1、五年级下学期班主任工作参考方案(2)下学期的5年级工作打算这一年是春天，在万物复苏的春天，我们迎来了新的一年。今年，我将接着担任五年级的班主任，让小孩们受益，并接着发扬上学期的优秀班级风格。学习风格，在原有的根底上争取更大的进步。一是指导思想坚持德育，以日常行为标准为标准，注重新的教育观念，大力培养学生的创新精神和实践才能，努力在课堂的各个方面获得新的打破。二，根本情况这堂课的大多数学生都养成了良好的学习适应，他们热爱学习习，有一种自我鼓舞的态度。从上学期末考试结果来看，学生能够更好地完成学习任务，学生具备一定的阅读才能，口语交际才能和写作才能以及语言的综合运用，还掌握了一定的学习方法。但是，
2、有个别学生根底较差，父母被无视监视和催促老师加强辅导。个别学生自我认识差，无法按时完成作业，需要老师指导他们的教育。第三，明确目的俗话说“目的中有动力。建立班级的共同目的是班级构成的条件和进步的动力。以奋斗的长期目的，我们能够团结学生，努力学习，全面开展，共同进步。实现长期目的是不够的，但应该有最近的目的。每个目的的实现将使课堂构成强大的凝聚力，使学生能够承当学期的勇气，为本课程的荣誉而努力。长期目的：构成积极，团结，向上的阶级风格;努力学习，努力学习，坚持工作作风，努力创立文明课堂。中期目的：学习听课，不跳过学校，按时完成各种科目的工作。课前预备，课后复习，养成良好的学习适应。最近的目的：理
3、解本人的缺乏，摆脱不良适应，热爱课堂，以小学生的代码为准，恪守阶级规那么。四，施行方法纪律：培养正确的言论，利用言论压力鼓舞学生恪守纪律，养成良好的行为适应。制定班级规章制度，约束学生的行为适应。每周课程将总结本周学生的表现并选择进步学生。负责频繁违背纪律严明的学生并及时与家长联络达成共识。卫生：安排日常生活表的价值，制定日常生活系统的价值，明确当天日常生活的责任，努力协助班干部为学生的学习制造良好的环境。监视乱扔垃圾的现象。礼貌和礼貌：作为一名班主任，你必须首先树立一个典范。俗话说，“是对的，不要让它成为现实;假设你不对，你就做不到。言行不仅教会学生学习，还教他们如何表现。鼓舞学生礼貌，主动
4、打招呼，善待别人，成为文明和礼貌的好学生。五是培养班上的骨干力量班干部是班上的重要组成局部。它是班主任工作的称职助手，为老师和同学处理咨询题。他们应该在学生中更有声望。因而在工作日，我首先教他们如何工作，并培养他们积极效劳课堂和效劳学生的认识。由于班干部的亲密配合，班级积极，风格强。六，改造后是否能够改变落后的学生是衡量班主任工作的任务之一。由于他们是班上的一个特别群体，学习成绩差，不守纪律，不愿学习，已通过去了。在课堂上不受欢送。因而，改造后的工作是教育其他学生的两倍多。首先，要给本科生真诚的爱，要有心理上的非歧视性，情感上不要累，态度不粗鲁，方法并不简单。其次，我们必须擅长觉察本人的光辉点
5、，建立本人的学习自决心，让他们重新融入课堂，感受课堂的暖和。七，多与家长沟通教育学生只有在远离学校教育时才会离开学校教育和社会教育。学校教育应与家庭和社会严密相连。因而，班主任应及时与家长沟通，觉察学生有咨询题并及时补救。八，工作时间表二月1.制定班级制度，对学生进展定期教育。2，做好黑板，布置教室游行1.开展平安教育2，做好上课一天的例行工作，杜绝迟到旷工现象，做好课堂纪律，催促学生按时完成作业。3.通过组织学生活动来培养学生的集体思想，加强班级的凝聚力。四月1.为学生进展思想道德教育。2.组织学生参加学生组织的各种活动。3.加强班级制度，培养良好的学习适应。4.举行家长会。能够1.为学生提供定期教育。2.做好中期审查和指导工作。3.组织学生使用团队讲故事和理解。4.举行班级干部会议。六月1.加强学生的行为标准。2.组织学生度过一个美妙的儿童节。3.组织学生进展一般性审查。七月1.教育学生在发生不平安事故时要留意平安。2.做好考试并参加考试。
