要积极参加校外有关部门组织的报告（讲座）。 每学期精读一本好书。全系各党组织要依照工作和党员、干部的实际需要，有打算、有目的地选择学习书目，组织推荐和学习，鼓舞党员、干部利用业余时间多读书、读好书。要经常读书交流活动，以学习研讨、读书征文、交流座谈等方式，激发党员、干部的积极性和主动性，养成良好的读书适应。党员、干部个人要依照身需要，选择政治、经济、文化、科技、业务等各方面书籍，认真开展自学，确保学有所得，学有所用。每年撰写一篇有价值的心得体会文章（调研报告）。党员、干部要通过日常学习，结合本职工作，认真考虑
5、，努力提升和稳固学习成果，促进学习转化为提升思想政治素养和业务工作水平的动力。要经常深化基层调查研究，积极开展调研学习，每年撰写1-2篇调研报告或发表1-2篇结合实际的理论文章。三、学习成效考核党员、干部“五个一学习活动落实情况由宣传统战部和组织人事处负责，采取日常检查、定期抽查、专项督查等方式进展考核，详细考核要求见附件，力争获得好的工作成效。四、几点要求 加强领导，精心组织。开展“五个一学习活动是推进学习型党组织建立的一项重要内容，是提升学习力、提高党员、干部整体素养的有效途径，已纳入党组织评比考核和党员、干部年度考核，各党组织要认真制定学习打算，组织开展各种方式的读书会、报告会、学习讲坛
6、、知识竞赛、岗位培训等学习活动，引导党员、干部积极参与学习，逐步提升党组织和广阔党员、干部的学习力。 领导带头，领先垂范。系领导干部要带头学习，作好表率，真正以学习力培育领导力，实在提高领导艺术和工作水平。各党组织负责人要结合工作实际，亲身参与或指导制定学习打算，带头作宣讲报告、带头搞好理论学习、带头开展调查研究，以学习的示范作用引导广大党员、干部主动学习、自觉学习，培养党员干部的学习兴趣、激发学习热情，营建浓重的学习气氛。 立足长远，建立机制。开展“五个一学习活动是一项长期的学习任务，各党组织要建立长期学习、持续学习的有效机制，把学习活动与争创“学习型党组织、争当“学习型党员、干部结合起来，
7、与学校党建和思想政治工作结合起来，与中心任务和职能工作结合起来，大力弘扬求真务实的精神，从学习中拓宽视野、提高素养、增长才能，逐步引导党员、干部养成爱学、会学、勤学的学习适应，进而树立终身学习的理念。 围绕中心，指导工作。开展“五个一学习活动要与指导工作实践严密结合，当前就是要紧紧围绕迎评创立工作开展学习，进一步理解和把握高职教育的规律性特征，进一步坚定决心，加强贯彻落实院党委、行政决策部署的自觉性和主动性。要正确处理工学矛盾，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析处理实际征询题的才能，不断提高党员、干部坚持科学开展、促进社会和谐的本领。 2023-7-10 附：
8、党员、干部“五个一学习活动考核表 考核内容 考核方式 评分标准 分值考评得分学习自觉性查个人学习打算，全院性报告（讲座）、学习会、培训班等考勤表，“五个一落实情况。缺学习打算扣5分，全院性报告（讲座）、学习会、培训班缺一次扣1分，“五个一缺一项扣1分，扣完为止。 10 每周学习 一小时 查学习记录或读书笔记。按每学年40周计算，却一次扣0.5分，扣完为止。 20 每月听课一次 查听课记录本，需有任课老师签字。 少一次扣2分。扣完为止。 20 每季度听报告（讲座）一次 查听讲记录。 少一次扣2分，扣完为止。 8每学期精读一本好书 查读书笔记、读后感等。缺一次扣6分，扣完为止。 12 每年撰写一篇
9、心得体会文章（调研报告） 查心得体会文章(调研报告)或发表的理论联络实际的论文。缺心得体会文章(调研报告)或发表的理论联络实际的文章扣10分。 10 工作成效 工作质量和效率明显提高，开辟创新才能明显加强，工作实绩明显，效劳认识不断加强，群众满意度明显提高，无违法违纪现象，年度考核为合格以上。有违法违纪和违背教职工工作标准行为的本项为0分；督查通报点名批判或师生投诉或工作推诿等一次扣5分，扣完为止。20、合计：100为了全面加强检验检疫政风行风建立，我局在系统内深化开展了“五个一工程，按照“五个一活动的要求，我认真学习了廉政教育读本，结合本人的工作实际，深化领会、认真总结，现将心得体会汇报如下
10、： 通过对廉政教育读本的学习以及对违法违纪分子蜕变的人生轨迹和心路历程的深化反思，我深深感到，作为一名检验检疫人，如何以史为鉴，从中汲取教训，如何从我做起，从自我管起，并在市场经济的大风大浪中管得住本人，经受得住考验，是一个特别现实也是一个必须认真对待的严重征询题。一、只有勤于学习，才能筑牢拒腐防变的思想道德防线。思想是行为的先导。思想放松，必定导致行为偏向，方向偏轨。只有坚持学习，首先是理论上的学习，才能保持政治上的清醒，思想上的警觉。郑培民、汪洋湖等优秀领导干部，是新时期实践“三个代表的楷模，在他们那儿最为闪光的是：远大的共产主义理想、坚决的政治方向、强烈的事业心和责任感、勤政廉洁的工作作
11、风；相反，剖析王怀忠等案例，我们能够看到，尽管当事人的年龄不一样，岗位不一样，所犯案情不一样，但导致他们一步步走上犯罪道路的缘故确有共同之处，那就是长期放松学习，放松了世界观、人生观、价值观的改造，放松了对本身的要求，最后导致党员七个一活动灌云县小伊中学党支部在群众道路教育实践活动中，紧紧抓住清廉执教，为师生效劳这个根本征询题，开展“为谁培养人、培养什么人、怎么样培养人的大讨论，坚持把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建立者和接班人这条主线贯穿于学校工作一直，开展了“七个一重要特色工程。即：每名党员老师挂钩一个班级；帮扶一个学困生；赞助一名特困生；联络一个教研组；培养一名新老师；进展一次家访；
12、效劳一个社区。有效提升了群众道路教育实践活动效果。学校党支部共有党员24名，其中在岗党员18名，离岗党员6名，支部委员5名，获得高级职称的党员2名，中级职称的党员18 名，初级职称4名，党支部下设4个党小组，党小组长均由县级以上骨干老师担任。 我校紧扣学校教育教学工作实际，要求党员发挥先锋典范作用，提高全心全意为人民效劳的认识，提高为学生效劳的质量和水平，努力做到一个小组一块阵地，一个党员一面旗帜。支部制定了详实的“七个一施行方案，并扎实付诸实践。第一确实是每名党员培养一名新老师。我们支部有18名在岗党员，无一例外，与18名党外新老师签订帮扶协议，按照“表达新课程改革方向、表达本人教学风格和特
13、点的要求，每名老师党员给新老师上示范课，指导新老师制造，撰写教学论文，撰写导学案，促进教学质量不断提高。并要求党员做到 “五个带头，即带头学习教育理论；带头上公开课、示范课；带头深化课堂听课，协助青年老师；带头进展教育教学研究，发挥专长和才能；带头争取“成绩第一，成为广阔老师学习的典范，为的开展多做奉献。 支部书记、校长徐开通同志领先垂范，手把手指导本人的帮扶对象，不管事务怎么样忙，每周都要坚持听课五节以上，还经常给新老师上示范课。为了扩大整体效果，徐校长专门把3月定为 “青年老师培养月。举行 “如何尽快成长为一名骨干老师的主题座谈会以及“让青春闪光青年老师演讲竞赛，为 “七个一工程注入新鲜的
14、活力。在他引领下，所有党员老师都能倾心指导本人的帮扶对象，有效促进了教学质量的提升。至目前，全校党员全校评选老师党员优质课28节，占校级优质课的65%；有5名老师党员在全县老师赛课中获奖，2名老师党员在全市赛课中获奖。第二是每个党员至少协助一名学困生。紧紧围绕学校教学工作，落实帮教责任制，组织老师党员联络协助一名或多名学困生，对心理有障碍的学困生开展交心谈心活动，进展心理疏导，及时觉察学困生的优点，给予确信和表扬，增进学困生不断进步的决心；对学习方法不正确的同学，协助改良学习方法；对知识根底较差的同学，对其补差辅导；同时老师党员积极协助班主任、任课老师、学生家长开展学困生转化工作。深化学生宿舍
15、,食堂进展检查，全面负责学生食宿平安，培养学生良好的文明适应。党支部副书记徐明甲帮扶的学困生叫韩红梅，是个女小孩，喜爱穿着打扮，成天和父母闹着买衣服，买饰品，家庭本不富有，父母特别烦，徐明甲通过家访明白后，就给韩红梅讲怎样做孝敬父母的小孩，还讲了西部贫困山区小孩的生活现状，又讲了中华传统尽孝故事，同时还协助韩红梅提高学习兴趣，给她辅导数学作业，渐渐地把韩红梅兴趣迁移到学习上来，变与学生比打扮为比学习，现在成为班级学习委员。看到女儿的变化，韩红梅父母喜出望外，给徐明甲发来短信：“徐老师，你好！这阵子红梅有进步了，再也不缠着我们买这买那了，昨晚学习到挺晚情绪依然特别好，红梅能遇到你是她的福气，也是我们的福气！感谢你的辛苦换来红梅的进步！相信她不会辜负你的栽培，真心的感谢你。这字里行间无不流露了家长对老师的敬重和感谢之情。 截止目前，全校老师党员共帮扶贫困生30名，转化率达100%。其中，18名被评“三好学生，大大促进了学校治理水平的提升。 第三是每个党员至少帮扶一个贫困生。“七个一工程要求，每个党员至少赞助一名贫困学生，确实是说，对贫困生要给予经济援助，这关于靠工资吃饭的老师来说，有点为难，我们支部，通过讨论，一致认为，尽管我们不富有，但相关于贫困家庭来说，
