1、干部的教育培训工作总结范文 干部教育培训工作条例（试行）的公布实施，是我们党在新的形势下加强和改进干部教育培训工作的重要举措。作为少数民族地区的干部，以干部教育条例的公布实施为契机，不断创新民族地区干部教育培训理念，积极探索干部教育培训的新途径、新方法，推动民族地区干部教育培训工作上水平、上台阶。通过学习、贯彻、实施干部教育条例，现将今年我县干部教育培训工作总结如下： 一、创新培训内容，实行多元化的干部教育培训体系 一增强培训内容的适用性。根据新世纪新阶段的新任务对干部的要求和岗位、专业、文化程度等特点，压滤机滤布做到“以人为本、按需施教，本着“干什么、学什么，“需什么、教什么，“缺什么、补什
2、么的原那么，提高培训内容的针对性和实效性；二讲求干部教育培训内容的层次性。科级以下干部培训课程以政治经济学常识、公务员知识、公文处理等为主；科级干部以行政管理、公共关系政策和法律法规等为主；村级干部以当前党的农村工作方针政策、实用科学技术、新农村建设等为主。理论培训按由浅入深，由常识理解到研究探讨梯次安排，表达层次差异，走多元化教育培训之路；三表达教育培训内容的系统性。坚持整体规划与个别落实相结合，立足当前与着眼长远相结合，建立干部教育培训内容体系，分级制定教育培训大纲和培训规划，作出具体安排。 二、改进培训方式，增强教育培训的吸引力和实效 增强教育培训的吸引力，着力抓好“四堂课。 一是主要领
3、导讲形势课。主要领导能做到率先垂范亲临培训班现场授课，全年共讲授形势课20余场（次），为广阔学员及时讲解全县经济运行情况及当前开展的趋势等，使学员全面了解当前经济开展的走势及县委县政府的主要决策，从而为完成各项重点工作任务提供有力保证；二是教授专家讲专业课。有针对性地邀请有关专家、学者为培训班授课，以高素质的师资保证培训效果，全年共邀请有关专家或学者讲授专业课15场（次）三是一线同志讲实践课。安排实践经验丰富，工作成绩突出的同志，结合自身工作经历，谈体会、授经验，引发大家对实践工作的思考与共鸣，有效地帮助学员进一步理清思路;四是外出考察上经验课。坚持做到“请进来与“走出去并重、理论教育与实践锻
4、炼一齐抓，结合市委干部教育培训工作规划，定期安排全县党政领导、科技干部、企业经营管理者、中青年干部、村干部赴先进省市区考察。同时举办双休日讲堂、干部夜校、岗前培训、各类知识讲座等，有效拓展各级干部效劳经济的工作思路，找差距，增见识，激发干事创业的热情。通过举办学习十六届六中全会轮训班，共举办科级干部轮训班5期，培训250人，中青年后备干部培训班1期50人，村干部培训班1期50人，共计培训干部350人（次），培训农村致富带头人60余人（次）。 通过干部教育培训，实现“三个紧贴和“三个转变即。紧贴全县经济社会开展对各级干部素质和能力的实际需求；紧贴干部的思想、工作、能力素质的实际状况；紧贴县委未来
5、五年开展的目标任务。做到教育培训体制由“滤布分散培训，多头培训向“统一领导，宏观调控，分级负责，分类培训转变；培训对象从抓重点对象培训为主向既突出重点又整体推进的全员培训转变；培训内容从通用型知识培训向能力型培训转变。 三、探索资源整合机制，增强干部教育培训工作的合力 一是形XX县区委牵头，各有关部门各司其职的培训格局。县委设立干部教育培训指导协调中心，各培训单位年初提出培训方案，具体指导协调实施；二是建立健全党校与党政机关、企事业单位干部交流机制。县委对有开展潜力的党校教师，可以安排到乡镇或机关单位任职，换岗锻炼；三是党校等培训机构也可聘任有实践经验的党政领导和专家、学者任兼职教师。逐步打破
6、由党校单一培训的旧模式，倡导开放式培训的新格局。 四、建立鼓励约束机制，增强干部参加教育培训的动力 一是建立学习情况反响机制。把200余名学员在学习期间的表现和成效，通过考试、学员评议等如实向所在单位反响，加强约束；同时建立标准科学的考核标准，确定目的明晰、操作性强的考核方法，并把考核结果作为选拔使用干部的重要依据，以此鼓励和约束干部；二是建立评估监控机制。通过设置科学的评估体系，制定标准的评估程序，有效利用评估成果，做到实事求是、客观公正、简便易行、注重实效，到达鼓励与约束相结合、定量与定性相结合，以便更好的指导和促进干部教育培训工作；三是建立市场运行机制。以市场理念，对教育培训机构、阵地、师资、设施等资源进行整合，优化资源配置，坚持组织调训与干部自主择训相结合，以提高培训的针对性和实效性；四是建立组织保障机制。加强干部教育培训工作的组织领导，确保参训时间、人员、精力到位，切实发挥县委牵头抓总、综合协调的作用和优势，加强干部教育培训工作的统筹规划、宏观指导和综合管理。同时，应加大教育培训投入力度，确保培训经费优先安排，合理使用。另外，民族地区干部教育培训应更多地坚持“走出去，通过参加境内外培训、考察或挂职锻炼等，以过到开阔眼界、解放思想、更新知识、提高素质、搞好工作的目的。 第4页 共4页
