1、区建交委四史学习教育总结：党建联盟区建交委四史学习教育总结：党建联盟凝结力量凝结力量,“,“四史四史”,”,学习传承使命学习传承使命 【达达文库编辑按】“四史”学习教育开展以来，xx 区建设交通工作党委紧紧环绕 学习教育的总体要求 目标任务，结合单位实际情况，开展形式多样的 学习教育活动，激励党员 干部在 与历史对话 中发明和解决问题，更好地推动建设和交通事优秀范文网小编为您整理了区建交委四史学习教育总结：党建联盟凝结力量“四史”学习传承使命，给您在日常工作学习中借鉴。“四史”学习教育开展以来，xx 区建设交通工作党委紧紧环绕 学习教育的总体要求 目标任务，结合单位实际情况，开展形式多样的 学
2、习教育活动，激励党员 干部在 与历史对话 中发明和解决问题，更好地推动建设和交通事业高质量发展，为奋力打造“新时代 新片区，xx 美 xx 强”新高峰 新奇迹作出新贡献。回望“来时路”，“四史”学习教育擦亮底色 典型引领，深挖资源助 学习。开展“薪火相传使命永担在 肩”xx 建设交通史微展览，通过整理 挖掘 xx 建设交通发展史，分设建交人风采 公路市政 交通运输 燃气管理 建筑建材 航务海事 行政审批 重大工程等 8 章予以展出。通过宣扬老一辈建交人吴桂昌 徐伯康等人的先进事迹，挖掘和回忆 xx 区路桥 交通 航运史，激发 xx 建设交通人的自豪感 责任感和使命感，沿着前辈的足迹，带着百折不
3、 挠的“四千精神”，不 忘使命，继续追梦前行。专题 学习，领导先学作表率。党委 中心组 基层支委会每月至少开展一次专题 学习，通过导读原文 谈 学习体会等形式，做到领导先行 学习，为全体党员 职工作出表率。边学边考，全员 学习提实效。开展“读书好 读好书 书香建交”荐书 捐书活动，激励职工结合“四史”学习教育推举一本好书，倡导好书大家读，在 全委营造浓厚的 学习氛围。开展“双周一答”考学活动，定时检验全体职工的 学习情况。走好“脚下路”，党建联盟激发 学习活力 依托“党旗高高飘扬：xx 建设交通党建联盟”与联建单位互联互建 互学互通，不 断开创党建新局面，把“四史”学习教育引向深入。互联互建，
4、联出“四史”学习“新站点”。以建设交通工作党委为圆心，将不 同类型 不 同层级的兄弟单位党组织和党员汇集于党旗下，将“四史”学习课堂设立在 工地上 公路上 项目上。全面启动“双联双进”，委班子成员深入村居 企业，助力乡村振兴 复工复产;深入农户居民，了 解“急难愁盼”问题。互联互学，搭建资源共享“新平台”。通过党建联盟平台的搭建，聚集各个联建单位的优势资源，搭建“四史”学习资源共享平台，让支部与支部之间共享 学习资源，互相 学习，共同进步，优势互补，辐射引领，使得“四史”学习内容更加丰富多彩。截至目前，区公路(市政)管理所 区建设工程安全质量监督站 区交通委执法大队已与多家联建单位通过共听党课
5、 参观示范工地 参加拓展活动等形式开展“四史”学习教育联学联建活动。互联互通，凸显党建联盟“新优势”。以党建联盟为平台和纽带，引导联盟成员党组织之间互学互鉴，以党建的融合带动“四史”学习教育，以“四史”学习教育推动行政工作。如 xx 区交通委执法大队党支部与 xx 区交通委执法大队党支部将通过“组织建设互促”“党员 学习互动”“党建载体互用”“结对互帮互助”四个方面开展联建共建活动，把“四史”学习教育与其他党建工作结合起来，与交通行政执法工作结合起来，协调推进，相互促进。坚定“前行路”，紧扣主业坚定人民立场 区建设交通工作党委坚持理论联系实际，在 深入开展“四史”学习教育过程 中，始终聚焦主责
6、主业，做到在 历史 中汲取智慧和力量，在 历史 中查找解决问题的答案，确保通过“四史”学习教育，实实在 在 解决问题 推动发展。聚焦民生实事，提高建设力度。对全区 19965 户老居住区居民实施天然气改造，目前，天然气改造项目工程前期工可批复 设计勘探招标手续已办理完成。2020 年的改造完毕后，xx 区将成为 xx 市郊区首个城镇居民使用燃气管道化的行政区;聚焦“三高 两区 一点”，继续推进农民相对集 中居住项目，2020 年计划完成 1300 户农户签约工作，目前，已有 近 900 户完成签约工作。聚焦作风建设，深化审改深度。环绕工程建设项目审批制度改革，把营商环境推向纵深，进一步充实帮办员队伍，深化帮办内容，强化帮办过程和成效。截至目前，帮办小组共上门为 42 个项目提供帮办服务。聚焦工程质量，加强管理精度。打造智慧工地，提升建设工地监管效能，实现“最安全 最优质 最文明 最和谐”的四优管理目标;继续加强对建筑工地 搅拌站 码头的扬尘管控，配合推进完成新一轮清洁空气行动计划。
