1、学习新思想心得2023 学习新思想心得五篇【篇一】习近平新时代中国特色社会主义经济思想，顺应新时代要求和我国社会主要矛盾变化，深刻答复了经济开展新常态下“经济形势怎么看、经济工作怎么办的根本问题，是党的十八大以来推动我国经济开展实践的理论结晶，是中国特色社会主义政治经济学最新成果。这一重要思想博大精深、内涵丰富，具体表达为习近平总书记在中央经济工作会议上强调的“七个坚持：一是坚持加强党对经济工作的集中统一领导；二是坚持以人民为中心的开展思想；三是坚持适应把握引领经济开展新常态；四是坚持使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用；五是坚持适应我国经济开展主要矛盾变化完善宏观调控；六是坚持问
2、题导向部署经济开展新战略；七是坚持正确工作策略和方法。这“七个坚持反映了习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理念、原那么、要求，构成了一个完整的理论体系，成为推动我国经济实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续开展必须长期坚持的指导思想。【篇二】学习新思想，领悟新思想，践行新思想。党的十九大胜利闭幕一年来，中央和国家机关各级党组织以高度的政治自觉，强烈的责任担当，坚持不懈把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，着力抓深化、抓消化、抓转化，切实在学懂弄通做实上下功夫，不断把学习贯彻工作引向深入，推动中央和国家机关党的建设和各项事业不断取得新进步、迈上新台阶。（12月2
3、5日 人民网）习近平新时代中国特色社会主义思想的内容十分丰富，涉及到经济政治文化、改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面的内容，是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系。主题主线是“大梁。从“建设有中国特色的社会主义，到“开创中国特色社会主义事业新局面，再到“夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，我们党始终把坚持和开展中国特色社会主义作为全部理论和实践的主题。十八大以来，中国特色社会主义犹如一根红线，贯穿了习近平新时代社会主义思想的理论和实践探索的全过程。“八个明确立支柱。民族复兴任务论、主要矛盾论、“五位一体和“四个全面论、改革目标论、法治中国论、强军兴军论、大国外交论、本质特征论，
4、“八个明确是指导思想层面的表述，讲的是怎么看，答复的是新时代“坚持和开展什么样的中国特色社会主义的问题。根本方略筑根基。“十四个坚持是新时代坚持和开展中国特色社会主义的根本方略，是对习近平新时代中国特色社会主义思想的实践展开，具有很强的现实针对性和指导性。“十四个坚持是行动纲领方面的表述，讲的是怎么办，答复的是新时代“怎样坚持和开展中国特色社会主义的问题。学习宣传贯彻党的新时代中国特色社会主义思想，必须聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，聚焦到习近平总书记全党核心上来。以高度的思想自觉、行动自觉，坚决坚决地维护核心、拥戴核心、服从核心，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实
5、践、推开工作，在社会主义新时代的奋斗建设中奉献自己的力量。【篇三】学习习近平总书记序言暨第五批全国干部学习培训教材出版座谈会2023年3月25日在北京召开。中共中央政治局委员、中组部部长陈希强调，要深入学习领会习近平总书记所作序言的重要精神，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部学习培训的重中之重，增强“四个意识、坚决“四个自信、做到“两个维护，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，为实现“两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。“百年大计，教育为本。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可无视。党的十九大召开后，全国教育系统通过“写好教育奋进之笔行动“百千
6、万宣讲对谈等形式多样的宣讲活动和载体，迅速掀起广阔干部教师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮，教育引导大家牢固树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的理想信念，把思想和力量凝聚到落实十九大确定的各项部署任务上来。“众人宣讲，将习近平新时代中国特色社会主义思想学习传递到“神经末梢。把宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想视为首要政治任务，开展面对面宣讲、互动化对谈，掀起了学习宣传贯彻新思想的热潮。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习必须全面系统、入脑入心，要坚持马克思主义立场观点方法，务必学深学透、融会贯穿。要采取多种形式学，要纳入中心组学习、党员干部教育培训、支部组织生活、主
7、题教育、社会实践等工作或活动中，覆盖全体教师，确保学习质量和效果。创新载体，让习近平新时代中国特色社会主义思想学习“活起来及时编印一批有料有味的学习参考资料，组织宣讲团深入基层，开展主题征文，举办系列理论研讨活动。在校园媒体上开设专栏专题，充分发挥微博、微信、等新媒体矩阵作用，采用喜闻乐见的方式，生动鲜活地推广各种好经验好做法和新举措新进展。瞄准问题，让习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻实起来。采取多种方法手段抓紧抓好习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把相关精神实质和核心要义融入教学方案，引导各学科用最新理论成果
8、充实完善教学内容、调整教学大纲、修订教材讲义，通过集体备课、教学培训和业务研讨等方式，积极主动地把习近平新时代中国特色社会主义思想和各项工作的部署要求融入课程教学中。【篇四】党的十九大报告明确指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想、科学开展观的继承和开展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成局部，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断开展。理论的力量是巨大的，能够反映现实需要且具有强大解释力的理论，虽然不能直接改变现实世界，但却能产
9、生非常大的间接影响力。诚如马克思所言：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众。要做好理论联系实际的工作，前提就是必须要先学好理论。胸无点墨，腹中空空，是无法指导具体实践的，至多只能不着边际地夸夸其谈而已。革命先辈陈云同志曾就此精辟地指出：“如果书还没有读懂，就不要急于去联系实际，弄得牛头不对马嘴，还不如先把书上的东西读懂。今天，我们要想把习近平新时代中国特色社会主义思想落实到具体实践中，就先要用冯友兰先生的“解其言，知其意，明其理的读书方法，或者运用中庸里所倡导的“博学之，审问之，慎思之，明辨之的学习方法，认真研读十九大报告及其他原著，领会其中的主要精神，知晓其中的
10、深刻道理，了然于胸，内化于心，然后才能去与实际相联系，亦即去“笃行之。因此，我们应该建立起深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的有效机制，切忌忽冷忽热的一阵风似的形式主义学习方式，领导干部更应该充分发挥带头认真学习的示范引领作用。具体而言，首先，要全面了解习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富的完整科学理论体系。习近平同志在十九大报告中阐述了由“八个明确所构成的新时代中国特色社会主义思想具体内容，提出了全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想的“十四条坚持根本方略，包括坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新开展理念，坚持全面依法治国，坚持全面从严治党，等等
11、。这“八个明确和“十四条坚持，系统地答复了新时代坚持和开展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和开展中国特色社会主义这一重大时代课题，答复了新时代坚持和开展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和开展方向、开展方式、开展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等根本问题，并且根据新的实践对经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等各个方面，作出了理论分析和政策指导，必将有利于更好地坚持和开展中国特色社会主义。其次，要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新意义。习近平新时代中国特色社会主义思想虽然是在继承前人思想的根底上开展起来的，但是，它主要还是十八大以来，以习近平同志为核
12、心的党中央，根据国内外形势的变化和我国各项事业开展的新情况，以及我们面临的新任务和新挑战，坚持解放思想、与时俱进、求真务实，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野进行艰辛的理论探索而取得的重大理论创新成果。因此，习近平新时代中国特色社会主义思想中出现了许多新论断，反映了十八大以来中国共产党人进行的理论创新，这必将影响未来中国社会主义现代化的开展方向。【篇五】近日，由中央宣传部组织编写的习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要一书在全国发行。全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。习近平新时
13、代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是全党需要深入学习贯彻的先进理念。运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推开工作，需要各级党组织紧密结合“不忘初心，牢记使命主题教育，教育引导广阔党员干部读原著、学原文、悟原理，深刻领悟这一思想的政治意义、政治信仰、政治智慧、政治品格，真正做到学深悟透、融会贯穿、真信笃行，确保理论学习有收获，工作开展有指南。运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推开工作，需要各级党组织将学习教育与本地工作实际相结合，创新教育形式与载体。以通俗易懂的语言、喜闻乐见的互动将理论学习融入生活与工作的实际，不断深化对党的理论新成果的理解和把握，真正做到知行合一、学以致用，切实把学习成效转化为做好本职工作的有力动力。
