1、多元艺术形态发展趋势下的美声舞台表多元艺术形态发展趋势下的美声舞台表演研究演研究 摘要：现如今随着人们生活的日渐丰富，多元的艺术形态也开始体现的淋淋尽职，多元艺术形态的发展也开始逐渐影响到美声舞台的表演，本文将从分析美声舞台表演入手进行研究分析。关键词：多元艺术;美声舞台;表演研究 中图分类号：J616.2 文献标识码：A 文章编号：，005-5312（2020）17-0058-01 美声舞台表演中对表演者的形象、台风、面部和肢体表情等方面都有着很高的要求，而在艺术多元化的大背景下，这项要求开始被赋予了更多的新的内涵，因此就对美声舞台表演提出了更高的要求。一、美声舞台表演者的表演要求 1.良好
2、的形象与台风。美声表演当中常常涉及到大剧院等表演场景，这样的场景当中常常都是四面通透的，观众能够非常清晰地观察到表演者的方方面面，从表演者进场、表演、谢幕和出场的全过程都会出现在大众的视野当中，因此就对良好的形象和台风做出了要求，良好的形象首先会奠定一个良好的表演开头，会体现出美声表演人员的专业性，台风则是体现在表演的过程当中沉着冷静，彬彬有礼，注意气质，这对于提升观众好感度有着十分重要的作用，能够在最大程度上提升表演的可看性。2.控制得当的面部表情。美声表演的音乐常常都是包含着各种不同的情感的，可能是悲伤也可能是欢愉，但是这种情感的表达常常都是要通过表演的面部表情进行传递的，美声表演的过程当
3、中良好的面部表情的控制是完成一次表演当中的重要内容，也是观众最直接感受变演着情绪和体会音乐当中情感的最直接的途径，因此要求表演者在整个表演的过程当中应当通过适度的眼神交流和面部表情的表现去促成一场美声表演的完成，但是一定要注意避免表情用力过猛，这反而会起到适得其反的结果。3.适度的手势和表演动作。在目前的美声表演当中，虽然表演者在表演过程中会加入一些手势，但是这些手势大多数都是一种表演者和指挥者之间的一种交流手势，这种手势更多是一种职业习惯的表达，但是在美声表演当中，肢体动作也是能够表达情感的关键所在，比如握拳的动作能够表达出一种鼓舞人心的情感迄。良好的手勢表达，能够很好地引导表演者更容易进入
4、感情当中，引起观众的共鸣。但是要注意避免多余的低俗手势的出现。二、提升美声舞台表演者水平的方法 1.加强形体与表情训练，美声舞台表演当中表演者的形体和表情都是表演当中的重要组成部分，因此为了能最大限度完善舞台表演，就应当加强形体与表情训练。形体训练当中要注重体态的改善，可以通过芭蕾等形体课程来整体改善表演者的形体，首先应当做到最简单的不含胸驼背，要培训表演者养成优美的站姿保持肩部、颈部处在一个良好的构建当中，能够在表演过程当中给观众带来舒适感;而表情训练当中主要是培训表演者学会控制多余表情的同时让表演者通过表情和观众达成交流，并能通过表情引导观众能够产生共鸣。2.提升文化素养。美声表演当中常常
5、需要在不同的歌曲之间进行切换，但是每一首歌曲在场做的过程当中都有其自身的背景，而这样的背景正是这首歌曲所要表达的情感，而表演者要能够了解到这种情感的最直接的途径就是通过对歌曲文化背景的了解来最直接的体会到歌曲的内涵。因此要求表演者要注重提升文化素养，要能够通过大量的阅读和学习去了解各个不同时期的音乐创作背景，来增强自己在表演过程中的体会。3.增强表演者的心理素质。美声表演者常常需要面对的大型场所表演的压力，这样的压力的产生会对美声表演者的舞台表现带去影响，因此增强表演者的心理素质对于提升表演者的舞台表现十分重要。首先就是要对表演者的抗干扰能力进行提升，舞台表演当中难免会遇到一些突发的情况，而这
6、些情况常常会对表演者带去干扰，进而影响表演者的发挥，练习抗干扰的能力可以在平常的练习中加入干扰因素进行干预训练，以提升表演者的抗干扰能力;其次就是提升表演者“抗击”自己错误的能力，美声表演过程中出现失误的情况虽然不常见，但是一旦出现就很容易对表演者的表演造成影响，因此，要引导表演者在表演练习的过程中正确看待自己的错误，以及处理错误的方法。除此之外，美声表演的发展经历了一个长期的转变和发展过程，并形成了很多的经典表演，鼓励表演者从经典中借鉴能够很好地帮助表演者去改善表演中的不足，并通过对经典的内容进行“自我化”来提升表演者的表演水平。三、结语 综上所述，美声表演要想取得良好的成绩，就应当从表演者的自身形态、面部肢体表达、文化素养的提升以及良好的心理素质的形成等方面区综合提升表演者的素质，让表演者能够在多元化的艺术形态下发掘更多的新元素。注释：王玮.多元艺术形态发展趋势下的美声舞台表演研究J.北方音乐，2018（020）：241，251.张翼.当代声乐舞台表演现象探微D.上海：上海音乐学院，2012.权辉，朱金凤.歌唱方法多元化的新探索以声入人心节目为例J.艺术教育，2019（11）.吕淼.美声唱法和流行唱法在音乐剧中的融合J.大舞台，2015（12）：129-130.作者简介：张嵚渭（1998-），男，重庆人，大学本科，四川大学，研究方向：民族音乐、美声唱法。
