1、中学教导处工作参考方案范文(1)一、指导思想本年度为区教育文体局教育质量年，我校将以提高学校教学质量为目的，贯彻上级教育主管部门的法令法规，实在推进素养教育，积极推进课改实验，配合学校中心工作，抓常规、重根底、讲标准、创特色，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科的整合，促进老师队伍的建立，努力提高全校的教学水平，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。二、奋斗目的提高教学质量，提高老师队伍水平，进一步推进课堂教学改革，全校成绩较上学期有明显进步。毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率，确保全区前6名；初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名，在现有根底上要做好尖子生的培养。关于目前面临的初
2、一、初二根底差的现状，提高课堂教学效率，期末统考平均分力争有较大幅度的提高，缩小与兄弟学校的差距。三、详细工作一接着落实好课程标准，正常教学秩序1、按新课程标准规定，开设好各类必修课、活动课、综合实践课，安排专兼职老师任课，保证师资装备的质量。2、加强学校体卫工作，抓好两操一课，初一、二、三年级开设好健康教育课程，在全体学生中普及健康知识，加强防病、防近的认识，增长青春期卫生常识。完善学校卫生治理制度，保持女子排球队的优势，争创排球特色学校。3、初二年级开设人防课，提高学生的防空观念、防灾认识，掌握必要的、根本的救生方法。4、各年开设预防艾滋病教育、毒品预防教育、中小学环境教育课程。5、依照师
3、资现状和学校的需要，依照课务的变化，调整优化任课情况。6、组织好本学期各类考试考察，提早安排考前辅导，认真做好考务工作，严肃考风考纪。7、利用现有劳技教育的根底优势，争创劳技特色学校。二深化课堂教学改革，优化课堂教学构造1、发扬上学期的优良作风，本学期要鼓舞全体老师多听课，多评课，多参与课堂教学过程，多讨论课堂教学咨询题，老师听课数量在8课时/人以上，教务处人员听课数量在20课时/人以上。2、利用外出听课、学习的时机，有针对性地选派老师外出，学习先进的课堂教学经历。另外，制造条件请进来，走出去，多渠道提高老师的课堂教学水平，与周边学校构成长期的交流合作关系，本学期再与兄弟学校的教研组结1-2个
4、对子。3、开展好一年一次的教学开放日活动，推出一批教学骨干和优秀青年老师，向兄弟学校展示我校的课堂教学水平，接受兄弟学校有条件的话，可邀请学生家长的评判。4、鼓舞老师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学兴趣，提高课堂教学效率。在学期末接着做好多媒体课件评比工作，推荐优秀课件参加区级以上竞赛。5、在总结上学期成功经历的根底上，本学期接着有重点地做好教学专项调研工作，调研1个年级组教研组、备课组，做好总结及时反响，本学期要在调研的深度和实效性上下功夫。提高老师根本功，说好一般话，写好标准字，在全校各级部门中起表率作用。把一般话使用放入老师的考核当中，在全校范围内
5、构成人人讲一般话的气氛。并举办相关的活动，进一步稳固我校语言文字工作。组织语文老师参加根本功竞赛钢笔字竞赛，进展备课、听课、评课及说课活动。利用学校网络资源开展周际性的活动如：读书剪报活动周、演讲话剧活动周、古诗文欣赏周等等。(三加大青年老师培养力度，构成我校骨干老师梯队1、接着对现有的结对子老师做好治理工作和指导工作，使结对子工作成为促进青年老师尽快成长、成熟的最正确途径，成为促进指导老师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段，成为优化我校老师智能构造，发挥最大功用的有效方法。2、本学期启动校级骨干老师评定。在上学期优质课评定的根底上，评审出我校的教学能手和学科带头人，为下学期确定校级名老
6、师作好预备。以此来促进骨干老师队伍的壮大，促进骨干老师梯队的构成。3、对青年老师做到放心、放手、不放松，鼓舞争先，鼓舞挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、协助，要求青年老师争先、争鸣、不争利。接着做好每年一度的区级优秀见习老师的评比、推荐工作。4、利用我校现有的骨干老师对青年老师进展业务指导和培训，通过经历介绍、专题讲座等方式履行指导老师的义务。本学期将在结对子老师中评比优秀指导老师。5、本着成熟一个、开展一个的原那么，向上级教育主管部门推荐参评学科带头人，提高我校骨干老师的知名度，制造时机推出一批代表我校较高教学水平的骨干老师。四加强教研组建立，发挥备课组作用1、依照本学期实际情况，
7、定期召开教研组长会议，依照学校教学实际布置教学工作。2、倡导青年老师夜办公，提高老师的敬业精神。3、教研活动要正常化，讲究实效性。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习学习课程标准、最新信息、教改方法等为主，制造性地开展工作，使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、传递信息、提高才能的重要阵地。4、有序推进老师的接着教育。在不阻碍教学的前提下，鼓舞老师积极参与接着教育含学历进修，提高本身水平和可持续开展的才能。5、抓好备课组建立，充分发挥其作为基层组织的作用。要加强对备课组工作的指导，充分发挥集体备课的优势，改变原有的单兵作战的备课方式，鼓舞组内老师共同商量，确定重点
8、难点，确定教学手段，确定教辅材料。教务处将加大检查催促的力度，要求各备课组统一进度，统一材料，统一考察，鼓舞备课组进展分工协作，按单元章节进展说课讨论。五采取有效手段，实在提高教学质量1、各年级树立团队协作精神，学科之间留意协调平衡，在提高全科合格率上花力气。本学期起，将各班的跟踪成绩含流生及跟踪全科合格率作为老师业务考核的重要依照。2、接着做好初三的月考工作，及时分析，对暴露出的咨询题及时整改；严格考纪，操纵学生的作弊行为，公正阅卷，杜绝不正当竞争，做好学生的全程跟踪，力争完成制定的目的。3、中考的改革要引起全体老师的注重，既要注重日常的课堂教学，又要注重考前的复习辅导，提高这些学科的合格率
9、。在条件同意的情况下，可折合一定的分值纳入学生的个人考评之中。4、防止教学事故的发生，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽方法协助学生尤其后进学生，尽最大限度提高学生成绩。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象。5、各年级要以目的治理为核心，三年为一个周期长抓不懈，要在提高平均总分和重高上线人数上想方设法，做好提优补差工作。 36、加强年级组内、年级之间、校际之间的信息，材料交流，理解中考的最新动态。六加强教务处本身建立，提高治理水平1、依照学校情况对教务处成员进展分工，使分工更科学、细致。2、强化效劳认识，确立教务处为师生、为教学、为学校效劳的主旨。3、加强材料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。4、把好材料征订关，最大限度减少资源浪费。5、做好图书、实验、电教等处室的治理工作，充分发挥其教辅作用。6、接着做好评教评学，开好师生座谈会，为教学研究、评估积累第一手材料。 3
